1、为了孩子的心理健康，应注意培养孩子良好的心理素质，增强孩子的心理适应能力和耐力，减少精神疾病的发生。引导孩子对生命的丧失微笑，学会跌倒，并在生活中找到幸福。 读完本书，我在养育孩子的过程中获得了很多知识，丰富了自己的思想。我希望全世界都能找到一套适合自己孩子的有效教育方法，并创造自己的孩子。教育的奇迹。
2、幼儿期不仅是智力发展的重要时期，还是塑造良好行为的关键时期。通过正确的方法来训练孩子养成良好的行为习惯。
3、指导父母“信任自己的孩子”。儿童是新生力量。相信孩子意味着相信自己。每个父母都应该对自己的孩子充满信心。
4、指导父母“感谢孩子”。在家庭生活中，儿童从小就可以选择，几乎每天都有自己的选择。 孩子的兴趣是探索世界。他做的越少，他就越想做。孩子是教育的对象，不要将孩子当作宠物，不要剥夺他们 斯坦纳夫人认为，孩子是父母的影子。为了培养孩子的良好品格，父母和老师的行为非常重要，他们应该成为孩子的榜样。教育孩子的第一位是家庭，教育孩子的第一位老师是父母。父母采用什么样的教育方式来培训孩子，将决定孩子将来成为谁。没有孩子不能很好地教书，只有父母和老师不能教书。无论您是父母还是幼儿园老师，您都需要责任感，知识，知识和教育智慧。我们必须首先学习，理解教育的智慧，改变教育的观念。这也是改变一切的开始。 阅读有效的父母之后（二） 在翻阅《有效的父母》这本书时，我对这本书有一种温暖的小诗《春天在母亲的背上》。每次读书，我都会不知不觉地产生一种莫名其妙的力量和精神，引导我正确地看待孩子和父母的问题。这种力量温暖，这种精神可靠。这本书引导我像学者一样感知生活，并运用正确的思想客观地看待问题。 由于家庭环境，父母工作性质和个性的不同，孩子有不同的成长经历。在这段时间里，对于我的孩子和我来说，这总是不够的。为了有效地分配这有限的宝贵时间，我也尽力让孩子们按照自己的安排，但结果并不总是那么好。是的，孩子们并不总是快乐。我们不仅身心疲惫，而且没有取得理想的结果。所以这本书是我的指导石，让我找到困惑教育的方向。 我真的很喜欢展开的文章，这些文章总是很有启发性的，例如“给每棵草开花的时间”。每个父母都希望自己的孩子成为龙，而女儿则成为凤凰。接下来是严格的教育。实际上，纯真的孩子有自己的爱好。父母真的了解孩子的需求吗？和特质，有针对性地引导他们。面对各种各样的专业课和学习辅导课，我们真的分析孩子们的需求吗？作为成年人，我们利用所谓的远见为儿童铺平道路。他们高兴吗？当孩子们想为自己争取机会来证明自己的价值时，我们是否会从容客观地面对它？是否认孩子还是让我们与孩子亲近，我想我需要反思。就像那句话：“给每棵草开花的时间，让每个人都有机会证明自己的价值。不要盲目地拔草，不要贸然否认一个人，那么我们将有多少“蜡兰花”生活中获得了收获！” 我爱我的孩子，所以我必须学会用爱来鼓励和帮助我的孩子，并防止我的爱变成一堵墙压死她。这本书中的文章鼓舞了我，使我深深感到，孩子们需要我们的热烈关爱，给他们时间和空间，让最初属于他们的真正珍贵的品质显现出来。不要用随波逐流的大手轻易将其拉出。把那蜡兰花丢在我们家。 阅读有效的父母之后（三） 我读过杨志军写的《有效果的父母》一书，旨在全面提高父母的教育智慧和培养孩子的整体素质。从“儿童的智力发展”，“儿童的兴趣训练”和“儿童的习惯”开始，在“发展”，“儿童心理健康”，“儿童道德教育”，“儿童多元智能”和“儿童可持续发展”领域开展。他是父母的育儿手册，也是幼儿园父母学校的教材。认真阅读本书使我获得了许多有效的教育秘诀。 我读了杨志军编辑的这本书。作为老师，我不仅从父母的角度学习了如何教育孩子。如何面对孩子的各种问题，还从书中学习了面对学生各种问题的教育方法。我的经验有两点： 之一。教育智慧：影响孩子的生活。 父母如何教育子女？教育孩子的第一位是家庭，教育孩子的第一位老师是父母。