社交戏剧阅读600字（之一）
鲁迅先生的社交剧，我看到一种纯真，作者通过回忆童年的事物来赞扬农民的善良和高贵。
由于本书中的大部分文字都反映了乡村风光，因此阅读时看起来非常亲切。一个美丽的“乡村夜景”似乎吸引了我的目光：黑色的夜空，圆形的明亮月亮和小小的石桥。 ，划船。 “我”和一群来自农村的活泼可爱的孩子们来到河边，他们下船并大叫。在月光下航行就像在飞翔，一路上的夜景真是太美了！ “豆类和小麦散发着草的香气，河边的草，朦胧的月光，黑暗的山脉，微弱的赵庄，悠扬的笛声，还有一点渔火，等等。这些最初在农村很常见。风光对我们农村的孩子们来说是熟悉的，但是经过鲁迅的艺术加工，它看起来就像每个人都渴望的仙境，从这里也可以看出，鲁迅对乡村的怀旧和他小时候对他的爱。奶奶一家人的感情
“她的歌剧”的全文原由前后两部分组成。正文摘自后半部分。它描述了作者年轻时观看社交歌剧的经历，表达了对童年美好生活的回忆和怀旧。
社交戏剧阅读600字（二）
除文字外，我从未看过鲁迅的文章，因为它太深奥了。读完它后，我首先想到的是我听不懂，也不知道我在说什么。
鲁迅的文章应该是从古典到白话的过渡时期。我还在“她的歌剧”中发现一些句子有些奇怪。看完《社交歌剧》后，我看不出有什么大的理由，但是我仍然有收获。
从文字中，我了解了鲁迅的童年生活：抓,、钓鱼虾，放牧牛...，他像所有其他孩子一样，沉浸在童年的快乐和幸福中，每天都逍遥自在。他也很幼稚。他原本打算去参加社交剧，但他不知道没有船，他立即感到不高兴。实际上，这也是正常的，我经常这样做。每当发生问题时，我的脸都会伸直，如果有其他事情让我感到高兴，我将立即再次兴奋。剧院还有时间。鲁迅在文章中提到，大学生可以翻四十八个翻筋斗，但是当大学生不翻筋斗而不是唱歌时，孩子们根本就不想看他们。可以看出，孩子们没有足够的耐心去“听”，但是武术场景可以吸引他们。我相信许多人并非天生就喜欢京剧。如果要说为什么讨厌讨厌京剧，那一定类似于唱歌部分太烦人了。
我想谈的最后一部分是偷罗汉豆。孩子们饿了，没东西吃，于是他们想到偷东西。更可笑的是，“偷”仍然是他们自己的东西，两个孩子仍然比“偷”谁更好。在其他人的眼中，或者这些孩子长大后，他们会以偷窃为耻，但他们小时候并不在意。孩子是一张空白的纸，我也从中读出孩子的纯真。但是他们长大了吗？白皮书中挤满了文字，它们还会那么随意吗？尽管我不确定，但也许这就是作者最后说的话：“直到现在，我那天晚上真的还没有吃好豆子，那天晚上我再也看不到美好的景象。
也许这不是作者想要告诉我们的，但是我知道我应该珍惜无忧无虑的童年。
社交戏剧阅读600字（三）
《社会歌剧》是鲁迅的小说。文章中有许多内容，例如祖母的爱，母亲的孝顺和关怀，朋友的关怀和智慧等，给读者留下了深刻的印象。但最深刻的是勋兄在平桥村得到的优惠待遇。
优惠待遇可能有很多原因，可以归纳如下：
1.家庭好。弟弟的家庭在当时可能被认为是大家庭，因此受到成年人的尊重。
其次，我读过书，可以读《南洋千寻市馆》等，所以我受到所有人的尊重，尤其是孩子们。
这让我想起了我的一位同事，他刚刚毕业，仅小学五年级就读，十二岁或十三岁就开始教学，终身任教小学，并成为了乡村小学的校长。大学毕业，十八岁开始教学，现在已经十到五年了！如今，大学毕业已有23或4岁。如果要上小学，就必须通过入学考试。在过去的三十年中，学者的地位似乎下降了！ （）但是，社会降低了学者的评价，您不应该停止阅读吗？
当然不是。尽管目前的许多主要学生都像刚完成义务教育的初中生一样，他们去了讲习班去了第一线，但是如果他们真的掌握了知识并拥有了文化，就不会花很长时间。时间。他们可以脱颖而出，成为车间和部门的领导者，而没有文化的人们将永远在前线尽其所能！
实际上，以上过程与生活中的过程完全相同。一个人出生时都是一样的。它们都是顽固的石头。随着不断的学习，顽固的石头可能开始含有铁，然后变成铜，最后变成金！那本科，研究生甚至博士学位呢？我的意思是在这里成为一个黄金人，意味着您成为一个真正的文化人，具有较高的修养水平，了解礼节，精通知识，并且灵活使用，而不是普通学者，特别是不是指那些读死书的人。图书。
将金和石头放在一起时，即使是盲人也可以通过触摸感受到金的不同。除非遇到傻瓜，否则很难说，因为傻瓜不如盲人好。但是，请不要害怕，您可以放弃傻瓜，找到盲人甚至明智的人！请记住，您不必担心埋藏是金子。只要有梦，蒋太公八十岁就能抓到周文望。既然医疗条件如此良好，它将创造另一个90年代的钓鱼故事。
本文对风景的描述非常有特色。作者使用手绘笔法从色彩，气味和声音等方面描绘了月夜航行，观看船头表演并返回午夜的场景。场景融为一体，充满水乡特色。颜色像是大豆和小麦的“绿色”，遥远的山脉的“浅黑”，月光的“明亮”，渔火和灯光的“红色”，帆船的“白色”；气味有大豆，小麦和水生植物的“新鲜香气”。如船的“杂音”，孩子们的笑声和长笛的“转弯，悠扬”，其文字简洁，干净而生动。作者还使用了各种隐喻和拟人化，例如使用遥远的山脉作为陪衬来表达船速。 “阴暗起伏的山脉，像*的铁脊，一直向船尾延伸。去吧；”直接描述船，“船就像一条大白鱼在海浪中跳跃，一群孩子背在背上”，将静态变成运动，增加了风景描述的效果。
本文一般不希望在文章末尾谈论写作技巧。 “生活经验联觉”不仅依靠结束语来发挥其作用。它可以遍及写作的任何地方，渗透全文。但是鲁迅仍然可以使读者在打算放下书时想停下来。我手里的书已经关闭，但是我内心的生活经历书又重新打开了。