阅读后难忘的一天（一）
文字“难忘的教训”是关于抗日战争胜利后*一所乡村小学的作者感人的景象。在学校里看到与祖国历史和文化有关的人物肖像。读着“我是中国人，我爱中国”一遍又一遍地激起了作者的心。多么强烈的民族精神，多么深刻的爱国主义！日本帝国主义已经占领了*50年，并在50年间迫使*学校传授日语，以试图将*变成日本。但是侵略者的野蛮行径永远不会改变*同胞的火热爱国主义。
地理老师告诉我们：*是祖国最大的岛屿，是东海明珠。有丰富的资源和迷人的风景。那里有波光粼粼的日月潭，水像镜子一样清澈。有阿里山，到处都是绿色和芬芳的花鸟。玉山终年高耸入云，终年积雪。还有一个勤奋，简单，好客的少数民族-高山族。
我记得老师告诉我们民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民统治者入侵并占领了*。领导军队的是明代将军郑成功。千帆到*，与*人民驱赶荷兰侵略者，解救了受苦的*同胞，实现了祖国统一。
由于近代史的缘故，小小的*海峡已成为两岸同胞的障碍。小海峡已成为两岸亲戚无法跨越的鸿沟。海峡两岸的亲戚只能隔海望着对方，望着秋水，伤透了！但是，海峡如何切断海峡两岸同胞心中的桥梁呢？
日历翻开了新的一页，进入了一个新世纪。春天重返大地，充满生机。在祖国改革开放的浪潮中，祖国的建设日新月异。在这种好形势下，就像春天的吞噬，在*海峡来回传播春天的信息。两岸同胞推开两岸的雾气，看到灿烂的阳光，看到两岸和平统一的美好前景。我内心的祖国更加紧密地联系了两岸人民的心。祖国的繁荣紧密联系着海峡两岸同胞的心，过去的一切都会消失。亲戚见面的时间即将到来。
看完《难忘的一课》，我清楚地知道，海峡两岸的同胞是颜，黄的后裔，都是血肉相连的兄弟姐妹。所有人都属于我们伟大的中华民族。实现祖国统一是我们后代的共同责任。
我有一个愿望：努力学习，掌握文化和科学知识，长大后成为一名桥梁工程师。在*海峡之间建造了一座雄伟的桥梁，以连接大陆和*岛，并将两岸同胞的心紧密地联系在一起。
阅读后难忘的一天（二）
读完《难忘的一课》后，我深深地感受到田老师是一位出色的口才和写作老师。
在那座破旧的庙宇中，他既是校长又是老师。他担任多个职位，同时教四个年级。我真的很羡慕田老师。他很有才华。
四十年后，提交人回到了家乡，遇到了Mr着拐杖走着的白发的田先生。作者仍然敬礼。我想如果我是刘少棠先生，我会感谢田先生，因为田先生在我幼小的心中种下了文学的种子。 “蚕死后，蚕就结束了，火炬变成了灰烬，眼泪开始变干。”这句名言深刻地表达了人民教师职业的伟大。
是的，在我们的成长过程中，如果没有老师的教,，我们就不会成为人才，如果没有老师的教,，我们就不会成年。因此，我想从心底对老师说：“老师，你辛苦了。十年的树木，一百年的树木，你的教kind，我将永远不会忘记。”
阅读后难忘的一天（三）
今天，我阅读了文章“难忘的教训”。*人民的深刻爱国主义使我感动。
本文是关于抗日战争胜利后在*一所乡村小学的作者的。他目睹了教孩子们学习祖国语言的老师感人的场面，以及学校里有关祖国历史和文化的人物肖像。
阅读完此内容后，我们将有问题。学习汉语能给我们带来什么？然后，让我带您回顾这段历史：日本帝国主义占领了*50年，它迫使*学校在50年中教日语。把*人变成日本人真是可恶。 。但是，爱国热情在*人民心中燃烧。火永远不会熄灭，也永远不会熄灭。现在日本人已经被赶走了，“难忘的一课”中的师生们可以再次学习祖国的语言，*人民也可以说自己国家的语言。真令人兴奋。 ！试想一下，在您自己的国家，您无法学习自己名字的语言。真是一件可悲的事，这是多么的残酷。今天，中国人可以自豪地大声朗读中文，怎能不让眼泪呢？
请看文章中对*师生的详细描述：“他用粉笔在黑板上一个接一个地写道：'我是中国人，我爱中国。'”然后，他首先使用了福建话，然后又用他不太熟悉的普通话读了一遍。老师和孩子们都显得如此认真和亲切。似乎每个词和每个声音都来自他们的炽烈而真诚的心。 “从老师的声音和行动中，我深刻地感受到了他的爱国主义；从学生们认真的跟进阅读中，我意识到孩子们对祖国的深情：他们将以百倍的热情为祖国做出贡献。
读着《我是中国人，我爱中国》这本书引起了作者的兴趣，它一遍又一遍地激起我们的心。多么强大的氏族精神，多么深刻的爱国主义！我们知道*是祖国最大的岛屿，是东中国海的一颗璀璨的明珠。这里拥有丰富的资源和迷人的风景：波光粼粼，晶莹剔透的日月潭；翠绿芬芳的阿里山（）；参天大雪覆盖的玉山还有一些勤劳，朴实和好客的少数民族-高山族。侵略者怎么能踩踏如此美丽而富饶的山脉和河流！
看完《难忘的一课》后，我清楚地知道，海峡两岸的同胞是炎黄皇帝的后代，都是血肉相连的兄弟姐妹，属于我们的大国。中国氏族。实现祖国统一是我们后代的共同责任。
*同胞和大陆人民一样，热切期盼祖国统一。有一天，我们将共同努力，使祖国更加繁荣！