1、一个好的绅士不是在教书，不是在教学生，而是在教学生学习。 好老师不是老师，不是学生，而是学生。
2、不愤慨或不愿。 没有愤怒，没有启动，没有启动。
3、不被他人尊重的人往往具有最强的自尊心。 不受他人尊重的人通常具有最强的自尊心。
4、只给人们提供鱼一顿饭；教人一条鱼，终身使用。 对于人来说，只吃一顿饭；为了人民捕鱼，为了生命。
5、只需要学习。没有学习，就没有办法扩大人才，也没有实现学习的愿望。 只有这样我们才能学习。没有学习就不可能成为学者。
6、史爱仪老师在严格的爱与宽恕的爱之间。 教师的爱应该介于严格的爱与宽大之间。
7、向所有人传授所有知识。 向所有人传授所有知识。
8、在一个好的小组中，学生的自尊心很容易培养。 在一个好的小组中，学生的自尊心很容易培养。
9、坚持不懈地教人的是老师。 不懈地教人的是老师。
10、培养人民就是培养他对未来的希望。 培养一个人就是培养他对未来的希望。
11、好的芽能造好竹子，好的老师能造就好的学生。 好的笋能造好竹子，好的老师能造好学徒。
12、如果不进行切割，玉不是工具。人们不学习也不了解公义。 如果您不抛光玉器，您将不会成功。人们不学习，不了解他们的意思。
13、如果你不养父亲，那是父亲的错。 如果你不教书，那是你父亲的错。如果您不严格讲课，那就是老师的懒惰。
14、如果您希望自己的生活灿烂，请不要浪费青春。 如果您想让自己的生活更美好，请不要浪费您的青春。
15、如果身体是直立的，请不要遵循该命令；如果身体不是直立的，则不能遵循该顺序。 如果他处于正确的位置，他将不会采取相应的行动；如果他处于错误的位置，他将不会服从。
16、学习然后知道不足之处，然后学习然后知道困难。 学习和了解，教导和了解。
17、学会当老师，做榜样。 从高中学习是老师，也是榜样。
18、孩子是老师的天真。 随着世界的变老，老师的童心永远不会消失。
19、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一所老师。 家庭是儿童的第一所学校，父母是儿童的第一任老师。
20、对自己严格，与学生保持后勤。这是老师的天职。 对自己严格和对学生后勤是老师的职责。
21、师生之间心灵相交的地方是爱的圣地。 师生的心灵交汇处是爱的圣地。
22、愿意乘风破浪，冲破万里海浪，在墙前谈论十年。 希望乘风破浪十年。
23、愿意成为园丁经常浇水和燃烧蜡烛。 希望成为一名园丁，勤于浇水，愿意燃烧蜡烛。
24、成千上万的教from从教teaching中寻求真理，并学习成为一个真实的人。 成千上万的老师教成真，成千上万的学生学会成真。
25、接受良好教育的关键是首先是教师，然后是教师。 良好教育的关键首先在于教师，其次才是教师。
26、教书育人是老师的天职，既有苦难又有幸福。 教书育人是老师的天职，既苦又乐。
27、教你的儿子功夫：第一个是开始，第二个是选择老师。 老师的功夫：第一是开始，第二是选择老师。
28、教学的艺术与传授技巧无关，而在于激励，唤醒和鼓励。 教学的艺术不是传授技能，而是启发，唤醒和启发。
29、教师最重要的职责之一就是培养学生的自信心。 教师最重要的职责之一就是培养学生的自信心。
30、教师的职业是勇于探索教育。 教师的职责是勇于探索教育。
31、教您的孩子和孙子们教教义；积累美德胜于积累金钱。 教孩子们教孙子们教书；积累好行为来赢钱。
32、教育和灵魂一样，雕刻和大理石同样重要。 教育是灵魂，雕塑是大理石。
33、教育是为了让公众接触到全世界。 教育是面向公众的。
34、教育是逐渐发现自己的无知的过程。 教育是逐步发现自己的无知的过程。
35、教育的艺术不是在教，而是鼓舞和唤醒。 教育的艺术不是要传授，而是要激发和唤醒。
36、数千种教,，教导人们寻求真理；成千上万的学习者，学习成为真实的人。 成千上万的教导，教导人们寻求真理；成千上万的学习，学会做一个真正的人。
37、没有爱就没有教育。 没有爱就没有教育。
38、没有爱的教导就像没有水的池塘，最终将耗尽整个团队。 没有爱的教学就像没有水的池塘，最终将使整个群体枯竭。
39、没有老师的学生就像没有阳光的生活。 没有老师的学生就像没有阳光的生活。
40、灵魂塑造的最佳工程师。 打造思维的最佳工程师。
41、用数千次努力来换取桃子和李子的芬芳。 随着数千次的栽培，换来了桃李园的芬芳。
42、用言语打动人的人不会有深切的感情；那些以行动打动人的人肯定会迅速做出反应。 用言语打动人的人不会感到深刻。用行为感动人的人应该很快。
43、真正的教育与其说是修辞，不如说是实践。 真正的教育更多地是关于实践而不是语言。
44、知道的人不如善良的人，善良的人不如享乐的人。 知道的人比善更坏，善的比幸福更坏。
45、破坏享乐会产生苦果；勤奋而简单的才能。 放纵会滋生苦果；勤奋和朴素滋生睿智的人。
46、精神交流比知识传播要好。 心智交流比知识转移更好。
47、老师们一直希望学生将来能超越自己。 教师一直希望学生将来能超越自己。
48、老师应该用心去爱和教育学生。 老师应该爱和教育学生。
49、老师是学生的镜子。 老师是学生的镜子。
50、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。 教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
51、老师的授课并非完全被授课，而是由相机引起的。 教师的教学并不完全，而是通过相机感应进行的。
52、要发明成千上万，起点是一个问题。 数以千万计的发明，起点是一个问题。
53、认真教学，做一个脚踏实地的人。 认真认真地教学，脚踏实地。
54、让星星散布整个夜空，让孩子充满整个心。 让星星填满整个夜空，让孩子们填满整个心。
55、诚实并努力工作。 诚实并稳步工作。
56、阅读使人充实，思想使人深刻，而沟通使人清醒。 阅读丰富，思考加深，沟通清醒。
57、靠近他的老师，相信他的方式，讨厌他的老师，而忽略他的方式。 善良的老师，相信自己的道，邪恶的老师，忽视自己的道。
