给老师的建议（之一）
阅读Suhomlinski的“教师建议”后，我有很多感触。可以说，无论是过去还是现在，他的一些教育方法和观念都值得我们的老师不断思考。通过阅读，我了解到，要成为一名合格的好老师，您必须具有高度的社会责任感。歌德说：“如果您想欣赏自己的价值，就必须为世界增加价值。” “尽力履行职责，那么您将立即知道自己的价值。”履行责任的标准越高，生命的价值就越可能。大。教师只有履行对学生的责任，才能成为好老师。因此，为了增强教师的职业道德，我们必须从“责任”一词开始。您越早了解自己的责任，您就越健康，更快地成长，就可以在履行职责时更多地意识到人生价值。那么，我们该怎么做才能更好地履行老师的职责呢？
一，自己做，以身作则
我认为我们应该从教室开始，从小事情开始；要求学生自己做的老师必须先做，然后做得更好，这要求老师要学会当老师，要树立榜样。这就是我一直要求鼓励的方式。
在低年级学生看来，教师是完美的化身和榜样。老师的每句话和行为都引起学生的注意。因此，教师的人格对学生产生巨大的影响，甚至终身，尤其是教师不良行为的负面影响是无法弥补的。如果老师迟到或早退，或者不认真准备课程，随便应付，或者不问学生，这样的老师如何让学生树立好榜样？我怎样教人？
2.不断提高自己的专业知识和业务水平
教师必须首先具有扎实的专业理论水平：必须非常熟悉所教授课程的内容，并且必须了解和掌握教科书，系统和知识点；他们必须能够以简单的方式学习，以简单的方式，困难，容易和适当地解释深刻的事物，并突出重点。学生的答案可以及时做出明确的判断，并且不能模棱两可。这就要求我们不断充实自己，继续学习。其次，必须有好的教学方法。作为老师，如何教学是一个非常重要的问题。好的教学方法可以吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣和热情，激励学生，锻炼他们的思维能力，并使学生能够独立学习。相反，基于脚本和填鸭的教学方法不被学生欢迎。这样的教室缺乏活力和活力。因此，掌握学生喜欢的教学方法的能力也是教师专业水平的重要体现。特别是对于我们目前正在参加的第二门课程，我们必须在培养能力和发展思维的同时考虑基础知识和基本技能的实施。第三，我们必须具有广泛的知识和反映能力。如果一个老师没有比较广泛的知识，他就不能适应教学，这不利于扩大学生的思维。专业水平的提高取决于不断学习，反思和探索，而其背后的决定性因素是教师的责任感。
三，照顾学生
一是关心学生的思想。教师应利用业余时间与学生沟通和对话，了解学生的学习，生活和其他方面，并了解学生的想法和需求。二是关心学生的学习。当学生在学习中遇到困难时，他们必须及时，耐心和细心地辅导，并坚持让每个学生发展。
Suhomlinsky的“教师建议”充满了伟大教育者的热爱以及他在教育和教学研究中的见识。这是一本好书。这本书，这本书将是我教学生涯的指导光。
给老师的建议（二）
尽管自Suhomlinsky写书以来，今天的教育状况已经发生了很大变化，但对于当今的教育者来说，他灿烂的思想和精致的语言并不是过时的。犹如及时下雨，滋润口渴的灵魂。它谈论教师的苦恼和困惑，就像与教师面对面。当我读到“老师的时间从何而来”时，这确实引起了我的共鸣。作为一名年轻的老师，我确实发现时间总是不够的。我总是准备课程，做教具，上课，写反思等，抬头看着时钟，但是一天过去了，但是收获并不多。
《教师建议》一书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天读书，并通过书本建立终身的友谊。他还举了一本书中的一个例子：一天，一位老老师参加了一次非常激动人心的公开课，她的风格吸引了所有在场的老师。当有人问她：“您花了多少时间来准备这节课时”，那位老老师说：“我已经为这门课做了一生的准备，并且我在每一节课中都花了一辈子。感动之后，我也突然被开悟了。我们一直在抱怨时间的流逝就像箭一样，但是上帝永远是最公平的事情。它一天24小时为我们服务。问题仍然让他们感到厌倦。事情整日都在追逐自己。不主动去做是一件事情。
如此思考自己，我急于“抓住佛陀的脚”。有时，我花了很多时间在网上和杂志上搜索有关图片和知识的公开课；有时我会绞尽脑汁，浪费时间在电脑前写纸。这是可悲的想起来了！我认为这是不平时学习而急于“赶佛”的结果。该书提到：“阅读是节省教师时间的有效方法之一。阅读不是为了应付，而是出于内在的需求和对知识的渴望！”从远古时代到现在，谁都不成功卷书，千里走”？俗话说：“活着，学老”，作为新时代的老师，我应该更加积极地学习。充实自己的知识可以使人们学会创造性地使用教材并赢得自己的发展，这是成为“真正的老师”必不可少的“精神基础”。苏霍姆林斯基还说：“一个真正的人应该在深处拥有精神宝藏他的灵魂。 （）这就是他整晚读一两百本书的方式。”我再次反省自己：我又读了一次。有几本书？
