关于阅读《橘子仙子》的思考(一)
我已经读过《妖精生活在橘子》一书,这本书非常有趣。这里的故事很感人。故事中有一个特别善良的Zemaya和一个邪恶的女仆Rajan。
它讲述了王子和仙女的故事。王子聪明,善良,勇敢。一个老妇人告诉他,一个遥远的地方有一个橘子树林,还有一个名叫泽玛吉的美丽仙女。嫁给她的人是世界上最幸福的人。经过所有的艰辛,王子终于将Zemaji带回了宫殿并与她结婚。他们的女仆拉詹(Rajan)非常嫉妒Zemaji。她将Zemaji推入大海淹死,并假装是Zemaji欺骗王子。王子觉得Zemaji变了,但不知道真相。 Zemaji很善良。她死后,她一次又一次地复活,她一次又一次地被拉琼杀死。最终,Zemaji的灵魂变成了一座宫殿,王子在宫殿中找到了Zemaji。拉詹做了所有的坏事,死了。从那时起,王子和泽马吉过着幸福的生活。
不出所料,他的表现异常出色。
未经认可,他的名字不再出现在名单中。尽管听写仍然犯了很多错误,但看着他的诚恳目光,我还是对他表示肯定和赞赏。 “即使是小阳也可以背诵的书,其他人也不能背诵的书。”
有些人开始猜测;直到小组组长混淆他们,在听写期间偷看和抄袭,他们几乎都是正确的,并且他们不会背诵问题。
人们,同一个人在不同的位置有如此不同的表演,真是很奇怪。这再次显示;这不是能力问题,而是重要性问题。在无法散播爱的阳光的地方,树苗可能无法尽可能地生长。
小班教育仍然很好。毕竟,教室里到处都是人,照顾得不好。我一直希望学生能够证明自己的成绩是一千英里,但是他们受到赞赏和重视。普通马匹可能比平常跑得更快。
关于阅读《橘子仙子》的思考(二)
我已经读过《妖精生活在橘子》一书,这本书非常有趣。这里的故事非常感人。故事中有一个特别善良的Zemaya和一个邪恶的女仆Rajan。
它讲述了王子和仙女的故事。王子聪明,善良,勇敢。一个老妇人告诉他,一个遥远的地方有一个橘子树林,还有一个名叫泽玛吉的美丽仙女。嫁给她的人是世界上最幸福的人。经过所有的艰辛,王子终于将Zemaji带回了宫殿并与她结婚。他们的女仆拉珍(Lazhen)嫉妒Zemaji,她将Zemaji推入大海淹死,并假装是Zemaji欺骗王子。王子觉得Zemaji变了,但不知道真相。 Zemaji很善良。她去世后,她一次又一次地复活,她一次又一次地被拉琼杀死。最终,Zemaji的灵魂变成了一座宫殿,王子在宫殿中找到了Zemaji。拉詹做了所有的坏事,死了。从那时起,王子和泽马吉过着幸福的生活。
经过许多艰辛,Zemaya终于学会了保护自己。我感到,当我们遇到困难时,我们必须始终勇于面对它们,我们绝对可以克服它们。
最终,拉詹(Rajan)伤害Zemaya时意外死亡,而Zemaya最终获胜。这一结局证明,在善与恶之间,善的胜利是最终的。我也想成为一个好人。
我认为我们的生活会遇到各种各样的困难。这些是对我们的考验。请积极面对他们并相信自己。
关于阅读《橘子仙子》的思考(三)
我已经读过《妖精生活在橘子》一书,这本书非常有趣。这里的故事很感人。故事中有一个特别善良的Zemaya和一个邪恶的女仆Rajan。
它讲述了王子和仙女的故事。王子聪明,善良,勇敢。一位老太太告诉他,一个遥远的地方有一个橘子树林,还有一个名叫泽玛吉的美丽童话。嫁给她的人是世界上最幸福的人。经过所有的艰辛,王子终于将Zemaji带回了宫殿并与她结婚。他们的女仆拉珍(Lazhen)嫉妒Zemaji,她将Zemaji推入大海淹死,并假装是Zemaji欺骗王子。王子觉得Zemaji变了,但不知道真相。 Zemaji很善良。她去世后,她一次又一次地复活,她一次又一次地被拉琼杀死。最终,Zemaji的灵魂变成了一座宫殿,王子在宫殿中找到了Zemaji。拉詹做了所有的坏事,死了。从那时起,王子和泽马吉过着幸福的生活。
经过许多艰辛,Zemaya终于学会了如何保护自己。我感到,当我们遇到困难时,我们必须始终勇于面对它们,我们绝对可以克服它们。
最终,拉詹(Rajan)伤害Zemaya时意外死亡,而Zemaya最终获胜。这一结局证明,在善与恶之间,善的胜利是最终的。我也想成为一个好人。
我认为我们的生活会遇到各种各样的困难。这些是对我们的考验。请积极面对他们并相信自己。
经过许多艰辛,Zemaya终于学会了保护自己。我感到,当我们遇到困难时,我们必须始终勇于面对它们,我们绝对可以克服它们。
最终,拉詹(Rajan)伤害Zemaya时意外死亡,而Zemaya最终获胜。这一结局证明,在善与恶之间,善的胜利是最终的。我也想成为一个好人。
我认为我们的生活会遇到各种各样的困难。这些是对我们的考验。请积极面对他们并相信自己。
还积累了他的日常工作经验。哈哈,我不能一直坚持。如果我不打开计算机,到处都是笔记本,那都是我自己在纸上写的日志,乱七八糟。
王小阳,我班上的语言是个大问题。很难通过本国语言。考试前的及时监督终于使他通过了考试。
期中考试结束后,他根据训练学生弥补差异的原则,将座位从最后一行的角落移到了我的鼻子下面。尽管许多老师反对,“让这样的人坐在您面前”。但是我仍然想尝试。测试。