阅读《儿童未来大脑计划》后的感想
文/薛歌
最近，在王主席的推荐下，我荣幸地阅读了魏昆林教授的《儿童的未来大脑计划》。魏教授在书中将大脑发展的能力归结为五个方面：智力大脑，情感大脑，运动大脑，语言大脑和创造力大脑。无论是理论上的高度还是具体的例子，它都可以被描述为婴儿大脑发育的有效“指导”。
在这五种能力中，我印象最深的是情感大脑的第二部分和语言大脑的第四部分。
应对脾气暴躁，发动政变
当这本书谈到发脾气时，我感觉就像是在寻找一条救命稻草，以解决与女儿相处时的情绪问题，而我的渴望无以言表。当时，有一件事情困扰着我。
在那之前，我和我女儿去超市购物，她没有选择自己喜欢的东西。于是她要求去另一个超市。同样的事情又发生了。她仍然没有选择自己喜欢的东西。 。这时，她的不快情绪立刻冒出来，像个顽皮的小人一样惹上麻烦。起初她低声抽泣，然后哭泣并发出很多声音。经过简单无益的沟通后，我也开始失去控制自己的情绪的能力。这样，我们之间又发生了一次暴力风暴。
在研究了魏教授的情感大脑这一章之后，我学会了处理情感的三个步骤，因此我开始进行自我检查。在整个事件中，首先，我必须控制自己的脾气并耐心地指导孩子们。其次，帮助孩子描述自己的情绪，并在思考时帮助自己平息情绪。第三，帮助孩子分析情绪。告诉她什么做对了，什么做错了。最后，与孩子一起思考这个问题。在反思的过程中，让孩子理解情绪障碍无法解决问题，而沟通是解决问题的关键。
亲子阅读培养优秀的思考能力
在语言大脑的第四部分谈到了阅读的马修效应。真的很棒对阅读的马修效应的总结表明，喜欢在年轻时阅读的孩子将来会喜欢阅读，并且具有较强的阅读能力。
亲子读书是我和女儿每天晚上最和谐，最安静的时间，正是这一刻，女儿每天都最期待。由于我们一再的坚持，我的女儿不仅喜欢阅读越来越多，而且在阅读方面逐渐获得了自己的理解，可以想象，可以思考，并且可以不时联想不同的故事或人物。
几天前的一个晚上，如期安排了亲子阅读的好时机。当我谈论灰豆在房间里藏橘子时，灰豆和爸爸妈妈来了“寻宝”（橙色），灰豆在房间床下藏橘子感觉有点脏，藏在沙发上，害怕坐下这时，当“灰豆”想到一个好主意时，我故意停了下来，说道：“亲爱的，让我们考虑一下“灰豆”将橘子藏在一起的地方吗？”这时，孩子看着书中的图片，然后看着图片。头说：“我想……橘子藏在他的肚子里。因为我看到灰豆的肚子肿了。”故事结束时，灰豆真的把橘子藏在了肚子里（吃了）。婴儿高兴地说：“我猜对了，不是很好吗？”看，读书带给孩子们的喜悦和成就感重新转变为读书的养分，并养育了她爱上读书的机会。太奇妙了！
阅读不仅增进了我与孩子之间的亲子关系，而且孩子还学会了阅读方面的知识，并培养了学习积极思考的优秀思维品质。
同时，在亲子阅读中，我还采用了魏手指教授推荐的阅读技术。在阅读的过程中，孩子会看图片，单词，然后听我说的话，这样孩子会更加专注。
我很幸运地加入了“儿童未来大脑计划”共同阅读小组。我从阅读和签到八天中受益匪浅。谢谢大家的支持和热情的阅读方式，也感谢您的坚持不懈，让您有机会在这么短的时间内学习到很多育儿课程。
在教育儿童方面，我们都是“第一次”。抚养孩子确实不是一个简单的“抚养”，但应更加注意“抚养”。我们必须始终反思，科学合理地抚养儿童，并培养高质量的未来明星。