看完鲁迅的风筝（一）

鲁迅先生的《风筝》描述：“我”不允许我的弟弟玩风筝，以为“这是一个绝望的孩子制作的戏”。读了一本关于儿童的外国书后，我意识到游戏是儿童最合法的行为。我为自己的粗鲁行为深感遗憾。同时，它也反映了古老的汉语教育问题，并希望孩子们可以健康。长大后，儿童的精神不会受到虐待。

多年前在北京的那个冬天，仅鲁迅就不喜欢孩子们喜欢的风筝。他认为飞过天空的美丽风筝是孩子的粗俗和无知，所以他讨厌它，于是就更不理miss了。到达后，感觉是轻蔑和轻蔑。当弟弟还是个孩子的时候，看着鲁迅的讨厌的东西可以灵性地飞向天空，鲁迅给他弟弟的东西是长者的控制和教训。

但是就像“花园里的春天的景色无法关闭”一样，我的弟弟在那个破旧而隐蔽的地方制作了“叛逆”的风筝。当那个美丽而艰苦的工作即将完成时，他遇到了鲁迅。在长者的尊严不可侵犯的情况下，他摔断了机翼，大怒。在文章中，鲁迅描述了他弟弟见到他时的表情：“他转向宽大的凳子，坐在小凳子上；他惊慌地站起来，变色了。”

看完这篇文章后，这个可怜的受惊孩子的脸出现在我眼前。那张脸期待着我自己童年的快乐，那个美丽的梦因焦虑而破裂。什么样的心痛？不再生活在童年时代的成年人会经历这种心痛吗？那残酷的残酷抓住了孩子期待已久的美丽梦想，并占据了孩子美丽的心！弟弟惊呆了。因此，他的这种痛苦无声地震动了他的肝脏和肠子。

终于，鲁迅明白了。多年后，他了解了应该属于他弟弟的梦想，从大人的眼中看来对我们来说令人作呕的美丽！他觉得内是对自己的一种惩罚，他想惩罚自己。跟弟弟谈起，但是弟弟以“不记得”的态度减轻了自己的内。这是小弟弟的好意，这是小弟弟对大哥的理解。

我读了这篇文章时淡淡的悲伤和忧郁。当我看到风筝在天上飞翔时，这种忧郁已被吸引住了。然后内存返回。许多人回想起他们的童年，大部分时间都是晴天。因为当时很简单，而且我不了解人类世界。但是，为什么作者会无意中想到一件错误的事情？在其他人看来，这一事件可能被轻描淡写地归为顽皮。但是他以为自己在进行“精神折磨”，内心常常感到内。

对于他自私地折叠蝴蝶风筝的翅膀感到as愧，与此同时，他无意间抹去了他弟弟小时候的天性。在无知的时代，人们总是会犯很多错误，其中一些错误会意识到曾经造成的危害，但为时已晚。无法弥补。也许那个人早已忘记了它。如果他忘记了，他怎么能原谅呢？

您在童年时代所做的事情对一个人有多大影响？有些人一生不断抛弃自己的弱点，逐渐养成健全的性格。而有些人则受到童年经历的深刻影响。这种影响可能成为缺乏个性或对灵魂的沉重负担。

作为鲁迅的中年人，他对20年前的旧事物感到内。他必须足够友善和敏感。这是对良心的自我指责和纠正。这种不断的内省使他走上了正确的道路，并使他的性格更加高尚。

我的想法就在这里，我想到了我的学生。孩子们有时认为他们可以与老师和父母分享幸福，但是在我们成年人的眼中，这种幼稚的想法使他们为纯真所交换的是责备和鄙视。因此，在教室内外，看着老师的学生的眼睛都改变了。他们认为老师和他们自己不再是同一个人。老师是不能跳绳，丢沙袋和奔向学生的人。老师应该有一位老师。看起来像。

了解孩子并保护孩子心的美丽花园。也许您会觉得自己的生活中有一种自然而真实的美丽。

　　看完鲁迅的风筝（二）

上初中时，我喜欢看鲁迅的小说。最近，我重新阅读了《祝福》，并有了更深刻的理解。湘林姐姐的悲剧是对封建*的指责。鲁迅的一生就是与数百万的工人站在一起。这在“祝福”中有明显体现。

