看完《留尼汪图画书》之后（之一）
这是一本很好的图画书。孩子自己读书，我又和儿子一起读书。看完之后，我总是觉得我的眼睛湿了，我真的很想哭！生活中总有欢乐和悲伤！为了使妻子和女儿的生活更好！爸爸必须远离妻子和子女，只能在春节期间聚在一起。由于他长期不在，女儿甚至不记得父亲的模样。感觉好奇怪！看起来好伤心！
书中的父亲将女儿带到屋顶上，以查看女儿从未见过的世界，这样孩子就可以感到受到父亲的保护，从而女儿可以升起并俯瞰这个世界。最热闹的一幕。父亲在女儿心中的角色有多重要！爸爸在家和女儿的心里多么温暖和快乐！
爸爸要离开时，看着书中的图片，爸爸穿着鞋子，妈妈转身擦干眼泪，而小女孩则靠在门上，吮吸食物，好像在悄悄地吃着即将消失的甜味。当女儿把幸运硬币交给父亲时，不需要任何玩具，只要父亲下次再回来把幸运硬币包裹在饺子里，这就是小女孩的祝福，祝父亲平安归来下次。
母女俩看着爸爸走开，离他们越来越远。
感人的书，感人的家庭故事...
看完《留尼汪图画书》之后（二）
我听说过图画书，适合儿童阅读的图画书，吉米（Jimmy）等著名作品。
这次，学校通过书本资金购买了一批制作精良的图画书，每个中文老师都有幸先见到它。
我选择了充满中国风格的“团圆”。这本书的标题是红色背景上的黑色。封面上，一个三口之家在同一个房间和一张床上睡觉。温暖的感觉无以言表。
图画书《团圆》于2008年1月首次印刷，于2011年1月第五次印刷。可以看出，这本图画书在图书市场上的销量可以说是畅销书。 。
曾几何时，“春节运输”已成为上海一个长期存在的问题。农民工，在上海学习的学生以及在海外学习的返回者都希望在除夕前回到家，并与家人团聚一年。
作者本人也有这么复杂：我小时候，我一直期盼能够与我外出工作的父亲团聚。因此，我们能够欣赏《团圆》中隐含而有意义的亲子爱。
作者的文字精致而纯稚，使用第一人称叙事来概括从2001年1月23日除夕到2001年1月27日这4天中父亲与我们团聚的各个场景。四天之内，这是一枚幸运硬币是全文的线索。在新年前夜，爸爸把好运的硬币包在饺子里，第二天特意让我吃。当我拿着好运的硬币时，爸爸比我快乐。在新年第一天的元旦那天，我遇到了我的同学大春。他炫耀着手中的红包。我认为这并不罕见。相反，我从口袋里拿出了好运硬币。它把我父亲的爱托付给了我。在三年级打完雪杖之后，我赚了一大笔钱。好运硬币消失了。我冲到院子里四处张望，但什么也没发现。父亲想给我一个新的，但我拒绝了。当我伤心时，当棉外套休息时，好运硬币叮当作响，掉在地上。那天晚上，我睡得很香。四年级的第四天，父亲不得不收拾行装，不得不离开，并答应下次再回来给我一个洋娃娃。我拼命摇了摇头，将已经保存了很长时间的温暖硬币放到父亲的手掌中。我希望我父亲下次再来。用汤圆包起来...
最初是冷硬硬币，在《团圆》中它赋予了它灵活性和温度。在我和我父亲之间的来往中，我们委托彼此相互关心和祝福。作者的简单和平凡的话语深深地怀念了父母和孩子。
看完《留尼汪图画书》之后（三）
我一直以为图画书是低年级的专利。 （）今天，在听完陈昌云老师的五年级图画书课后，我对它有了新的认识。最初看似简单的图画书有其自己的内涵值得探索。图画书不仅是图画书，而且是各种艺术的融合。
在陈老师的课堂上，因为有许多美丽有趣的故事要听，所以也有色彩鲜艳的图画可供观看，并且其中有许多奇妙的想法。最重要的是，在这样的课程中没有负担。即使您想画一幅画，谈论它也很有趣。
然后，我看着负担沉重的语言课，有时我会愚蠢地思考：如果我们的课能像图画书课一样吸引人，那么孩子们获得学习的乐趣有多好。陈老师在课堂上的解释是独一无二的。从图片到文字，再到图片，主题的升华清晰，对孩子的指导是循序渐进的。最后，黑板上的主题是在亲戚之间的爱与奉献中实现的，所以无论他们的心在哪里紧紧依Sn在一起总是很幸福的。
一本书是一种生活经历，图画书也是一种生活经历。如果我们的中文教室能够如此精巧和刻意，那么孩子们将真正进入中文教室并热爱语言。
实际上，当我听陈老师的课时，我也在想：图画书课是这样的吗？在我理想的状态下，图画书班应该是每个人都坐在一起，一起阅读，一起交谈，一起发现，一起玩耍的时候……而且我们使用语言课的思想来剖析它们，并且很少与孩子们站在一起。图画书的类别可能偏离了作者的初衷，并可能扭曲了作者的意图，但是我们如何制作好图画书呢？我们需要逐步探索和研究...