看完琐事之后（之一）

“琐事”是鲁迅先生写的散文，是《晚间穿越花朵》一书的第八篇。 “琐事”-在本文中，鲁迅主要回顾了绍兴去南京学习新知识的过程。描述了当时江南海军学院和矿业铁路学院的生活和学习情况，并批评了洋务派的“黑烟”。作者描述了第一次接触进化论的激动和突破封建f锁并阅读《天演论》的场面，表现出了探索真理的强烈愿望。在第九段中，据说该市唯一的中西学校已成为“公众批评的目标”。这确实表明，旧的封建思想根深蒂固，人们不理解和不同意新的思想。

给我印象最深的是，当作者在雷顿学院任职时，校长写下了“在华盛顿上”的头衔。中国老师甚至都不知道华盛顿是谁。它反映出封建社会思想很古老，它不接受也不接受新思想。

鲁迅生活的时代正好是恢复百日的时代，但许多老一辈都不支持。该国开放的原因之一是文化孤立。鲁迅先生非常独立，主张学习新文化。现在我们拥有良好的学习条件，我们应该学习新的文化和知识，并在将来偿还我们的父母和祖国。

　　看完琐事之后（二）

琐事笔记介绍了鲁迅先生的人生经历，他突破了封建sha锁，寻求新知识，离开家去留学。从作者的亲身经历出发，文章论述了进化论和资产阶级*思想对进步青年的影响。在第九段中，据说该市唯一的中西学校已成为“公众批评的目标”。这确实表明，旧的封建思想根深蒂固，人们不理解和不同意新的思想。

给我印象最深的是，当作者在雷顿学院学习时，校长写了一个标题“华盛顿”。中国老师甚至不知道华盛顿是什么。这也说明了人们的旧思想和老龄化思想，人们对新思想的排斥和排斥。这样的老师会不会耽误学生的学习？我也讨厌那些误解了悠久的中国文化的所谓“中国之手”和“中国之手”。他们只是对中国文化的侮辱。

当然，那些古怪的谈话将永远不会被我们接受，我们应该始终拒绝它们。文章中最有趣的是，去日本学习之前的两个所谓的“经验”简直是一堆废话，根本没有用。这也表明当时中国人误解了一些外国的东西。在接下来的几段中，我还写了当时一些新文化对年轻学生的影响，以及老一辈缺乏学习新知识的支持。 “琐事”可以说是那个时代社会的缩影，它是一个很好的回忆性散文，描述了当时的一些社会现象。

　　看完琐事之后（三）

《琐事》介绍了鲁迅先生突破封建羁绊，追求新知识，离开家乡学习留学的生活经历。从作者的亲身经历出发，文章论述了进化论和资产阶级*思想对进步青年的影响。

给我印象最深的是，当作者在雷顿学院学习时，校长写了一个标题“华盛顿”。中国老师甚至不知道华盛顿是什么。 （）这也表明，人们当时的旧思想和老龄化思想，是人们对新思想的排斥和排斥。这样的老师会不会耽误学生的学习？

我也讨厌所谓的“中国通行证”和“中国通行证”，它们误解了悠久的中国文化。他们只是对中国文化的侮辱。当然，这些怪异的谈话绝对不会被我们接受，我们应该始终拒绝它们。

文章中最有趣的是去日本学习之前的两个所谓的“经验”。它们只是一堆废话，没有任何用处。这也表明当时中国人误解了一些外国的东西。

在接下来的几段中，我还写了当时一些新文化对年轻学生的影响，以及老一代对学习新知识的分歧。