1、 教师声明（之一） 亲爱的父母： 下午好！ 首先，我要热烈欢迎所有父母，并衷心感谢所有父母对我们工作的关注和支持。 我们很久以前就认识了。我是我们班的班主任。同时，我教授中文，经典背诵，安全教育，环境教育和综合实践。现在，让我们一起了解我们的班级和我们的孩子。孩子很快就进入了五年级，由于共同的目的，我们有机会坐在一起，一起讨论和交流。 作为孩子的班主任，在进行交流之前，我要对今天来过或不来的所有父母表示深深的谢意，并感谢您自从我成为班主任以来对我的工作和学校工作的支持。支持。我想借此机会与您分享我的一些个人想法。一些坐在这里的父母已经与我们联系，因此我们可能对我和我的孩子有了更多的了解，但是也有一些父母由于工作繁忙而与我们的联系减少了，对我和我的了解相对较少他们的孩子。 接下来，我将简要介绍我们五年级的特点以及我们目前的学习和生活状况。这个班级的孩子的特点是男孩更多，31岁，但只有16个女孩。男孩和女孩数量的不平衡也使管理在一定程度上变得困难。因此，课堂上的一般情况是他们在课堂外更加活跃。有更多活跃的孩子。但是在课堂上，很少有孩子敢于回答问题，通常只有少数人扮演主角。但是，自从进入五年级的第二学期以来，我们的同学取得了长足的进步。课堂纪律一直在不断提高。大多数学生已经纠正了他们在上课时做些小动作和活跃的不良习惯。并且能够积极思考并认真聆听。我比以前更自觉地完成了更多的作业，并且在各个方面都取得了明显的进步。每个学生都非常进取并且很有动力。例如： 通过这个学期的努力，我更好地了解了事实：孩子可以养成良好的生活习惯；一旦养成良好的习惯，它将继续长大。作为父母和老师，我们必须帮助孩子养成良好的学习习惯。 继续在思维和行为方面指导儿童。为了更好地规范孩子的行为和习惯，我和学校的其他老师们一直严格要求调节学生的学习习惯，文明礼节和纪律。在家里，父母需要监督孩子。例如，他们回家后应该自觉地做作业，而他们必须专心做作业。写完之后，请先自己检查一下，然后让父母检查，纠正和咨询。最后，让孩子们收拾行装，为第二天做准备。这些都需要父母的监督。一些父母告诉老师，他每天必须在孩子旁边坐下来，然后再做作业。这种习惯非常不好。让他明白写好作业是他自己的事。有些父母对孩子太放纵了，他们认为孩子小的时候可以*成长。如果是这样，如果我们做错了事，他应该让它发展吗？我们可以容忍儿童的错误，但是如果他们犯了错误，就必须对其进行调查。我一直坚持：不管事情多么小，要么不做，要么尽力而为。不管事情有多困难，我都会怕认真的人。因此，只要孩子愿意努力工作，只要他们认真认真，他们的智力就不会有太大区别，他们肯定会学得很好。 “小树很容易伸直和弯曲。”父母，只要我们教给孩子自小就该做什么和不该做什么，这将对孩子的未来成长非常有益。
2、一些孩子的基础教育较差。
3、一些孩子的学习习惯较差，不愿学习。 经过一段时间的观察和测试，我发现以下孩子或多或少取得了进步，有许多事情值得骄傲。例如，我们大多数同学是喜欢动脑子的孩子，他们总是可以看到他们的小手在课堂上高高举起。一些学生的成绩也有所提高。其中，它们的性能已大大提高。从孩子第一次上学开始，他们就在课堂上专心致志，现在，他们基本上可以遵循老师的想法或积极动脑。特别是当学校进行班级评估活动时，每个人的集体荣誉感增强，并且健康纪律明显。我对自己的进步很认真，对学习也很认真。我不会在很多方面一一列举。 看到孩子们的进步，我感到非常高兴。我深知，在他们辛勤工作的背后，您得到了父母的支持。看到您如此关心孩子，我也有信心。我相信我遇到了认真认真负责的好父母。同时，我会尽力很好地教这班学生。 但是，尽管如此，仍有一些学生的成绩没有提高。例如，这些学生在思想上要求很高，并渴望学习良好。这次考试成绩不理想的原因不是因为孩子的智力问题，而是因为他们的基础差和习惯差。在课堂上，精力不集中，老师听不清老师说的话，课后功课不认真，甚至功课还没有完成。这导致班上的知识被误解了一半，并且在下课后无法合并，因此成绩会继续提高。不要走但是，由于年龄的特点，有些学生很活跃，坚持性很差，依赖性很强，而且打法也很沉重。