一个人一生的大部分时间都花在自己的家庭中。孩子能否有一个美好的未来在很大程度上取决于父母是否受到适当的教育。父母采用什么样的观念来训练孩子，这决定了孩子将来会成为什么样的人，并决定未来的命运！没有受过不良教育的孩子，只有没有受过教育的父母。成功的孩子接受不同的父母教育，而失败的孩子没有得到父母的良好教育，但令人惊讶的相似！ 作为孩子的母亲，有时我真的不知道从哪里开始对孩子的教育。我一直觉得孩子想要尽可能的满意。甚至她有时也不想去上课或上我的课。我使用哄骗方法来教育当前的孩子当然，这种教育方法通常只需花费一半的努力就能获得两倍的效果，有时甚至会使孩子感到不满。作为阅读后的父母，您需要责任感，知识，知识和教育智慧。父母对孩子很重要，因此家庭教育是孩子身心成长的首要条件。 二。如何教育学生作为老师。 尽管这本书是一本家庭教育书籍，但是您可以从这本书中看到教育学生的方法：
5、智力的发展应充分利用儿童对知识和好奇心的强烈渴望，引导儿童多观察，多想象，多创造，以促进智力因素的全面发展。
6、有效父母读后感 阅读有效的父母之后（一） 我买了《有效的父母》这本书，并读了这本书。我真的觉得这本书旨在提高父母的教育水平和培养孩子的整体素质。从“儿童的智力发展”，儿童的兴趣培养和儿童的习惯养成中，孩子的心理健康，孩子的道德教育，孩子的多元智能和孩子的可持续性等，既有详尽的理论指导，又有实用的实践方法。它们都具有权威性，独特性，实用性，全面性和其他特征。他是父母的育儿手册和幼儿园父母学校的教科书。它是家庭教育与幼儿园教育之间的纽带，也是父母与老师之间良好沟通的平台。 俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。由于其特殊的地位和影响，家庭教育在我们的大型教育系统项目中起着举足轻重的作用。 近年来，由于家庭教育的不协调，作为一名教育者，我感到困惑：为什么现在有许多孩子学习得很好，但动手能力却很差？为什么如今有许多孩子多才多艺，但他们的心理素质却很糟糕？为什么现在有这么多的孩子在学校是“美丽的婴儿”而在家里是“小恶霸”？学生发生的各种现象必须引起我们教育者的深刻思考。我还分析了一些原因： 一是“*父母”现象更为普遍。许多父母让位于“世代相传的人”，例如爷爷和奶奶。结果，长者在晚年将孩子作为“重心”，“中心”和“轴心”。 “吃什么”，“穿什么”和“用什么”总是会影响长者的内心。长者的“特殊爱”使孩子们普遍缺乏生活经验和自助能力差；他们热衷于自我设计，缺乏责任感。在长者的精心照料下，儿童的许多不良行为和习惯都会滋生。第二，“内心比力量更重要”。父母希望他们的孩子长大并变得有才华。但是，强有力的“希望”与教育性“方法”之间的差距太大。在父母的眼中，孩子变成了“熟悉的面孔和陌生的心”。在现实生活中，能够领导成千上万人口的企业家无法说服家庭中的“婴儿”去找老师“起诉”和“报告苦难”。父母常常感叹教育在他们的孩子面前是“不可用的”和“聪明的”。原因是家庭教育的超现实性和前后矛盾是“生子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方法的主要症结所在。所谓“超现实主义”是指父母“严格地”不按“标准”对待孩子。他们无法正确客观地对待和教育子女；他们常常对自己的孩子有高估和希望，并经常利用邻居和同事的孩子的优点来判断孩子的成败，从而导致心理问题。不平衡。 “有效父母”的问题给了父母和老师一些很好的看法和做法。当然，这也是我阅读本书的总结： 只有学校教育和家庭教育形成合力，我们的教育才会获得事半功倍的效果。因此，学校应充分利用家长学校和家长开放日，并结合现代教育和素质教育的观点，全面指导家庭教育。
7、进入幼儿园的孩子会有恐惧和焦虑的感觉。了解和把握儿童的这些心理特征，对于帮助他们适应幼儿园的小组生活是一个很好的指导。
