课堂笑声构成350字（之一）

今天是星期天，我去数学奥林匹克。我的老师金先生喜欢让我们在课堂上完成论文而不分配作业。但是今天是一个例外。老师要我们把两篇论文带回家做作业。黑板上的“下周考试”一词在我面前摇摇晃晃。

同学们见面并爆炸。有人说：“老师，我不能这样做吗？我最近好累！”有人说：“学校里有太多家庭作业！课外有太多家庭作业！我被拷打致死。”有人说：“数学奥林匹克课程的内容非常困难！回家时有太多问题，我的脑袋爆炸了！” ...我对此也感到生气。

老师瞥了我们一眼，说：“安静！安静！只要求您这样做，不讨价还价！而且，让您为自己的考试成绩写论文，不适合我！您现在可能太年轻了，不，您懂什么我的意思是，但是十年后，您一定会对我表示感谢！好吧，我已经说完了。听我说之后您会怎么想？”教室突然沉默了。过了一会儿，一个很大的声音喊道：“先生的报复，十年还不算太晚！”他的言语一落下，同学就大笑起来，嘲笑他因不当使用言语，甚至总是认真的老师也笑了。然后，老师笑了笑，对我们说：“好！好！如果十年后你把纸做得好，我欢迎你来'复仇'！”学生们又笑了。

las，这位英语老师真有趣，使我们的英语课生动有趣。

　　课堂笑声构成350字（三）

“哈哈哈，哈哈哈...”教室里传来阵阵笑声。您要我们做什么？好吧，让我告诉你，我们正在举行一场“玩笑比赛”！

因为其他年级都必须参加考试，并且没有下课的钟声，所以我们一次就上课了一个小时，而且学生们都昏昏欲睡，精神不振。看到这种情况，老师说：“同学们，我们来一场“笑话大赛”！” “好！”只是困了的同学突然感到神清气爽。五分钟后，每个人都完成了交换并开始显示结果。

老师首先挑选了王海涛，看到王海涛兴高采烈地走到讲台上，认真地对我们说：“从前有一个盲人和一个me子。盲人开车进来。脚的人正看着前方。突然，the脚的人看见了一个。郭台铭，焦急地对盲人说：“ ou！ u！狗！”但是盲人听到了：“走！走！于是盲人增加了油门，冲上前去，la子看到了这一幕，甚至焦急地大喊：“去！沟！沟！”但是盲人仍然听到：“去！去！去！他们冲了过去。”他们以更大的油门向前前进，最后他们带着“轰”声落入沟中。“哈哈哈哈！”哈哈哈哈！我们开心地笑了，有些人笑了，直到眼泪出来。

有了王海涛的完美开端，每个人都渴望尝试，而老师却无法接受。最后，老师选择了赵瑾。赵进走上讲台，想了想，最后想到了一个冷笑话。她对我们说：“今天，我给你讲个冷笑话：有一天，萧红向小明借了橡皮擦，小明没有借到橡皮，小虹生气了，对小明大喊大叫，如果你借给我。橡皮，你会死的！小明很无奈，于是他把橡皮借给了小红，第二天小明就死了。”教室里没有声音，但是随之而来的是，笑声在天空中回荡，仿佛要颠倒屋顶。

在这一天，我们度过了非常愉快的一天。我相信，这一笑声将伴随我们，与我们密不可分！

一阵笑声之后，学生们似乎了解了老师的良好意图，他们全神贯注于家庭作业中。

　　课堂笑声构成350字（二）

今天是星期六，但我早​​上九点上学，就像上英语兴趣班一样。课铃响了。我立即坐在桌子上，坐在地上。

哦，老师在这里，因为这个老师对我们不是很熟悉，所以他在出版这本书时给这个名字起了名字，但是当老师向最后一本书汇报时，他幽默地说：“对不起，这位未知的英雄是谁？ “突然，全班同学都大笑起来。一名男学生脸红了，低下头，拿回笔记本。过了一会儿，老师的笑声停止了，最后老师大喊大叫。笑声停止了，老师继续上课。在第二节课中，我们将参加考试。当我们在聆听部分提问第一个问题时，录音结束后，我们就完成了。老师一边擦自己的答案，一边问他叫什么名字。他像蚊子一样低声地说。在笔记本上看了他的名字后，他意识到自己的名字叫叶东明。老师说：“嘿，这个孩子，还不是冬天，这次不是冬眠。请振作起来，全班同学再次大笑。