普通人通常从情人的角度看文学作品。如果我们换角色，如果我们是鹿镇村的人，我们将如何对待湘林的妻子？如果我们自己是象琳太太，那么如果我们面对如此多的身心痛苦，会发生什么？您希望别人如何对待自己？

许多人是鲁迅所描述的“无聊的观众”，他们对同级象琳太太的死漠不关心！很多人只是在下班后把香琳的妻子带走。鹿镇人民对香林的痛苦冷漠而尖锐地开玩笑，这是对他人痛苦的一种麻木和冷漠。

经典作品可以直接渗透到时空，直到今天。他们培养和提高了我们的人文素养，在愚昧的人们的原型下看到了可观的痛苦，并分析了自己以认识我们的原型，并给出了富有同情心的感觉和理解。世界上的痛苦。那么，发展这种思想的实际意义是什么？我认为，如果人们能够站在他人的立场上与他人交往，无论是在同事和朋友之间，两代人之间的纠缠和伤害一定要减少，而人道的理解和关怀当然会更多。理解这是法律和道德领域。

如果一个人不懂得如何去爱别人，不支持受苦的人，不同情弱者，那么这个人就是一个低级的人。从鲁迅的作品中，我们必须阅读人性的基础知识，了解我们自己在世界上的生活方式，更重要的是，认识到自己的缺点并看到社会中的不公正现象。至少您必须了解伤害别人会伤害自己，而不尊重别人就是不尊重自己，因为每个人都是一样的。

“祝福”可以称为经典。经过时间的考验，人们仍然可以经常阅读长信。鲁迅作品丰富的艺术思想内涵确实是广泛而深刻的。无论时间如何流逝，鲁迅作品的思想内涵仍然像一面镜子，反映出当今我们自卑的根源。

　　看完鲁迅的风筝（三）

读完《风筝》一文，我了解到本文的主要内容是鲁迅认为风筝是由没有希望的孩子们玩耍的，所以他不太喜欢风筝。鲁迅还有一个十岁的哥哥。弟弟非常喜欢玩风筝，鲁迅拒绝让这个弟弟玩。每次小弟弟想玩耍时，他都必须看着天空中的风筝。弟弟不能放风筝，他负担不起，还有另一个原因。一天，当小弟弟在看风筝时，他看到螃蟹风筝突然掉到了远处。他大叫；两只风筝的缠结解开了，他很高兴。但是鲁迅认为这些行为是可笑的，卑鄙的。

有一天，鲁迅突然觉得自己已经好几天没有见过这个小兄弟了，但他还记得看到他在后花园捡竹子。鲁迅突然意识到，他跑到一个小屋，那里很少有人去堆放杂物，打开门，发现他藏在里面。他在做风筝。鲁迅看到它时，立即踩踏了风筝，只留下了小弟弟一个人。他呆在小屋里，鲁迅没有注意他的所作所为。

但是，鲁迅的惩罚终于到了。不幸的是，他看了一本外国儿童读物的书。只有到那时，我才知道游戏对儿童来说是最合法的行为，玩具是儿童的天使。鲁迅再次想起事件发生在20年前，鲁迅的心似乎同时改变了主角，他跌倒了很多。那时，他们再次见面，谈论他童年的过去。鲁迅原本要乞求原谅，但小弟弟说他已经忘记了一切，从那时起，鲁迅的心就很沉重。

我读了这篇文章，我认为鲁迅是一个非常不喜欢风筝的人。他认为风筝只能由没有前途的孩子玩。最终，鲁迅了解到游戏是儿童的最正当行为，玩具属于儿童。天使。当时鲁迅对此感到后悔，因为鲁迅认为打球是浪费时间。有一个原因：这是因为鲁迅小时候的家庭很艰难。他经常带东西去当铺，每天不得不做家务，所以他认为玩游戏是在浪费时间。他不是一个人玩，而且很固执。他不让他的朋友玩，所以他长大后悔。

我将来不会像鲁迅那样固执，但是我必须宽容他人。