对于上述学生，我们的老师将所有精力和时间都花在了他们身上。上课时要注意他们，下课后要耐心地与他们推理，要积极向上，要有耐心和细致。我们非常重视这些学生的指导。对于尚未完成家庭作业的学生，我们将作业留给他们，对于无法学习的学生，我们将留给他们补课。如果您想提高这些孩子的成绩，仅依靠老师是不够的。他们必须依靠父母的帮助在家中监督他们做功课，并及时检查他们的功课。如果发现任何未学到的知识，应及时向他们解释，或告诉老师让他们使用。老师利用业余时间为他们补课。老师不希望学生落后。 曹老师和我也有孩子。我们非常了解成为父母的感觉。我们白天工作，并承担夜间教育孩子的责任。许多父母在晚上仍有很多工作要做，这很难。但是，无论您有多忙，您都不会忘记为孩子提供的教育和咨询。看到孩子一点一点地成长，进步很小，我感到非常高兴和满足。 第三方面：存在的问题。
4、严格管理时间，科学安排时间。 ①早晨让孩子按时起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。 ②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
5、作业可以按时完成，但是意识较差的是：
6、借此机会向父母提出一些建议。
7、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。
8、写入速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，服从纪律，热爱学习。只有几个缺点。 基于此，我想向父母们提出一些建议。我希望我们能够携手教育儿童，使他们能够学习知识并健康成长。
9、及时给孩子买些好的学习资料。
10、和孩子一起出去。在假期和节假日，带您的孩子到户外散步，在大街上逛街，去公园欣赏风景，并尽可能带孩子出去旅行和参观。开阔孩子的视野，培养孩子的气质。
11、和孩子一起读书和看电视。与孩子一起观看一些有益于身心健康的书籍和电视节目，并在相机上与孩子交流思想，以培养他们的欣赏力。 （2）鼓励孩子 每个人都希望受到鼓掌和称赞，尤其是孩子们。实际上，我们每个父母也都有这种经历……苏霍姆林斯基曾经说过：“我不了解孩子，我不了解他的智力发展，思维和兴趣。爱好，才能，才华和爱好可以无需谈论教育。“每个孩子都有成为好孩子的愿望。家庭教育应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。实际上，我们必须对待孩子。孩子的缺点更加宽容和欣赏，以发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，并提出应对策略。您肯定会发现“那个杯子里有越来越多的水”。当孩子成功时，您对孩子的拥抱和鼓励将是对他的最好奖励。当孩子遇到挫折时，给孩子一个拥抱将是对他的最好鼓励。毫不犹豫地将您的爱抚传递给孩子，孩子会感到自己享受了无尽的爱与关怀，这将是他一生和学习的最大动力。 （3）信任孩子 根据孩子的年龄，让他们适当地参与您的工作，他们会帮助您并分享您的工作。 （）所有孩子都喜欢与成年人亲近，并做成年人的“事”。毫无疑问，让他参与其中是对他的最大信任。他将比其他任何事情都更加认真。 当您将自己的时间，家庭抚养和信任当作礼物送给孩子时，您将成为成功的父母。
12、培养孩子良好的行为习惯。 ①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角 。 ②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度 。 ③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。 A、预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话 。 B、复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。 ④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等， 每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。
