梁世秋:知识与兴趣
前辈的学者经常以学习的品味来启发年轻一代,因为他们确实具有学习的品味,所以他们会毫不犹豫地露面并诱导以后的学习,使他们快乐地进入学习之门。心情。例如,梁仁功先生曾经说过:“我是一个提倡幽默主义的人。如果我们用化学分析法对'梁启超'进行分类,我会从中提取出一个'兴趣'元素,恐怕还有一无所有。只有零。”
任公先生注重娱乐,知识渊博。他没有任何外部动机,只是“无所事事”,因此可以实现自己的成就。一个人在学习中会感到有趣,有时甚至感觉像是一个恶魔,他真的可以忘掉睡眠和食物,他不知道自己多大了,可以学习,坚持不懈,可以学习吗?但是,我经常认为,就任恭先生而言,他的后来著作,例如历史研究方法,先秦政治思想史以及陶渊明有关墨子佛教的著作,可以说是驱使他的一点点“兴趣”。 ,但是在他年轻的时候,他就当老师学习并且读音乐书籍。那个节日当时真的很有趣吗?撰写八篇论文和测试诗有趣吗?
我不这么认为。可能很有趣,它指的是您年龄较大的学习时间。恐怕在我小的时候为学习奠定基础时,我不能过分强调乐趣。学习没有基础,很难激发兴趣。任公先生的知识如此广泛和深刻的原因,使笔变得有趣,并且成为双方的渊源,这不能不说它的很大一部分是由于他的知识的扎实基础。
我见过许多年轻的朋友,他们聪明,勤奋,成绩优秀,但是语言水平不足以表达他们的想法,甚至写信也很难流利。问原因,我说我的兴趣不是语言。也有一些人写论文并且能背诵得很好。但是,他们把数学和科学学科视为秋玉,几乎无法通过,并问他们为什么对数学和科学不感兴趣,并且他们认为某些学科没有兴趣,因此他们忽略了它。例如笨拙,知足,合理,略微值得,好像这是在促进幽默感。
我不知道世界上没有有趣的知识。这取决于我们如何发现它的兴趣。如果您在导师的指导下逐步找到新天地,那您当然会喜欢的。如果您尝试停止,甚至可以等待并继续前进。 ,请鄙视。具有中等和高才能的人具有学习普通基础艺术和科学的相同能力,并且永远不会本能地比这更好。只有懒惰和任性才能使一个人在“利益”的掩护下辞职和退缩。
知识必须有基础,基础必须扎实和扎实,并且在将来永远有用。在开始阶段最重要的主题是语言和数学。语言是阅读和表达思想的工具。如果中文说不清楚,很难表达自己的意思;如果外语说不清楚,很难从外界吸收新知识。数学是思考和组织的最佳培训。其他主题也有自己的用途,很难区分它们的重要性。例如,体育教育也很重要,因此不重要。简而言之,当我们在学校时,我们应该暂时抛开乐趣,忍耐并接受教育纪律,并把自己训练成坚实的材料。留在未来并享受学习的乐趣还为时不晚。
从小学到中学,他们所学的不过是一些常识。即使在大学四年中,所教授的科目仍然是肤浅的。世界上通常将大学称为“最高机构”。这个名字容易被误解,并且在此之后似乎没有任何知识。大学的研究所是初步研究知识的所在地,这里的学习只能看作是一个障碍,重点在于研究方法和实践。 ()学习是无止境的,一生的时间太短,所以古人失去了生命,他们在头发灰白的时候继续学习,但是确实对此研究产生了浓厚的兴趣。
在开始阶段,从小学到大学,我们应该强调纪律,而不是提倡乐趣。合理组织的时间表就像营养均衡的食谱一样,其中所有项目都是有益且必要的,并且不得有偏见或选择。所谓的选修科目在某个项目的范围内只有很少的选择。受过良好教育的人就像出生在大类中的戏剧演员一样。在上专业时,他必须服从严格的纪律。他必须学会唱歌,工作和武术,并且必须精通各种角色。完成学习后,他们可以根据自己的兴趣发展自己的优势。