看完田吉的赛马（之一）
今天，我读了一个名为“田吉赛马”的故事。主要内容是：齐田吉将军非常喜欢赛马。一次，他和国王齐威同意玩游戏。他们进行谈判并将马匹分为上，中，下等阶层。在比赛中，将上级马用作上级马，将中号马改为中号马，将下级马改为下级马。由于齐威旺的各个级别的马匹都比田吉的马强，因此田吉几轮比赛后惨败。就是说，田吉的下属孙斌满怀信心地说：“您按照我的安排，一定会赢得比赛！”
决赛的结果确实是田吉赢得了齐威国王。事实证明，田吉的下等马匹被用作子紫王的下马，田吉的上等马匹被用作子紫王的中号马，田吉的中号马当成齐威王的下等马。同一匹马改变了比赛的出现顺序，并将失败变成了胜利。这是因为孙斌知道齐威国王的马的情况并赢了！
由此我了解到，我们必须学会了解他人，这样我才能了解他人的长处和短处，然后利用自己的长处避免短处。当您遇到强大的对手时，您将无法打拼，只能精打细算。
看完田吉的赛马（二）
今天，我读了《中国五千年》一书中的“天极赛马”故事。
这个故事的主要内容是：孙斌在天极对抗齐威国王时巧妙地运用了智慧，并对天极说：“在第一场比赛中，您用劣等马匹与国王的上等马竞争，您肯定会输。在第二局中，如果将您的中马与国王的中马进行比较，您一定会赢；在第三局中，如果您将中马与国王的中级马进行比较，您也将赢得第三局。比赛中，田吉按照他的计划赢得了齐威国王的下注。
孙斌的机智和机智赢得了所有人的信任和尊重。我从他那里学到：遇到事情时，您必须善于运用大脑，并且会有很多方法！只有这样，我们才能成为像孙斌这样的智者！
看完田吉的赛马（三）
“天极赛马”讲述的是齐国将军田极，他非常喜欢赛马。有一天，天极从外面回来，没人理ignored。他坐在屋子里生闷气。原来，他与齐威国王失去了赛马关系。他的门口之一叫孙斌，当他知道的时候，他对田吉说：“别生气，你会再次赢得比赛。”田吉看到孙斌很自信，说：“很好，再玩一次。”
第二天，我来到体育场。在第一局中，孙斌用自己的劣等马匹与国王的优等马匹相提并论，但输了。在第二局中，孙斌（Sun Bin）用自己的上乘马匹与国王的中马匹匹敌，赢得了一轮；在三回合中，孙斌用他的中级马匹匹配了国王的劣等马，并赢得了另一回合：比赛的结果是三轮中两胜。田吉击败了齐威国王。
读完这个故事后，我了解到，当竞争对手使用他们的客房清洁技能时，请不要硬碰硬。相反，他们应该避开优势，节省力量，并利用自己的优势来攻击对手的自卑感，从而削弱对手并确保胜利。 。
看完田吉的赛马（四）
我今天下午看了“田径赛马”的第二个小时。在这堂课上，我认为学生们已经学会了在课堂上关注老师的问题，动脑筋思考问题，用自己的语言说出来，并给出简短，准确而完整的答案。课文中出现“沮丧”一词，学生可以用自己的术语解释。教师注意学生对课文内容的理解，并允许学生自己阅读，同学阅读并根据他们对课文的理解进行讨论。让学生非常清楚赛马比赛的过程，结果和原因，并了解整个过程的最终结果是由一项重要任务-孙斌的策略引起的。整个课文老师设计问题的层次和链接。扣。
听完课后，我觉得这位老师在这堂课上做了很多努力。首先，我很欣赏老师的写作，这很漂亮而且很规范。整个黑板脚本使我羡慕不已。其次，老师对课文进行了分析，使学生能够阅读，按角色阅读，然后阅读学生评论。学生们一点一点地说，老师对这些链接的质疑是对课文的透彻分析。最后，在学生回答问题后，老师使用单词来完善和完善注释语言。
我认为，存在的问题是让学生在黑板上展示“马匹”有点多余。由于文本“天极赛马”是人民教育出版社四年级数学书的最后一个单元，因此解决数学难题并不难理解。