13、基础差： 第二方面：表扬进步，指出不足。 我相信您已经对孩子最近的学习成绩有所了解。实际上，相关专家一直期待着新的课程改革使儿童的两极分化越来越明显。当然，当前社会并不是盲目看分数。他们更加重视儿童的能力和全面发展。教师的目的是相同的。但是，我还在试卷上看到了一些问题：
14、如果周末不能按时返回学校，请寻找理由请假。
15、学生有较好的学习习惯和行为习惯：
16、孩子拖延或不认真做作业，并且不专心。 第四方面：提出建议。 如今，下一代教育已成为社会普遍关注的热点和焦点。关注和改善家庭教育已日益成为大多数教育者和父母的共识。但是，在现实生活中，家庭教育中形成的误解会对孩子的心灵造成负面影响，并延误他们的生活。高尔基曾经说过：“即使母鸡也可以做到爱孩子”，但是如何教育孩子却是一个严重的问题。 “今天，我们正在召开这次家长会议，希望父母能够像往常一样做以下事情：
17、定期与老师沟通。关于孩子在学习过程中的长处，不良习惯和疑问，您可以随时与老师保持联系，共同找到最佳的教学方法。 最后，我希望加强家庭与学校之间的联系。为了使儿童健康成长，仅靠学校教育绝对是不够的。家庭和学校的结合可以使孩子不断进步。您可以抽时间上学，也可以打电话询问您孩子的状况，或者对家里的情况进行反思，以便我们能够及时做出反应扩大对您孩子特征的教育。我们必须做：无限地相信孩子们的潜能；永远不要让孩子失望；永远不要小parents父母的称赞和鼓励；教孩子们生活中有用的东西。世界上所有的父母，请记住这句话：“您可能不是天才，但您可以是天才的父母。”同时，我们的工作将不可避免地存在过失或不足。敦促父母批评我们的教学中是否存在不合理之处，欢迎父母坦率地与我们沟通。但请相信，我们将尽力为每个孩子负责。谢谢你们！ 教师声明（二） 亲爱的父母： 你好！感谢您抽出宝贵的时间参加今天的家长会议，也感谢您对学校和班级工作的长期支持和帮助。今天，我们有机会为了共同的目的，即为了孩子们的学习和进步，为了孩子们的明天而坐在一起。我们召开这次家长会议的主要目的是希望父母可以更多地了解他们的孩子在学校的表现，并加强家庭与学校之间的关系。我们希望父母进一步与老师合作，并做一些工作，以帮助孩子更好地学习并取得更好的成绩！ 第一个方面：分析班级学生。 我们班有43位学生， 根据学习情况可分为几类：
18、帮助孩子学习。 一些父母总是以忙碌为借口，很少关心孩子的学习。实际上，现代社会中的每个人都过着节奏紧凑的生活。但是儿童的成长是我们的希望。我认为每个人每周仍有1-2小时的空闲时间是可能的。例如，在饭后或餐桌旁，与孩子聊天，询问学校状况，询问最近学习的内容，然后帮助他默默地写单词，背诵古诗，写一些数学题，甚至与他们一起阅读课外书。这不仅可以增进与孩子的亲密关系；它也可以帮助孩子提高学业成绩，而且好处是多方面的。还有另一件事需要所有人的注意。当我们看着别人的孩子时，我们通常会看到很多优点，但是当我们看着自己的孩子时，我们就会看到很多缺点。因为我们非常了解我们的孩子并且对他们寄予厚望，所以可以说，孩子的努力很难满足父母的要求。因此，作为父母，您应该理性地对待您的孩子，更加和平，少要求，并放心地对待您孩子的成长。还应注意照顾孩子的自信心，挖掘孩子的潜能并让孩子经历困难。 记住不要仅仅殴打和责骂。要看到孩子的进步，即使是最微小的进步，也应该给予表扬，因为欣赏和鼓励将有助于孩子建立自信和激发自我动力。相反，自我毁灭将成为阻碍儿童进步的绊脚石。 我记得该国一位著名的教育教授。他曾经提出：无限地相信儿童的潜力，永远不要对儿童失望；永远不要小of父母的称赞和鼓励；教孩子生活中有用的东西。 要求所有父母记住这句话：“您可能不是天才，但您可以是天才父母。”