1、 校园格言
2、一滴水除非溶入海中，否则永远不会消失；一粒沙粒被抛到地上时，只能聚集力量。一个人只有依靠集体才能实现价值。
3、不是打铁工具，而是打水和唱歌，这使粗糙的石头变成美丽的鹅卵石。 -泰戈尔
4、不称职的老师允许学生适应教学并为学生带来知识。在教学中，优秀的老师可以让自己适应学生并引导他们获得知识。
5、互补性戏剧相互联系，并一起崩溃。
6、任何人都应该有自尊，自信和独立，否则他们应该是奴隶。但是自尊并不是贬低别人，自信心不是自满，独立不是孤独。 -徐特立
7、你做什么，你可以做什么。
8、努力弥补自己的弱点是一项很好的训练。 -华罗庚
9、只有不时欣赏别人，才能体验到真爱的回归。
10、多睁开眼睛，发现学生的优势，少睁眼看，发现学生的缺点。
11、天才是不断努力的能力。 -卡莱尔
12、如果可以捏，一盎司的忠诚就等于一堆智慧。
13、学会为别人鼓掌，为同伴鼓掌，为对手鼓掌。
14、学会奉献自己。它不会给您带来不利，但会给您带来意想不到的收益。
15、实现“人在眼中，心在意，言语，事迹，教学和创新中的情感”
16、害怕错误就是破坏进步，掩盖错误就是避免真理。 -*
17、宽容不是宽容，包容和放纵，而是在严格要求下的理解和尊重。
18、对他人的责任，对他人的宽恕。
19、尊重自己强调自主性，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
20、年轻人不仅需要学习书本知识，而且不仅要听别人的教,，而且需要一种专业精神，委托上级，全心全意地采取行动，做好自己的工作。好工作。 -这不仅有利于集体，最大的受益者就是我们自己。
21、幸福不是要拥有更多，而是要少去关心。
22、归还教室和使教室恢复活力的关键是要注意学生。
23、当老师在教室里真正感受到时，每个人的脑海中都会不断涌现出新的，丰富多彩的想法。就像春天盛开的七彩花朵一样，他或她开始体会到教学的精髓并体验到教学的神圣性。
24、志向远大，攀登高峰。*
25、态度加方法是实现梦想的100％。
26、成功来自不断积累的知识和超越自我的态度。
27、成功的老师不会令任何学生尴尬或沉迷
28、我希望每次我都不会对生活感到内。 -郭小川
29、改变态度和做法就是改变生活。
30、教学技巧是先激发兴趣，技巧娴熟，注重实践，注重修养。
31、教师的发展可以更好地促进学生的发展。 （）
32、时间的管理就是生活的管理。
33、每天的工作是正式的表演，而不是排练。
34、没有思想就没有生命。这个想法是思想就是生命。
35、演员依靠表演技巧来征服观众。球员依靠足球技巧来保持球迷；教师依靠综合素质引导学生走向更美好的未来。
36、物质和财富的分配是减少的速度，思想和经验的分享是增加的速度。
37、特别能够合作，特别能够学习，特别喜欢学生，特别能够做出贡献。
38、生命的价值在于付出。付出更多，您就会有所不同。
39、生活是艰苦的工作，那我能得到什么呢？ -张衡
40、由于修养差，见别人不悦目。
41、精神的广阔，积极的想象力和灵魂的勤奋是天才。 -狄德罗
42、给学生一个机会，他（她）会给你一个奇迹。
43、给老师上一堂好课是人生的基础。
44、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。
45、聪明来自勤奋，天才在于积累。 -华罗庚
46、自信不一定会赢，但是如果没有自信，您肯定会输。既然您相信自己，就必须全力以赴。牛根生
47、艰苦奋斗只能取得深厚的投资，卓越的奉献精神和幸福。
48、课堂教学的过程实质上是在老师的指导下自主学习的过程。
49、课程准备小组的活动质量决定了课程的质量。
50、赞美是阳光，空气和水，它们是学生成长必不可少的营养。
51、追求积极发展，专业发展和不断自我更新的老师才是真正的老师。
