1、“我”的沉重内心表明“我”是什么样的人？
2、“风筝”文章的主题是什么？
3、 每周教学（之一） 今天的第一季度是第二节课。上课前我想的很好。在上周五的家庭作业中，学生被分配独立阅读第四节课《风筝》。 （由于经过三周的强化阅读训练，学生至少是具有快速理解能力的学生。您可以自己阅读大约一千个单词的文章。此外，“风筝”一文与学生的心理很接近，因此精读不是什么大问题。当然，在精读开始时，句子的组合不紧密，泛化也不理想。这也是正常现象，因此您必须继续练习。）上完课后，我会问一些问题：
4、个别课程迟到。这个学期更好。学生一般不迟到，但是迟到的现象已经改变。学生们没有三三两两地去操场。调查显示，学生正在纠正他们的错误，如果他们未能纠正错误，他们将无法参加运动。我只能微笑！ 我本周在课堂上的教学可以说是令人满意的，我说了很多。学生们已经取得了进步，但是还没有我想象的那么好，我需要找到改善的方法。本周有更多的批评，而更少的赞美。快乐的气氛很差，所以一周后我感到有点累。 以学校为基础的足球训练有点困难。草即将变绿，无法使用草皮。我们仍然克服了困难，并于本周完成了学业。但是，无缘无故，只有一半的球员在星期三参加了训练。我下周必须调查这种情况。如果这种情况继续下去，我的教学进度将无法安排。另有三位球员来了，欢迎他们。尽管足球在中国非常贫穷，但对他们来说，养成爱好并成为他们未来锻炼的一项运动是件好事。我认为孩子们喜欢它，所以不要停止它。此时，您停止了学生。你能阻止孩子的心吗？我正在努力为孩子的终生发展打下基础，希望不要因为其他原因而拖延他们养成的运动习惯。老实说，锻炼身体很好。足球队占第五类的一半以上，并且该类的运动表现也得到了改善。当体育运动落后时，五年级是在一年级和二年级的，现在是前列的，当然，这也是年级。我的班主任更加关注它的原因。我衷心希望得到每一位班级老师的支持。 这周我收获颇丰。在研究了《论语》并记住了几篇文章之后，它非常深入，需要慢慢理解。制定了自己的三年发展计划。这次我很努力，但我不知道我能否坚持下去。在生活中，我的宝宝最喜欢我。当我回到家时，我很高兴和我一起玩，他也会发出爸爸的声音。我的妻子总结说：如果她不开心，她会打电话给母亲。如果她幸福，她会给父亲打电话！哈哈！
5、体育委员会成员在课堂上轮换，个别班级表现不佳，但班级4级和1级非常好。
6、学生从教室到操场都很混乱（玩耍，说话和不受纪律）
7、学生的安全意识差，他们自身的安全意识也有待提高。
8、总结“风筝”一文中的主要事件吗？
9、您阅读《风筝》有什么经验？结果超出了我的预期，学生们反应冷淡。花了很长时间才找出问题的根源。原来，学生对经典并不十分感兴趣，甚至许多学生都有拒绝的心理。因此，大多数人根本没有非常仔细地阅读本文！ 没兴趣，那看书呢！不读，为什么要谈论这个话题！感觉如何！ 借助第一节课的经验，我在第一节课开始时问了一些问题。 您对“风筝”一文有什么共鸣吗？ 学生们立即回答“不”（呵呵，他们都井井有条，声音仍然很大声）。 很好！让我们一起阅读这篇文章。阅读后，我保证你们都会同意作者的观点并引起共鸣。你相信吗？ 不相信！ （喝，比现在大！） 好吧，让我们现在阅读它。 我对同班同学徐浩波（他是全班时间最短的学生）说，他大声对着前面大喊：“信不信由你，过一会儿，你会成为第一个引起共鸣的人。” 徐浩波比上次大声回答：“我不相信！” 好吧，那就让我们读吧！ 总体上动员了学生的阅读兴趣。可能比这更令人兴奋的。 接下来，我将删除本文的第一，第二和第十二段（因为这样做的目的是为了减少阅读的难度，并且您会在课堂上收到不错的成绩）。 然后，我们一起阅读，将文章的第三和第四段分为一层，并概括了“我摧毁了我哥哥的风筝梦”的含义。 让我想一想，我们的生活中是否有类似的事情？ 我立即回答了。我小时候有这种经历。在我小的时候，我特别喜欢积累糖果包装纸。后来，我的父母找到了并没收了他们。那时的悲伤情绪仍然记忆犹新。 然后教室立即变得热闹起来，像小树一样举起小臂。 （呵呵，有些情况无法控制。） 徐浩波，让我来谈谈。 徐浩波：嗯，是的，是的，感觉，感觉。 （呵呵，孩子的心脏真的太纯净了！） 然后，我们将五段和六段分为一层，并概括了其含义-中年人“我”感到很沉重，因为他知道“游戏是儿童的最合法行为，玩具是儿童的天使”。 问题：
10、我们生活中有相似的人吗？ 就像又在教室里沸腾了。 这时，课后的钟声毫无趣味地响了，很明显，大多数学生仍沉迷于阅读环境中…… 当然，我的教学进度会加快，教学密度会提高，学生的阅读经验仍需要积累，学生的归纳能力仍需要提高，但是我有一个很好的起点。这很容易做到。 努力了解自己，快乐自己。 每周教学（二） 一周又很快过去了。这是自开学以来最繁忙的一周。因为我去这座城市教高质量的讲座，所以准备并讲课，然后又把它记住了。我更改了几次，直到今天终于完成。 作为老师，上课应该不难。我也承认，上课很容易，但是要顺利进行并达到高效水平并不容易。对于我们每天在操场上的人来说，室内课确实不容易。这次打算讲课的许多中文老师都很有力量，而且压力很大。因此，准备工作非常认真。 我从教授高质量课程的经验中学到了很多东西，所以我对这些讲座没有太多考虑。但是这种经验提高了我的教学能力。谢谢同事给我的指导。 由于本周的试听课，原计划的几节课被打乱了，所以我必须找到弥补的机会。同学们在室内课堂上太活跃了。许多同学要求我提供QQ帐户。我认为通过此渠道与学生交流也很好，所以我给了他们QQ。 学生尚未交上初学时分配的作业。由于课程的准备工作很忙，所以没有时间问原因，所以下周我会接受。我受全体员工的教育。在三个同学中，只有一个给了我反馈。我星期一与他们交谈。 太极拳教学将于下周开始，因此您必须准备好课程并做好准备。这次讲座使我知道教学方法很多，我们必须选择最合适的一种。 本周出现了损失和收益，我认为收益是相当可观的。周末休息一下，下周继续努力...来吧！ 每周教学（三） 时间流逝，又过了一周。让我总结一下本周的工作。本周的教学内容安排为400米变速跑步和灵活质量的练习和游戏。通过本周的学习，每个班级的学生都基本完成了学习目标。仍然有很多问题，我总结一下：