我们以此鼓励所有人。我们希望家长将来能够进一步合作，以支持班主任和每个班级老师的工作。我们将不胜感激。当然，我们的老师也会从上述方面提出自己的要求，以影响和教育学生。以上是我提出的一些建议。我敦促父母批评并指出不当行为。如果我们的教学中有任何不合理之处，欢迎父母坦诚与我们沟通和讨论。 教师声明（三） 亲爱的父母： 晚上好！ 今天，这对我们来说是难得的聚会机会。首先，感谢所有家长花时间参加这次家长会议，也感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。这次家长会议的目的是加强教师与家长之间的联系，并交流有关学生在学校和在家中的情况的信息，以便我们能够及时调整工作，提高教育和教学质量，并同时家长可以积极有效地参与到学生的教育管理中来。 亲爱的父母们，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代教育已成为社会普遍关注的热点和焦点。重视和改善家庭教育已成为大多数教育者和父母的共识。但是在现实生活中，不可避免的是，许多父母对如何成为好父母的紧迫性缺乏足够的了解，并且不知道如何教育孩子，对待孩子或重视智慧和道德，只关心孩子的成绩。或过度放纵，以各种可能的方式进行护理；或相信“伸出孝子”，对孩子进行简单而粗鲁的教育...家庭教育中已经形成了误解，这将给孩子的心灵带来负面影响，不可避免地导致孩子的生活延误。高尔基曾经说过：“即使母鸡也可以做到爱孩子，但是如何教育孩子却是一个严重的问题。”因此，我认为，如果我们的父母能够照常做以下事情，也许会让您的孩子取得长足的进步： 一，上课情况分析 本课程有55名学生，其中30名男孩和25名女孩。人们经常说人物就像人的脸。首先让我谈谈学生的写作条件。总体而言，女孩的写作更好，而男孩的写作却不好。本学期开始后，对学生提出了严格的要求，并且学生的写作水平有所提高。我希望父母们尽快敦促他们的孩子在家里写出规范和正确的字符。其次，就纪律而言，我们班上的学生都遵守纪律，但个别学生总是想在班上做些小动作，缺乏专心，并迅速行动。在学习方面，一些学生不知道他们正在预览和复习，而只是在等待老师提醒他们他们没有学习意识。在作业方面，大多数学生可以按时完成作业，但是有些学生不能按时完成作业。原因是：
19、帮助您的孩子学习 在学校里，大多数孩子可以认真完成家庭作业。一些孩子的作业并不认真，老师会让他重写它，直到完成为止。但是有些孩子的作业对老师们不满意。我非常了解成为父母的感觉。我们白天工作，并承担夜间教育孩子的责任。许多父母在晚上仍有很多工作要做，这很难。但是，无论您有多忙，都不应忘记对孩子的教育和咨询。当我们看到我们的孩子长大并逐渐改善时，我们内心就会感到非常高兴。我认为可能是有些父母忙于工作，所以他们的孩子没有太多时间学习。实际上，现代社会中的每个人都过着节奏紧凑的生活。但是儿童的成长是我们的希望。特别是对于那些学习意识不强，学习习惯不良的孩子，我们作为父母应该花一些时间陪伴他们。我认为每天可以节省30-40分钟。例如，饭后与孩子聊天，询问学校状况，询问最新学习内容，检查家庭作业的完成情况是否与家庭作业簿中记录的内容一致以及家庭作业的质量如何。鼓励孩子每天阅读半小时的文字（或预览或审阅）。周末有时间帮助他默默地写单词，并通过回顾过去来学习新知识。您也可以让他们背诵古诗。小学生记忆力强，会记住一些事情，因此他们永远不会忘记他们，甚至和他们一起读书。这不仅可以增进与孩子的亲密关系，而且可以帮助孩子提高学业成绩，而且收益是多方面的。 父母要存些钱，不存钱，也不为孩子买书；没什么，没有时间和孩子一起坐下来读书。听起来并不复杂，但是很难坚持下去。它测试了父母的爱和耐心。这里的每个人都爱他的孩子，但是仅仅用心去爱是不够的，您必须采取行动。您的辛勤工作必将使您的孩子不断进步！ 第三，从“思维和行为习惯”的角度指导孩子。 为了更好地规范孩子的行为和习惯，我要求孩子不要凌晨起床，并在孩子到达后阅读。