美国的家庭教育
在假期期间，我读过一篇类似“美国妈妈这样教育孩子”的文章，讲述了一个美国妈妈教育孩子的故事。其中一个故事告诉我们，母亲就像我们眼中的继母，对孩子有点“冷漠”。母亲的底线：只要没有生命危险。当孩子掉进小水池时，母亲看到了它，好像她没有看到它一样。当孩子用湿衣服爬出游泳池并与其他孩子撞在一起时，美国母亲仍然没有注意孩子，甚至没有让孩子换衣服。询问原因：您越阻挡，孩子就越好奇。成年人的阻挡可能导致孩子暗中玩耍。那时，孩子可能有危险。当他试图掉入游泳池并感到不舒服时，他下次会注意并保护自己。当他觉得湿衣服不舒服时，他会刻意避免下次发生这种情况。美国母亲重视孩子们亲身经历生活，学会照顾自己，学会独立生活，学会创新以及学会通过亲身经历来生存。但是中国母亲会首先哄骗孩子，不要在危险的地方玩耍。当孩子掉进游泳池里时，中国母亲会迅速走来抬起孩子，甚至抱怨游泳池并换成干净的游泳池。衣服是每个中国妈妈都必须做的。中国母亲大多限制和命令子女接受教育。他们不允许这样做或那样。儿童必须活跃在父母的保护圈内。儿童的独立探索和冒险活动受到一定范围的限制，因此我们的许多儿童只是缺乏一些独立性和创新性...
第二个故事是关于一位没有占10.3-5.8的美国机械工程师。他问他如何成为工程师。尽管他没有通过数学和其他学科的普通考试，但他可以借助计算器进行计算，而且他的攀登树木和手工很棒，而父亲的底线是：确保工作过程出色。因此，他有自己喜欢的作业。没有父母的压力，他对手工艺越来越感兴趣，并为自己成为一名工程师奠定了基础。。。目前，我相信在国外一个9岁的孩子不能在自己的内外加减法。 10是的，我敢说我长大后会搭火车。我再也不能质疑了...
考虑一下我们自己的儿童教育底线：每个学科都必须是优秀的。要求孩子全面发展，但毕竟孩子的能力有限，最终他变成了一个平庸的人。
由此可见，美国家庭的教育更有利于培养创新型人才，更适应现代社会的发展。 （）
父母和朋友应该为孩子创造一个“放松”，“和谐”和“开放”的教育环境，使他们能够*，快乐，健康地成长。