社交戏剧阅读600字(之一)

社戏读后感600字

鲁迅先生的社交剧,我看到一种纯真,作者通过回忆童年的事物来赞扬农民的善良和高贵。

由于本书中的大部分文字都反映了乡村风光,因此阅读时看起来非常亲切。一个美丽的“乡村夜景”似乎吸引了我的目光:黑色的夜空,圆形的明亮月亮和小小的石桥。 ,划船。 “我”和一群来自农村的活泼可爱的孩子们来到河边,他们下船并大叫。在月光下航行就像在飞翔,一路上的夜景真是太美了! “豆类和小麦散发着草的香气,河边的草,朦胧的月光,黑暗的山脉,微弱的赵庄,悠扬的笛声,还有一点渔火,等等。这些最初在农村很常见。风光对我们农村的孩子们来说是熟悉的,但是经过鲁迅的艺术加工,它看起来就像每个人都渴望的仙境,从这里也可以看出,鲁迅对乡村的怀旧和他小时候对他的爱。奶奶一家人的感情

“她的歌剧”的全文原由前后两部分组成。正文摘自后半部分。它描述了作者年轻时观看社交歌剧的经历,表达了对童年美好生活的回忆和怀旧。

  社交戏剧阅读600字(二)

除文字外,我从未看过鲁迅的文章,因为它太深奥了。读完它后,我首先想到的是我听不懂,也不知道我在说什么。

鲁迅的文章应该是从古典到白话的过渡时期。我还在“她的歌剧”中发现一些句子有些奇怪。看完《社交歌剧》后,我看不出有什么大的理由,但是我仍然有收获。

从文字中,我了解了鲁迅的童年生活:抓,、钓鱼虾,放牧牛...,他像所有其他孩子一样,沉浸在童年的快乐和幸福中,每天都逍遥自在。他也很幼稚。他原本打算去参加社交剧,但他不知道没有船,他立即感到不高兴。实际上,这也是正常的,我经常这样做。每当发生问题时,我的脸都会伸直,如果有其他事情让我感到高兴,我将立即再次兴奋。剧院还有时间。鲁迅在文章中提到,大学生可以翻四十八个翻筋斗,但是当大学生不翻筋斗而不是唱歌时,孩子们根本就不想看他们。可以看出,孩子们没有足够的耐心去“听”,但是武术场景可以吸引他们。我相信许多人并非天生就喜欢京剧。如果要说为什么讨厌讨厌京剧,那一定类似于唱歌部分太烦人了。

我想谈的最后一部分是偷罗汉豆。孩子们饿了,没东西吃,于是他们想到偷东西。更可笑的是,“偷”仍然是他们自己的东西,两个孩子仍然比“偷”谁更好。在其他人的眼中,或者这些孩子长大后,他们会以偷窃为耻,但他们小时候并不在意。孩子是一张空白的纸,我也从中读出孩子的纯真。但是他们长大了吗?白皮书中挤满了文字,它们还会那么随意吗?尽管我不确定,但也许这就是作者最后说的话:“直到现在,我那天晚上真的还没有吃好豆子,那天晚上我再也看不到美好的景象。

也许这不是作者想要告诉我们的,但是我知道我应该珍惜无忧无虑的童年。

  社交戏剧阅读600字(三)

《社会歌剧》是鲁迅的小说。文章中有许多内容,例如祖母的爱,母亲的孝顺和关怀,朋友的关怀和智慧等,给读者留下了深刻的印象。但最深刻的是勋兄在平桥村得到的优惠待遇。

优惠待遇可能有很多原因,可以归纳如下:

1.家庭好。弟弟的家庭在当时可能被认为是大家庭,因此受到成年人的尊重。

其次,我读过书,可以读《南洋千寻市馆》等,所以我受到所有人的尊重,尤其是孩子们。

这让我想起了我的一位同事,他刚刚毕业,仅小学五年级就读,十二岁或十三岁就开始教学,终身任教小学,并成为了乡村小学的校长。大学毕业,十八岁开始教学,现在已经十到五年了!如今,大学毕业已有23或4岁。如果要上小学,就必须通过入学考试。在过去的三十年中,学者的地位似乎下降了! ()但是,社会降低了学者的评价,您不应该停止阅读吗?

当然不是。尽管目前的许多主要学生都像刚完成义务教育的初中生一样,他们去了讲习班去了第一线,但是如果他们真的掌握了知识并拥有了文化,就不会花很长时间。时间。他们可以脱颖而出,成为车间和部门的领导者,而没有文化的人们将永远在前线尽其所能!

实际上,以上过程与生活中的过程完全相同。一个人出生时都是一样的。它们都是顽固的石头。随着不断的学习,顽固的石头可能开始含有铁,然后变成铜,最后变成金!那本科,研究生甚至博士学位呢?我的意思是在这里成为一个黄金人,意味着您成为一个真正的文化人,具有较高的修养水平,了解礼节,精通知识,并且灵活使用,而不是普通学者,特别是不是指那些读死书的人。图书。

将金和石头放在一起时,即使是盲人也可以通过触摸感受到金的不同。除非遇到傻瓜,否则很难说,因为傻瓜不如盲人好。但是,请不要害怕,您可以放弃傻瓜,找到盲人甚至明智的人!请记住,您不必担心埋藏是金子。只要有梦,蒋太公八十岁就能抓到周文望。既然医疗条件如此良好,它将创造另一个90年代的钓鱼故事。

本文对风景的描述非常有特色。作者使用手绘笔法从色彩,气味和声音等方面描绘了月夜航行,观看船头表演并返回午夜的场景。场景融为一体,充满水乡特色。颜色像是大豆和小麦的“绿色”,遥远的山脉的“浅黑”,月光的“明亮”,渔火和灯光的“红色”,帆船的“白色”;气味有大豆,小麦和水生植物的“新鲜香气”。如船的“杂音”,孩子们的笑声和长笛的“转弯,悠扬”,其文字简洁,干净而生动。作者还使用了各种隐喻和拟人化,例如使用遥远的山脉作为陪衬来表达船速。 “阴暗起伏的山脉,像*的铁脊,一直向船尾延伸。去吧;”直接描述船,“船就像一条大白鱼在海浪中跳跃,一群孩子背在背上”,将静态变成运动,增加了风景描述的效果。

本文一般不希望在文章末尾谈论写作技巧。 “生活经验联觉”不仅依靠结束语来发挥其作用。它可以遍及写作的任何地方,渗透全文。但是鲁迅仍然可以使读者在打算放下书时想停下来。我手里的书已经关闭,但是我内心的生活经历书又重新打开了。