每天孩子们上学时，他们总是有意识地拿出书包里的东西，将书放在书桌上，并拿出工作簿。收起并等待组长将其收起。在做作业时，他们总是标准化自己的书写姿势，一拳，一脚，一英寸。每次离开教室时，必须保持桌子清洁并塞好椅子。减少变钝的机会，基本上是有条理的。作为父母，我们通常教育孩子热爱劳动，文明化，尊重长者并礼貌待人。父母是孩子最好的老师。首先，必须有一种在家学习和自我激励的氛围。父母的榜样非常重要。要教孩子做什么，先自己做，以身作则的教育魅力是巨大的。在正常生活中，我们发现一些孩子的不良习惯实际上是从父母那里学到的。想象一下，一个父母在所有事情上都追求完美。他的孩子必须是一个认真细致的孩子。 一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。 最近，我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。 操作。 四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。 父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。 五、家长的榜样作用十分重要 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？有没有因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。 六、从各方面培养学生的学习能力 作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。 七、关于安全教育 由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。 八、零花钱的使用 学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。 九、家庭教育表扬与批评相结合 除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。 十、对家长的几点建议
20、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。
21、有些孩子周末的家庭作业差，写涂鸦和与老师打交道。
22、有些孩子因为没有仔细阅读本书的内容而失去分数。如：
23、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
24、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。
25、每天花费一定的时间与孩子们玩耍。不必在您的空闲时间。做家务时，您还可以和孩子一起玩“猜谜”游戏。这不会影响您的家务劳动，不会让您的孩子在幸福中积累词汇量。不会用一块石头杀死两只鸟
26、每天花费一定的时间与您的孩子交流。留出一定的时间与您的孩子在一起。时间的长短并不重要，但是您每天必须花费一定的时间坐下来，向您的孩子询问他的学习情况，并与孩子交流想法和感受。
27、注意力不集中；
28、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。 最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。 谢谢你们！ 我们的班级：冯野彤，刘颖，宋江奇，刘欣和其他班组长和同学们以身作则，帮助老师管理班级，并带领团队每天做两次练习。他们是老师的好帮手。 另一个例子：朱美萍，*坤，Z传波和其他同学举止得体，恪守纪律。 在学校里有强烈的集体荣誉感和积极的卫生习惯：孔琦，王新航，邱春雷，丁琳； 像王新航，冯雪彤，牛浩，冯锡梦，郑建国，曾洁等学生，他们思维敏捷，积极发言。 认真写作业：*坤； 还有更多进步的学生，例如刘华东，冯思萌，牛浩，刘欣，李建元，刘旭等，他们可以按时完成作业并不断进步。 每个孩子都有自己的长处。我不会一一称赞他们。我们应该以多种方式评价学生。的确，在自己的努力和父母的帮助下，孩子们在各个方面都取得了质的飞跃。 当然，也存在一些不良现象，例如未完成家庭作业，草草的家庭作业，自律能力差等。稍后我将独自与父母沟通。
