幼儿教师需要什么读后感

  学龄前老师需要什么样的感受?(之一)

幼儿教师需要什么读后感

在这段时间里,我读了《幼儿园老师最需要的东西》这本书,这让我感到非常感动。该书提到幼儿园老师需要什么样的精神,什么样的专业素养,什么样的教育智慧以及什么样的教育艺术。让我知道如何成为一名合格的幼儿园老师。

我了解到,作为一名学前班老师,您需要做很多事情。例如,幼儿园老师需要“幸福”。

从心理学的角度来看,幸福是一种满足感。当你饿了时,一些食物就是快乐;当你累了时,一些睡眠就是快乐;而当你不快乐时,与你在一起的人就是快乐...

快乐的定义非常广泛,这是一个没有答案的谜。有人认为拥有财富就是幸福;有些人认为成功就是幸福。作为幼儿园老师,我认为幸福其实很简单。每天早上听到孩子们对你说再见,每天早上听到孩子们对你说再见是一种幸福。看到孩子们在幼儿园里快乐地生活和娱乐是一种幸福。看着孩子们长得又胖又是一种幸福...幼儿园老师需要这样的幸福。

幸福固然重要,但良好的心态也很重要。它可以成为一名优秀的幼儿园老师,幼儿园老师也需要一个良好的态度。我在一本书中看到了这样一个故事:在退潮之前的海滩上,一个小男孩正俯身捡起一小块被潮汐带到岸上的小块扔进大海。爸爸妈妈在他旁边感到非常奇怪,问道:“当这么多小鱼被带到岸上时,你什么时候才能完成它们?谁在乎?”小男孩继续抬起头来,没有抬起头。他捡起一条小鱼,扔到海里,对自己说:“这条小鱼会照顾的。”拿起另一只鱼说:“这条小鱼也很在乎”。是的,每条小鱼都在乎。他们希望从这个小男孩那里得到帮助,因为他捡起了一个,这意味着这条小鱼有生命的希望。就像我们的孩子一样,他们绝对希望老师能够注意自己,关心自己,鼓励自己并让自己更加成功。

因此,既然我们选择了幼儿园老师的职业,我们应该冷静自己的心态,保持原始职业的热情,拥有良好的心态,并公平对待我们周围的每个孩子。把孩子生活中的每个小细节都当成一件大事,这样孩子就可以感受到你对他的照顾。让他们觉得老师也是我的好朋友,与他们一起生活,学习和娱乐。纠正您的心态,您的每一天都会充实而快乐。

除了要有良好的态度,还需要智慧。通过我们自己不断的努力,我们会填充知识并教给孩子们知识。以正确的方式对待孩子,而不要在孩子做错事时责骂他们。儿童由老师指导。仅当您使用正确的方法与孩子沟通和联系时,孩子才会从心底崇拜您。

以上是我读过《学前班老师需要什么》一书后的一些感受。

  学龄前老师需要什么样的感受?(二)

最近,学校出版了一本名为“幼儿园老师最需要的东西”的书。打开这本书的目录,您可以清楚地看到倪敏先生分为四个部分,以说明幼儿园老师最需要的精神,专业精神,教育智慧和教学艺术。

确实,要成为一名好的幼儿园老师并不容易。倪敏先生在书中如此详尽,仔细地分析了它。使我很开悟。这也让我了解了我作为学前班老师仍然缺乏的东西。

我认为我在专业上所做的工作还不够好。书中写道:“幼儿园教育是一种职业,也是一种职业,也是继续人类文明并为之做出巨大贡献的崇高事业。这需要幼儿园老师的耐心。耐心不仅是基础为了改善师生之间的关系,这也是良好的学前教育的关键,作为学前老师,我们必须时刻关怀他人,我们必须准备好接住孩子扔给孩子的球。有目的的。这要求我们的老师在实践过程中不断积累。经验,不断的研究和反思。”这样的一段话告诉我们,我们应该将事业视为自己的事业,而事业成功的唯一筹码是我们每天面对的孩子,步履维艰。亲近,欣赏和尊重孩子。我认为我们只有在靠近孩子时才知道他们的仔细思考。我们学会从他们的角度去欣赏他们不同的思想和行为,以真正地理解它们;我们学会在日常生活中尊重儿童,在活动中,当他们发现自己没有按照您的要求操作时,他们不会立即批评孩子。也许他们会蹲下来看着他问:你为什么这样做?这样,您肯定会得到孩子们的尊重,因为老师和孩子们平等。

