好父母，好孩子，看完后（之一）

每个人都必须知道“我的知己姐姐”。我花空闲时间读她的书《好父母和好孩子》，给我留下了深刻的印象。这本书实际上是基于作者数十年来对父母和孩子的报告，对话和咨询而编写的。

在本书中，作者对儿童早期思想，道德，情感和良好行为习惯的养成，学校和社会如何在家庭中进行素质教育做了更全面的解释，并总结了面临的三个主要愿望。通过家庭教育和孩子的成长作者的五个需求，家庭的和谐要求三个要仁慈，帮助孩子成长的六个财富以及“八种爱的方法”和“九招”。通讯”。人格发展对儿童从小建立正确的道德价值观具有重要的实践指导意义。

本书既包括作者作为高级记者对全国典型案例的深入访谈，也包括对作为教育工作者的这些年来从传统教育向素质教育过渡所发生问题的透彻分析。更有价值的是，作者突破了青年道德教育空洞的讲道实践，并没有在案例列举和纯理论讨论的层面上停下来，而是给出了答案，方法和对策，并执行了一系列操作。性行动计划几乎涵盖了幼儿应确立的所有核心问题，例如乐观，自信，奉献等，并且对儿童，父母和老师具有强烈的吸引力，并使他们感到与平时不一样。新的德育方式得到了接受。此外，本书列举了大量国内外生动的家庭教育故事，用简单的语言讲解深刻的理论，清晰的见解和强烈的吸引力，所有这些都突出了传统观念与现代意识的结合。

例如，在“日本访问的刺激”一文中，她谈到了中国孩子与日本孩子之间的差异，中国孩子的素质缺陷，日本孩子的礼貌以及她对父母的话语的认真和认真。她的回报。话语：“我们都是中国父母。虽然对于一个家庭来说，我们只有一个孩子，好像这个孩子好不好，只会影响一个家庭；但是对于我们国家来说，这就是一代孩子！质量的好坏会影响一个国家。对于世界的竞争，（）是人类素质的竞争，这一代人将在我们手中生产。”多么发人深省的话。

作为一名老师，我对孩子的素质的缺点了解太多，对孩子的自私言行也了解太多，对我们在教育中面临的重要责任也了解太多。儿童的教育不能重复。我们的老师和父母没有教孩子们做人的更好的责任是什么？成就不等于质量，最重要的是后代的质量！回顾本书中我的知己姐姐的一些话，我知道对孩子的评估不能仅基于他的学业表现。面对学生时，我们必须公平客观地对待他们。反思自己在教育和教学中的一些行为，发现了对我工作的误解。陆勤老师也是我们每个老师的亲密姐妹！

有些父母总是对孩子施加自己的理解，但他们却忽略了孩子自己的“梦想”。实际上，这些童年的“梦想”是孩子成功的首要基石。无论他想做什么，只要他继续努力就可以成功。

为了帮助孩子们设定目标，我们可以做两件事：一是找出孩子们感兴趣的东西；二是找到孩子感兴趣的东西。另一种是让儿童阅读更多的报纸，杂志和书籍，与外界保持联系，并让他们接触新的思想和新的信息。 ，激发孩子们自己的兴趣，建立自己的理想，并最终实现自己的理想。

　　好父母，好孩子，看完后（二）

最近，我正在读《最好的姐妹》卢勤的《好父母和好孩子》。尽管我只读了一半，但我深深地被吸引住了。

作者有一双慈爱的眼睛。五分钟之内，他就能发现孩子的独特性，他的亮点和长处。她一直认为所有孩子都是好孩子。关于它们，有很多很棒的事情，但有些却未被别人发现。如果能够找到它们，它们的性能不会比任何人差。她爱孩子，了解孩子，可以反复比较不同孩子的成长经历，得出一些实际和定期的认识，并提出“好！” “我能做到！” “您遇到了困难！”我帮您！”三句话，这是一种有助于孩子形成良好的心理素质的教育方法。她也可以理解年轻母亲的心情，作为一个人，她可以指出“秘密”。这本书实际上是基于她数十年来对父母和孩子的报告，谈话和咨询的内容。

在本书中，“机密姐妹”还阐述了儿童早期思想，道德，情感和良好行为习惯的养成，以及优质教育如何与学校和社会合作在家庭中发展，并总结了家庭教育面临的问题。三个愿望，五个孩子成长的需要，家庭和谐需要三种友善，帮助孩子发展六种财富，“八种爱的方式”，“九种沟通的方式”等，可以说是三者的结晶。作者多年的教育实践经验，对于儿童现代人格的发展以及从小就树立正确的道德价值观具有重要的实践指导意义。

请选择“好父母，好孩子”，我相信她会给您带来不同的感觉。

　　好父母，好孩子，看完后（三）

学校已经开始了，但是我的女儿仍然沉浸在假期的快乐中，没有认真学习的念头。看到她在这种情况下，我开了几枪，不仅不起作用，而且还使我生气，女儿也遭到批评甚至殴打。现在我真的意识到家庭教育很重要。教育孩子不仅是一种快乐，幸福，而且是一件令人痛苦的事情。

我今天从同事那里借了《好父母，好孩子》这本书。这本书是陆琴老师的专着，他在家庭教育方面拥有30多年的经验。当我看到这本书时，我迫不及待想读它。阅读相关章节后，我深刻认识到孩子对社会及他人的理解取决于父母对孩子的影响。结合读书研究和日常生活中对女儿的管教方式，我觉得我对女儿的要求太高了，我看着女儿到处都是不满意的。这种状态使她的女儿感到不自信，觉得自己做不到任何事情，对学习也没有兴趣。

家庭教育是通过家庭语言来完成的。父母的动机语言是孩子成长的营养和孩子成长的动力。我觉得我对女儿的限制太大了。在语言方面，“这是不允许的，那是不可能的，您不能这样做”。长期以来，我的女儿只会犯错，并在这种消极的生活环境中不断受到指责。她不敢做应做的事，常常不知所措，自己的思想受到很大影响和发展。父母对孩子的肯定话是孩子成长的积极信息。一个好男孩是个夸口。绝对不是空谈，而是值得我们每个人作为父母的教育理念。