*青年思想（之一）
最近，我读了一本书，叫做《青年*》。这本书包含了*总理小时候发生的一些事情。我印象深刻。
*总理小时候的家庭很穷，他从养母那里学到了东西。周总理小时候非常勤奋，也很聪明。他的养母靠教书谋生。她在教*时，其他学生不及*，因为*从小就喜欢读书。他读的书是他祖父出生后留下的许多有趣的书。*从未读过那么多好看的书，这比他在学校读的书有趣得多。*一本一本地读了。他还学会了从陈氏家族练习书法，并学会背诵古诗。他尝到了读书的乐趣。在学校的时候，他经常去学校图书馆看书。他几乎所有的课外时间都花在图书馆里。有一次，当校长问学生们为什么要学习时，他们的回答各不相同，但*却说了相当令人震惊的话：“为中国的崛起而读书！”
“后来，由于他喜欢读书并积累了很多知识，所以他被南开大学录取。当时，南开大学是一所著名的大学，很难入学。当然，学费也非常昂贵。尽管*虽然成功地进入了南开大学，但以如此昂贵的学费，他可以负担得起学习费用？因此，每天放学后，他都会帮助学校印刷室和编辑部的老师赚钱。为了省钱，他每次都要带它去学校。一切都是一小瓶泡菜。
与*相比，我的生活比他好得多，但我的学业却比他差。他是南开大学的顶尖学生！
读完本书后，我将来必须孝敬我的父母，努力学习，做课前准备和课后复习。像*一样，不仅要注意课本，还要阅读课外书。努力学习，问同学是否不理解。在读一本好书的同时，我们也应该更加注意国家事务。
*青年思想（二）
*的生活是光荣的生活，是光辉的生活，是为祖国的力量和人民的幸福而努力的生活。他是伟大的马克思主义者和杰出的共产主义者。他是人民的真正公仆。他致力于祖国和人民事业，死了。
在我亲爱的周总理诞辰110周年之际，我试图写这本书《*青年》。从周总理的传奇人生中，我提取了他从出生到日本留学的生活经历。这本书使用讲故事的技巧来描述他粗糙，传奇和丰富的早期生活。本书选材精良，描写生动，故事精彩，富有启蒙性，教育意义和思想价值，非常适合儿童阅读。
这本书将带领孩子们了解*的成长史，并体会到他成长的喜悦，悲哀和喜悦。在本书的精彩故事中，孩子们可以学习伟人的杰出品质，例如独立，自我完善和勤奋，欣赏伟人的同情心，并感受到伟人的独特个性魅力。*出生在困难时期。当时，中国在国内外陷入困境。国内法院腐败无能。外国*注视着中国，人民陷入了困境。*出生于这样的年龄，从小就对人们的生活残酷和社会现实感很深刻。因此，他是独立，自我完善，勤奋和好学的人。小时候，他就立志要为中国的崛起而奋斗。当今社会的孩子出生在和平与繁荣的时代。他们追逐各种明星，但他们可能对*一无所知。因此，我认为孩子们有必要阅读童年时代的伟人的故事，以进行更全面，更深入的接触。伟人，了解历史和社会。通过阅读，孩子们可以学习伟人的杰出品质，树立社会责任感，并培养对祖国的热爱。
我想到了一篇文章：“为中国的崛起而读书”。
说：*在沈阳读书的时候，他只有十二，三岁的男孩。他非常勤奋和勤奋，经常与老师讨论，并与同学们在阅读书籍和报纸时想到的问题。当时，他们讨论了如何拯救国家和传播救赎的问题。
*在课堂上认真听讲，认真完成了功课，尊重老师，与同学们团结，礼貌有纪。他特别注意课外阅读，以弥补课堂学习的不足。他阅读的书籍和报纸也相当广泛。除了有关社会科学的书籍之外，有关自然科学和军事科学的书籍也是他最喜欢的读物。他还可以比较几本书的内容，以阅读，比较和探索最科学的内容和答案。
有一天，东莞市示范高级中学的魏校长叫学生们，问他们：“你为什么读书？”一些学生说：“为将来找到自己的出路。”一些学生说：“致富致富。”另一位同学说：“帮助父母记账。”原来，他的父亲是一名商人。魏主席问*：“你为什么读书？”*站起来大声说：“为中国的崛起而读书。”就是说，为了中华民族的繁荣和繁荣，像巨人一样立于世界，学习。
老师和他的同学都很钦佩地看着他。
*是如此聪明，勤奋，独立和自立的人！他是我们青少年学习的榜样和偶像！
*青年思想（三）
今天，我很高兴带着这本《*青年》回到家，坐在沙发上，然后津津有味地阅读。看完这本书后，我很长一段时间都无法平静下来。
这本书讲述了*十几岁的时候。*从小就很聪明，喜欢学习。但是，由于他的第二个母亲病了，他开始设置摊位卖东西来养家。尽管很艰难，但*幸存下来。过了一会儿，*赚了一些钱，所以他为第二任母亲买了一些药。他还有两个弟弟。在第二个母亲生病之前，第二个母亲照顾了两个弟弟。现在第二个母亲病了。当然，这件事落在*身上。他开始照顾家务，并照顾了两个弟弟。在家庭的日常生活中，如果小弟哭了，他会哄他的小弟弟；如果他饿了，他会做饭供小弟弟吃饭，并有条不紊地处理家庭事务。
读完这篇，我突然感到非常as愧。*很小的时候就背负着抚养家人的重担，但我总是伸出衣服张开嘴巴。想要什么的“小皇帝”真的不同。 。
*不仅可以吃苦，而且可以刻苦学习。 12岁那年，他建立了理想的志向，“为中国的崛起而奋斗”。他特别注意课外阅读，以弥补课堂学习的不足。他总是带着问题上学，他的学业成绩始终是班上最好的。
读完本书，*不怕吃苦，吃苦耐劳，自我完善和自我完善的精神让我深受感动。我必须像*一样，成为一个理想而有野心的人，长大后要成为一个好人。在该国有用的人。