告别黄鹤楼（之一）
这段文字主要写道李白去孟浩然旅行，双方都不愿离开。孟浩然启航扬州时，李白盯着孟浩然乘坐的船，写道：“黄鹤楼把孟浩然送至广陵。”描述了李白和孟浩然之间的深厚友谊，并描述了朋友之间密不可分的感人场面。
什么是朋友？朋友是可以与您分享祝福和困难的人。自古以来，中国就非常重视友谊。在桃园里热血朝拜兄弟并公义并不少见，他们已成为流传很久的热门故事。
相反，见到表面上友好的人并称呼其他人为兄弟兄妹，但内心却经常变得reach昧而贪婪的人常常把你打死，这并不罕见。当他处于危险之中时，有些人通过绝望的危险，但忽略了他们，也不知道他们的感谢。
请记住四年级课文“九色鹿”中的内容：有一个人叫Tiaooda。他掉进了水里。九色狼救了他。不要对Jiusee慷慨大方。让Tiaooda不要告诉别人他住在哪里。几天后，刁达（Tiaoda）带来国王接住了九色山。久斯鲁非常生气，说刁达达不值得信任，他被国家放逐了。
所有这些告诉我们，当我们交朋友时，我们必须是“真正的”朋友和“假的”朋友。我们必须像李白和孟浩然这样的知己。
告别黄鹤楼（二）
这首诗《永别了黄鹤楼》简明扼要，跳动而优美。诗中极其有限的线条表达了尽可能多的含义，而且含义是无止境的。在指导中，老师们巧妙地将色彩之美，画面之美，意境之美和艺术之美融为一体。 “诗中有图景”，“诗中有情”，“诗中有道理”，不但光彩照人，而且给人以深刻的启迪。不仅要把握“绘画，感觉，推理”的特征，而且要使学生的思想观念和情感被美养养和升华。
“扬州”是东南大都市，自古以来就很繁华，“三月”是用“烟火”装饰“三月”的诗人，不仅生动地写下了朦胧盛开的阳光和春天的特征，而且还提醒着各地的人们。在扬州的繁荣时期，这里簇簇着鲜花，绣有珠子的窗帘，场面一片繁荣祥和。孟浩然想去的地方真的很好，并且时间选择得当。李白自然羡慕他的朋友的旅行。
《三月扬州烟火》的诗句清晰明亮，表达了诗人的喜悦和向往。但是李白也是一位感性的诗人。当他的朋友起航时，他感到再见。这首诗的第三和第四行是关于李白送走诗人朋友时的告别之情。
“孤独的帆离蓝天很远，只能看到长江。”从表面上看，这两首诗都是关于风景的，但实际上它们具有诗人的生动形象。 “孤帆”并不意味着在广阔的长江上只有一艘帆船。
作者使用清晰优美的自然语言创造了宏伟而开放的意境，为我们提供了发展创意和艺术创作的空间。在阅读古代诗歌时，会使用想象力来重构和组合根据诗歌记忆在大脑中的各种图像，从而在大脑中创建新的图画。
告别黄鹤楼（三）
死者退出了黄鹤楼，
烟花将于三月去扬州。
孤独的帆离蓝天很远，
只看到长江天际线流。
每当我读这首著名诗时，我都会不由自主地想到这样一幅图画。 3月下旬的春天，长江多雾盛开，年轻的李白正走在黄鹤楼上，追随这位伟大的诗人。 。
尽管两者即将分开，但他们都装作无动于衷，抬头望了望蓝天和白云，并俯视了一会儿河上的风景，都故意不触碰隐藏在我眼中的告别感。心。
文章中有一句好话：“虽然我们暂时分居，但我们的友谊永远像长江的波浪。”我一直想起我的好朋友薛百红。 ”
杨柳依依在河岸上，海鸥在河上。朋友登上这艘船，（）白帆随河风飘走，在蓝天的尽头消失了。多么美丽的景色！这时，李白还站在河边，望着远方...李白是否认为孟子的性格令人钦佩，他的诗歌举世闻名。如果他能和你一起去扬州，那太好了。孟子，我希望你成为我的哥哥，反对我的诗。看完这篇文章，我感到：李白和孟浩然彼此之间有着深厚的友谊，并且他们有道别的感觉。就像我的好朋友薛白红和我一样，我们一起放学，一起学习，遇到困难时互相讨论，遇到困难时互相帮助。 ，在学习中相互启发和竞争。我们每天快乐地一起学习。