阅读老师推荐的100篇智能文章的思考
文/冯文
寒假期间，我读了著名作家戴维（David）编辑的“班主任推荐的100篇随笔”。本书精选了一些著名作家或有影响力的作家，他们在面对日常生活或命运时写出了精妙的见解。这些文章，溪流清澈，月光宁静，对生活具有很强的穿透力，需要读者深刻理解。
本书中的100篇智慧文章由8个部分组成，每个部分都与生活，学习，爱情等短篇小说联系在一起，使我在阅读时可以逐步升华。我的记忆之一就是这样一个简短的故事：作者的兄弟在父母的压力下开始学习，但是他的学习成绩并不理想，作者在*的环境下玩耍和学习，没有监督。其实学起来比我哥哥快。爱玩是孩子的天性。玩耍和学习并不矛盾。孩子们在游戏过程中会学到很多知识和技能。 “边玩边学”是一种越来越受到人们赞赏的教育和教学方法，即让孩子参加各种业余活动和游戏，边玩边学，边玩边学，边玩边学和学习玩耍。结合。这可以充分动员孩子们探索世界并了解未来。因为孩子对游戏很感兴趣，所以他们在活动中完全处于主导地位，可以充分参与并做出积极的反应，这会激发他们对知识的渴望，并且他们可以轻松地接受和掌握游戏中遇到的知识和事物。 ;其次，在游戏中，孩子与孩子，孩子与父母是完全平等的，可以与同龄人和父母充分沟通，并交流思想和情感。但是，“玩耍”不应过分强调，这会对孩子的学习产生不利影响。这种精神也适合我所教的科目：英语，尤其是小学英语，侧重于培养孩子对英语学习的兴趣和发展良好的学习方法，因此，课堂中的“游戏”也应适当整合。 ，盲目地学习和记忆，虽然可以在一段时间内取得良好的成绩，但是从长远来看，学生对学习的兴趣会消失。
有许多短篇小说可以打动人们的心灵，但我仍然需要消化它们，并将其应用到我的班主任和英语教育与教学中。