1、一个人的学习能力是他的核心竞争力。
2、下降的第一个迹象是无法吸引既有能力又有热情的人才。
3、公司应该为人类的判断付出代价，而不是为没有过错付出代价。
4、取得成就的人从最重要的事情开始。一次只能做一件事。
5、变化不是最重要的变化趋势或趋势变化是最重要的趋势变化，它使人们能够发现可见的未来。
6、变革不是威胁，而是机遇。
7、在快速的结构调整中，唯一能够幸存的是变革的领导者。我们无法控制更改，只能走在前面。
8、失败不能归因于下属的无能或偶然情况。实际上，故障是系统缺陷的征兆。
9、如果只限于了解公司情况，那么操作员很容易陷入盲目安心的状态。
10、如果您想雇用一个人，则必须整体雇用他。
11、实现目标时，不是庆祝的时候，而是重新定义目标的时候。
12、将来的文盲将是那些不了解又不会更新知识的人。消除成年人的主要原因是学习能力下降。
13、彼得·德鲁克（Peter Drucker）被称为“现代管理之父”。德鲁克的思想几乎涉及管理的各个方面，而我们所熟悉的许多管理理论和概念，例如市场营销，目标管理，人力资源和知识工作者，都是他首先提出的。
14、效率是“以正确的方式做事”，效率是“以正确的方式做事”。对于企业来说必不可少的是效率而不是效率。
15、有效的管理人员将首先考虑某人在雇用人员时能做什么，而不是考虑工作要求是什么。
16、有效的管理意味着注意时间管理，系统思考和培训继任者。
17、有效领导者的任命和晋升取决于能力。用人并不是为了克服人的弱点，而是为了发挥自己的长处。
18、知识不仅是书籍中的信息。
19、知识更新非常快。除非能够继续在工作中学习，否则知识员工将很快被淘汰。
20、管理者的五个核心任务：设定目标；分配任务；鼓励沟通；绩效评估；培养人才。
21、领导者应引导下属做正确的事，因为领导才能是由领导者工作的结果来判断的。