实际上,教育只有通过多渠道合作才能取得良好的效果。通过一系列的国土沟通,老师和父母可以分别了解他们的孩子在花园和家里的表现。因此,可以通过多种渠道赞美孩子并促进他们的自信心建立。因此,正如倪敏所说,与父母沟通是一门艺术,特别是对于我们的幼儿园老师来说,拥有良好的沟通技巧尤为重要。

那么,我如何才能与父母更加顺畅地沟通,并得到父母的认可和认可?因为我还很年轻,所以在与已经是父母的父母交流时,总会感到距离感。有时我想告诉父母,他的孩子最近在幼儿园表现不佳。我不好意思直接说,怕父母会误会或不喜欢它。但是我不知道怎么说。我问了这个问题,终于在书中找到了想要的答案。一是老师在与父母交谈时应该机智地说话。首先确认孩子,然后指出存在的问题。二是报道坏消息和好消息。在父母眼中,孩子是最好的。他们认为自己的孩子犯了错误,只是一时感到困惑,他们的顽皮是一种可爱。当孩子在幼儿园破皮时,父母会感到非常沮丧和紧张。这时,我们必须了解幼儿父母的角色,并正确,客观和公正地评估幼儿。与父母沟通时,应该从父母的角度更加关注孩子,了解父母的感受,真诚对待每个孩子。

  学龄前老师需要什么样的感受?(三)

众所周知,教育是无私的慈善事业。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的基础。作为幼儿园老师,您需要充满爱心和耐心,温暖并照顾每一个幼稚的心脏。要成为幼儿园老师,尤其是优秀的幼儿园老师并不容易。

在“幼儿园老师最需要的东西”一书中,作者从“幼儿园老师最需要的精神”,“幼儿园老师最需要的专业精神”,“幼儿园老师最需要的教育智慧”和“幼儿园教师最需要的是“需要的教学艺术”的四个方面,说明了如何成为一名幼儿园老师。的确,要做好幼儿园老师的工作,光靠热情是不够的,还需要我们充满爱心,苦恼,同时,这也需要我们的老师之间的合作,这需要我们的老师具有良好的技能,团队合作精神()不仅如此,幼儿园老师还应该在学习中具有创新精神和终身学习的精神。为了不断提高自己的素质,在孩子们的心中,老师是圣洁,万能和完美的,孩子们本身具有很强的可塑性和模仿能力。的言行,以及每一个动作的细节,都感觉坚强,而且会肆意模仿。因此,幼稚园教师也应从自己的言行举止中使孩子的思想,品德,行为等得到巧妙的教育。这比对儿童进行认真的教育要有用得多。

幼儿园教师的专业精神并不是简单的理论和文化专业精神,而是要在尊重,照顾,宽容和耐心的基础上公平对待每个孩子。尊重意味着使孩子对自己充满信心,并相信他们做出正确选择和判断的能力。尊重孩子并不意味着要对孩子施加大人的要求,而是要鼓励孩子表达自己的意见和见解,发展孩子的个性,我们必须尊重孩子的个性和他们的心理发展。除了尊重,幼儿园老师还应该有一颗宽容的心。容忍孩子的过错不是容忍和容忍犯过错误的孩子,而是要敦促他们以轻柔的方式纠正错误。孔子曾经说过:“当你过得太多的时候,每个人都可以看到它;甚至,每个人都可以看到它。”可以看出,宽容是人类的情感之一。它具有巨大的个性魅力,可以产生强烈的凝聚力和吸引力。宽容也是宽容与关怀的表达。宽容也是一种深层的自我修养,一种善待生活和改善自身内在修养的方法。

幼儿教育非常琐碎和复杂。面对这些天真可爱的孩子,我们不知道接下来会发生什么。教师只能运用自己的智慧来猜测和预测一些可能的事情。对于这些可能的事情。教师可以提前制定解决问题的计划。但是对于许多不可预测和不可预料的紧急情况,幼儿园老师只能利用自己的生活和工作经验,利用平时积累的一点点教育智慧来解决它们。儿童一日活动中的课程,游戏,观察和其他活动也可以看到老师的智慧。相同的句子和相同的含义可能以另一种方式获得不同的结果。这就要求幼儿园的老师与孩子们沟通。在说话和玩游戏时,应注意讲每个单词,并让孩子尽可能多地接受这种方法,以取得最大的效果。

幼儿园教育是教育的起点。每个孩子都是一棵小树。作为幼儿园老师,您需要欣赏,学习,护理并浇水每棵小树,以使它们长得健康快乐。