29、真正关心孩子的学习 当谈到关心孩子的学习时，许多父母会说我很担心。我每天问孩子们是否做作业，以及他们在学校的表现是否良好。我认为这不是真正的护理。也许有些父母会。说，我本人不知道这个话题，请告诉我如何教。面对这些情况，父母应如何辅导子女？ 首先是热情的支持。父母在许多方面支持儿童的学习，例如为在家中的孩子创造良好的学习环境。看电视时，要控制音量，不要干扰孩子的学习；应该使用儿童文具和书籍进行学习。随时给他们购买。同时，注意孩子们的衣着，饮食，住房和交通生活，使孩子总能感受到父母的照顾。 二是认真监督。由于孩子的自我控制能力较弱，父母想要的监督不能忽略。当孩子放学后将书包扔掉时，他会去玩耍，或者一边听广播，看小说，看电视一边做作业，父母必须说服孩子并引导孩子注意学习。 第三是要仔细检查。并非所有的父母都能理解孩子的作业，但他们也必须仔细检查孩子的作业簿，因为作业可以反映孩子的学习情况。如果您发现作业草率或涂抹，即使作业未完成，父母也必须及时询问原因，并要求孩子再做好一项工作。这样，孩子可以逐渐养成认真而严谨的学习态度和良好习惯。 第四是积极合作。一些父母认为他们不懂，学校会教给他们很好的。这种态度是错误的。正确的态度应该是主动并经常与老师联系，以了解孩子的学习状况，听取老师的意见，向老师介绍孩子在家里的学习情况，并根据孩子的特点和缺点采取相应的措施。帮助孩子学习良好的作业。
30、真正照顾孩子 如今，孩子是父母双掌中的宝贝。父母经常为孩子们买礼物，但经过调查，他们发现除了礼物外，他们实际上还需要父母的爱。 （一）为孩子节省时间
31、继续在思想上指导孩子。 作为父母，我们通常教育孩子热爱劳动，文明化，尊重长者并礼貌待人。要教孩子做什么，先自己做，以身作则的教育魅力是巨大的。想象一下，一个父母在所有事情上都追求卓越。他的孩子必须是一个认真细致的孩子。相反，一个生活在不和谐家庭，环境混乱的家庭中的孩子也是粗鲁和易怒的。 “小树很容易伸直和弯曲。”只要我们教给孩子从小就应该做什么和不应该做什么，这将对孩子的未来成长非常有益。
32、继续指导孩子的行为。 英国作家特克雷（Thackeray）曾有句著名的话：播种行为可以养成习惯。播种习惯可以收获性格；播种个性可以收获命运。由此可见，良好的生活习惯对一个人的生活非常重要。有些父母没有意识到这一点，因此忽略了为孩子养成良好习惯的习惯。一些父母可能会说：我工作很忙，没有时间。但实际上，儿童的好习惯在日常生活中一点一点地积累起来，而且不是一朝一夕就能实现的。良好的习惯是成功的保证，一年级和二年级是养成良好习惯的关键时期。因此，在一年级，我们加强对学生良好习惯的培养，包括学习习惯，行为习惯和生活习惯。良好的学习习惯包括家庭作业习惯，课堂听力习惯和阅读习惯。经过一年的培训，该年级的大多数学生已养成良好的行为习惯和学习习惯，但相当一部分学生尚未养成良好的习惯。行为松懈，自我控制能力差，学习就是表现为了从错误的态度中学习，拖延了课堂作业，功课往往不做，错漏，乱涂，错误率高，并且在课堂上思考很穷。因此，这些学生的学习常常不能令人满意。我知道我们学生的父母也必须非常焦虑。一些父母说我挨打，挨骂，挨骂，但孩子们只是不听我的话，否则他们被殴打时会感到害怕。过了一会儿，但是过了一会儿，旧问题又来了。确实是这样。儿童的行为具有可塑性，但也很容易重复。因此，我们父母一定不要急于成功。我们必须一步一步，一步一步地前进。此外，有必要积极培养儿童的自我保健和实践技能。我发现班上的一些孩子仍然不能收拾书包，鞋带松动，无法绑起来。这可能与父母的安排有关。实际上，在很多事情上，只要我们的父母更多地指导和辅导孩子，他们就能做得很好。
33、请每天检查您孩子的学习和家庭作业，及时检查是否有遗漏，并且要坚持不懈。
