通过微笑构图（之一）
我很高兴，因为我笑了。当早晨的第一缕阳光将我从梦中唤醒时，我会微笑。当我走进校园欢迎知识时，我会微笑。当月光陪伴我入夜时，我会到处微笑。
微笑的力量使我们所有人都无法拒绝其感染。我们总是放开我们的所有忧虑，并在其感染下放松身心。微笑也可以带给人们勇于面对困难的勇气。带着会心的微笑，您可以感受到内心的温暖，并且您将有勇气承受生活中的困难。微笑可以传递，可以融化您内心的冰雪。我们带着微笑交换阳光，使心情愉快，使生活始终伴随着微笑。让生活充满阳光和活力，我们所付出的只是一个微笑，是的，一个微笑就足够了……轻轻地举起嘴角，将眼睛略微成新月形的月亮，在上面绽放出微笑嘴唇微笑，为周围的每个人和你自己淡淡地微笑。挫折是不可避免的，我愿意带着微笑出发去美好的明天。
生活中总会有不尽如人意的事情。我们必须学会“经常思考一两个”。面对挫折，如果我们只抱怨自己，那么只会增加痛苦的重担。尝试带着微笑征服挫折可能是个好方法。如果考试不及格，微笑并把悲伤变成力量。作业像山一样堆积，微笑，体验痛苦中学习的乐趣；朋友误会你，微笑，你会感到自己灵魂的升华...
我突然感到自己完全参与了演讲，并且声音突然改变了。它变得美丽，光滑和圆润。此时此刻，我的心情真的是“拉乌云看太阳”。我很生气地看完了整个手稿，当我听到操场上热烈的掌声时，我笑了，那是多么的开心！是的，当生活如歌般轻盈流畅时，经常微笑就很容易。只有那些在一切都不好的时候能够微笑的人才能活得有价值。
我带着微笑走出广播室，再次看到了王老师的微笑。她的嘴巴微微翘起，眼睛看起来像一潭深水，反映出她对我的肯定和赞美。王老师柔和的声音传到我的耳边：“孩子，你真棒！”
用微笑传递力量，幸福就会伴随我们；用微笑传递力量，麻烦就会远离我们；用微笑传递力量，心情会变得更加舒畅，心灵会变得开放，生活会变得更好。
通过微笑构图（三）
将温暖传递给万物，将光传递给万物，并将光传递给月球；月亮将自己的光传递给黑暗中的万物；文人还称赞月亮。感叹传递给作品，作品将其意义传递给人们。人们传递自己的感觉...
我们每个人注定要传承一件事。将他的担忧转嫁给同龄人，这样他就可以放心了。将痛苦传递给家人，让家人分担痛苦，将希望传递给他人，让沮丧的他重燃希望……
我一直在思考，我也传递了那么多的幸福，愤怒，悲伤和喜悦，但是我该真正传递哪一个？我很努力地想，但我不知道。在那之后，我以为我只会传递不该有的事情，我从怀疑变成了信念。
直到突然的交谈，（）我发现我的想法一直是错误的。事实证明，我能够将应该传递给他人的东西传递给他人。
那是六年级第一学期在学校的一天。在班际活动中；我们班上的一个女同学Yali与一个男同学海天发生争吵，最后动了手。雅丽*哭泣。躺在桌子上哭泣，一群女孩来安慰她，但她无视别人的感受，不停地哭了。最后，即使是那些好人的姑娘也没事做。
所有人走后，我转过身（她坐在我身后），微笑着对她说：“这么一堆，同学，你认为你还是一个三岁的孩子吗？我们都在第六年级，并且当我们通过了毕业考试时，我们都会走自己的路，而时间却用完了。那么，为什么现在不珍惜时间呢？”
事发后，她偷偷来到我身边，对我说：“我也想了解你当时的意思。以后我一定会做。”
传递微笑，让其他人享受微笑。
微笑是一种幸福。微笑是一种美。微笑是一种财富。微笑是一种鼓励。微笑拥有最独特的魅力！
通过微笑构图（二）
生活中某个地方发出欢快的笑声，那是快乐而积极的笑声；体育馆里传来欢呼的笑声，这是一次成功的笑声。它前面有一个安静的微笑，这是一个给予鼓励和肯定的笑声。
星期一早上，我心急如焚地走进学校的广播室，为国旗下的演讲做准备。我看了看似无动于衷的手稿，看上去似乎很平静。但是有一个小熊在敲鼓。
我开始阅读后就想到了这个场景。此时，王老师微笑着走进去，嘴巴微微张开，眼睛看上去像一潭深潭，反映出她对我的期望和信任。王老师柔和的声音传到我的耳边：“孩子，别紧张，如果你听不懂的话，老师不会怪你。来吧，老师期待你变得更好！”我自信地点头。
拿起麦克风后，我又开始变得紧张起来。嗡嗡作响，优美动听的声音是怎么变得令人st舌，毫无感情的普通话。我又想到了王老师的微笑。她的嘴巴微微抬起，眼睛看起来像是深潭，反映了她对我的期望和信任。王老师柔和的声音似乎再次在我耳边响起：“孩子，别紧张，如果你读书不好，老师不会怪你。来吧，老师期待着你变得更好！”