苏霍姆林斯基用其30多年的教学和实践经验向我们解释了许多重大事实。尽管他来自不同时代和不同国家，但他的出色思想对我们这一代人并不明显。过时的。我认为教育问题是普遍的，不会随着时代的变化而改变或消失。今天，我在阅读了《教师建议》后简短地谈论了一些想法。实际上，其中的许多经验值得一听和反思！这些将成为我一生中将享受的不竭财富！
给老师的建议（三）
最近，我读了Suhomlinski的教学著作“教师建议”，给我留下了深刻的印象。最后，我知道成为一名老师，特别是成为一名好老师是多么困难。一位好老师不仅知识渊博，而且具有许多教学技能。教师必须不断地指导学生学习，并鼓励他们不断进步。本书中有一些建议对我有深远的影响。虽然我仍然是学生，还没有担任老师的职务，但我认为这将对我的未来发展产生一定的影响。它教会了我如何去做。好老师
首先，这本书包含阅读的很多好处。在谈论后进生时，如果老师只要求他们将学习限制在记住必修课本上，那将特别有害。这只会使他们养成死记硬背的坏习惯，并使他们变得更乏味。改变他们的学习落后性的最有用的方法是扩大阅读范围，并让他们阅读尽可能多的书。教师应选择一些适合自己的书。这些书应该很有趣。学生应尽力发现这些书与周围事物和现象之间的联系，以便他们提出更多问题。随着阅读的扩展，这将在他们的智力教育中发挥重要作用。学习困难的学生阅读的越多，他们的思维就越清晰，他们的智力就越活跃。教师应激发学生对阅读科学书籍的兴趣，这在学习过程中非常重要。例如，当老师谈论一个难以理解的概念时，如果他们没有接触过这种东西，学生就会发现很难理解。但是，如果老师允许学生首先阅读一些相关的书，请让他们先通过新颖性检查。有趣的书籍可以帮助您理解这些深刻而又困难的知识，我相信阅读它们后会有不同的理解和感觉。即使在课堂上，他们也会提出许多令人难以置信的问题，并将他们所看到的知识与教材相结合并很好地理解它们。他们也将为自己提出这些问题并感到学习的乐趣而感到自豪。如果学生阅读广泛，则课堂上解释的任何新概念或现象都将被整合到他从各种书籍中学到的知识体系中。学生认为这种知识可以使他铭记在心。已经变得更清楚了。在教室里创建一个小书角。这是作者对老师的建议。只有老师知道学生需要什么书，应该阅读什么书，并将这些与学习有关的书介绍给学生，以便他们可以将课本的知识与课外阅读相结合，以激发学生的学习兴趣。是
其次，这本书还谈到了老师的时间。许多老师总是抱怨时间不够。除上课外，老师还必须准备课程，纠正功课并监督学生。但是，老师和其他所有人一样，也必须做家务和教育孩子。这也需要时间。书中提到一位历史老师给我留下了深刻的印象。他的班级太好了，每个来班的人都忘了录下来，听得很好。在回答老师的问题时，他说：我已经为这堂课做了一辈子的准备。而且，总的来说，我会一生为每节课准备课程。但是，直接准备此主题或现场准备仅花费了大约15分钟。听了他的话，我的心大为震惊。他没有抱怨时间不足，而是毕生为每堂课做准备。因此，教师应不断阅读，积累知识和积累经验，以使他能够不断更新知识，并使知识如河流般畅通无阻。具有经验和知识的老师可以使课堂变得生动有趣。如果您缺乏知识，只谈论书中的死知识，那么这种课堂是没有意义的，学生将失去对聆听的兴趣。就像陈老师教我们的教学法一样，他幽默又幽默。他经常告诉我们他的经历和经验。他不仅教我们教科书中的知识，还教给我们许多生活原理，这是每个人都喜欢的。教师工作和创造的时间就像一条大河。需要许多小溪来滋养它。为了使这些流保持生命，阅读是必不可少的。
最后，这本书还提到不要将分数作为检查知识的唯一标准。在检查学生的作业时，老师习惯于对学生进行评分。有些分数很高，有些会失败。作者建议老师不要在任何时候都急于给成绩不及格的学生。成功的喜悦是一种巨大的情感力量，可以激发学生学习的欲望。如果您使学生失败，很可能会对学生造成巨大伤害，使他们感到自己非常无用，因此他们放弃并放弃了学习。评分是非常重要的方法。老师对学生的评分应包括一段时间的工作，包括学生的答案，学生答案的补充，书面作业，课外阅读和实际作业。让学生知道老师的评分方法和评分时间，让学生知道自己无法逃脱老师的视线，并会根据老师的要求去做应做的事情，从而也可以使用老师的评分他们感到满意，不会失败。暑假上补习班时，每当给学生评分作业时，我总是在他们的笔记本上写下分数。如果我犯了太多错误，那么分数将非常低。现在，我开始思考，我感到天真。 ，我不知道自己是否伤害过孩子。老师，学生或家长都不希望看到这样的成绩，因此将来我会学习作者的方法并给学生适当的成绩。当然，这是通常的计分方法。在正式测试中，您仍然应该给自己一个正常的分数，鼓励和赞扬高分者，让他们升到一个新的水平，给落后者以警告和鼓励，让他们看到自己的不足，从而取得更好的进步。
Suhomlinsky的教育书为我们提供的建议远远超过这些建议，值得我们一生阅读和学习。成为一名好老师，有很多东西要学习，我将朝着这个方向努力。尽管很困难，但如果您努力工作，是否会有所回报？