看完贝类之后（之一）
最近，我赞赏文章“ A Shell”。看了之后，我的心被感动了。
文章讲述了海中的贝类，贝类被石头折磨，非常丑陋，破烂不堪。但是它仍然没有放弃，被鲜血和肉磨成珍珠。
在我的印象中，贝类具有波浪，漩涡和起伏波浪的形状。它带有颜色的线条。它投影了太阳，月亮，星星和大海长虹的颜色。非常漂亮但是，这个贝壳被石头毁坏并遭受折磨，但由于意志坚强，它将坚硬的石头磨成珍珠。贝默默默无私地将自己的生命献给了珍珠。他付出了一切而没有要求任何回报。虽然它虽然不好看，但是却非常有用，非常令人钦佩。
贝无私的奉献精神使我想起了给我知识的老师。一个人只有一个青年，它永远消失了。但是老师无私地把这个短暂而宝贵的青年献给了我们。给我们知识，给我们鼓励，以便我们获得无限的动力。就像蜡烛一样，它会自行燃烧并照亮他人。我们一点一点地增长，但是老师却在不断地付出：在上课之前，老师会整夜为我们的学习进度做准备；当我们遇到问题时，老师会尽力帮助，只是为了我们轻松玩耍；放学后，为了我们对家庭作业的期望，老师会仔细标记论文。默默奉献通常会创造一个更好的状态。
看完贝类之后（二）
细细品味“贝壳”，多么深刻的意境！每当我读完贾平瓦的每一篇文章（例如“潘儿”）时，我都会感觉到它在表达某种东西，并且暗示着一种精神。 “贝壳”就像一个寓言，我可以很容易地从一个普通的孤独的贝壳中找到中心思想，与一组漂亮的贝壳形成对比。在那普通的贝壳上，奇迹般地养育了珍珠。一群漂亮的贝类因为厌倦了和孩子一起玩耍而被踢了出去。就像一个大讽刺。
第一次阅读后，我发现它有点怪异，但阅读了一会后，我认为这是理所当然的。
这就是那些美丽的贝壳的经历。 “孩子们在沙滩上玩耍，发现了漂亮的贝壳。他们捡起它们，用丝线将它们绑好，然后绑在脖子上。成年人说：'这个孩子真漂亮！这个漂亮的贝壳！'。 ..他们（孩子们）厌倦了玩那些贝壳，于是他们开始寻找新奇而又美丽的东西。他们发现了两个类似贝壳的瓦砾贝壳，并将它们踢了出去。”
让我们看一下贝类的经验。 “贝类没有被孩子们捡起。他也不漂亮。他在海里的时候，他是一个丑陋的贝壳，因为一块非常坚硬的石头进入了他的身体。死角；他必须忍受它，与此同时，他的贝壳逐渐失去了颜色，没有了花纹，他失去了雪莉的荣誉；但是他沉默了，无法分辨。”
直到贝终于赶到海滩，他的贝壳逐渐腐烂，肚子里剩下的石头也出来了。孩子们再次来到这里，发现这块石头与他第一次进入时不一样。他发光了，孩子，我们把它们带给大人，他们惊讶地说道：“珍珠，多么美丽的珍珠。”
但是他们都没有想到它是由那丑陋的外壳的鲜血和鲜肉制成的！
看完贝类之后（三）
今天，我读了《贝壳》，鼻子很酸。
“贝类”讲述了一个故事：贝类与其他贝类一样常年生活在海中。 （）孩子们到海边玩耍，捡起了许多美丽的贝壳，但没有捡起来，因为它一年四季都被一粒沙子折磨着，贝壳变得沉闷，失去了成为孩子的荣耀。贝壳。最终，石头变成了稀有的大珍珠，贝壳早就消失了。
我认为这是可怜的贝类。它被石头所折磨，并且变得丑陋。其他贝类不愿与之交谈。当太阳升起时，其他贝类正在接受太阳给自己的东西“荣誉”，但这种壳却藏在深海的一角，遭受着生命胜于死亡的折磨。当月亮照耀着时，其他贝类享受着制作贝类的乐趣。它只能待在一边，热切地看着对方，并想上去享受乐趣。当合作伙伴交谈时，即使它想大声说，它也只能对合作伙伴隐藏并阻止他们看到自己。
虽然可怜，但它也是一个受人尊敬的外壳，因为它利用自身的血液和肉体将石头磨成珍珠，默默忍受朋友的忽视和石头的折磨，在生命的最后时刻，他的一生，他一生的荣誉等移交给了Pearl，但他悄悄离开了...
我从这个壳中知道：生活中有许多“绊脚石”和“阻挡老虎”，就像文章中的石头一样，我们应该像贝类一样用双手打造新的幸福生活。