1、 [__MARK_198__] 2010（17）黄兆华 回顾高中时，我的内心有太多无法用言语表达的感觉。正如一位前辈在给母校的一篇文章中写道：“ ...我认为可以一口气做到这一点，但我没想到这是微不足道的。这就像我下定决心要整理一千件困惑，但发现每次捡起一块都会迷失其中，无法完全抵抗。”在第二高中的高三三年级，一切都匆匆忙忙，试图用双手握住永恒，但它从手指上流下；像星星一样模糊，我想张开双臂拥抱整个繁星点点的天空，它闪避和跳跃，只有手指的凉爽使人心神清爽，只有不经意地仰望的光才能捡起光，让我静静地回忆，这是大四，这是老师，这是友谊， 这就是我... 清新的日子 我一直渴望着的神秘的高中，已经慢慢来到了夏天。 心情就像《阿甘正传》所说：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道自己会得到什么。” 我以为一切都会变得乏味 就像我在高年级的回忆录中仔细搜索所谓的令人兴奋且刻骨铭心的高中年一样，我不禁感到，如果高年级真的像他们所说的那样，那我的高年级就是太沉闷了。就在这个念头浮现在脑海中时，我并非如此简单的高中生活正式来到了。 2010年3月的全市模式是我高中三年级的转折点。在此之前的半年中，我的生活真的很平静。小型考试虽然会有些失败，但在大型考试中却表现非常稳定。我还用“一切都稳定”作为我奋斗的口号。在与刘高的一月份考试中，学生们全都哭了。他们通常认为这些问题非常灵活和困难。但是，我在年级中排名第六。这是自高中文科第二年以来第二次进入前十名。该测试是所谓的预测，更接近于高考结果。尽管我不相信这一点，但的确，我在期末的高考中也排名第六。考试结束后，我的自信心大大提高了。在接下来的寒假里，我几乎拼命去上学。在那个寒假期间也记了很多笔记。就在我以为我可以满怀激情地冲刺高中的最后100天时，史一模给了我一个很好的开端。 这是一次非常可悲的考试，它教会了我很多东西。城市的数学对我来说很难。因为没有，这并不难，但是我当场就失去了测试的心态。选择填补空白的困难使我感到恐慌。这样，后面的大话题实际上并不难，但是当完成大话题时，脑子里只有一片空白。更夸张的是，这种情绪一直持续到第二天的全面检查。受这种情绪的影响，我就像坐过山车，跌至46岁。成就是次要的，但是第一个模型带给我的情绪的负面影响一直延续到第二个模型。 从第一模式到第二模式，这是我整个四年级中最黑暗的时期。太黑了，没有光亮的痕迹。我感到自己被粘在罐子里，即使呼吸也是一种奢侈。我的自我期望和他人评价严重失去了自我平衡。在那段时间里，我始终感到全世界都抛弃了我。为什么别人总是找到自己的方向？其他人总是热情洋溢地学习，但是在这样的关键时刻我迷失了方向。为什么我付出了很多，但仍然获得了这样的结果。也许那时我真的对自己的成绩太过重视，对其他人对自己的评价太过重视，甚至高于我的肯定，并完全失去了自信。 我竭尽全力致力于学习。我读了很多有关调整灵魂以使自己平静下来的文章，但我的灵魂就像被某种东西带走了。我不知道我流下了多少眼泪，也无法专心。直到有一天，我突然瞥见浩华在笔记本上写的一句话：“只问种植问题，而不是收获问题。”为什么要如此重视收获呢？我从小就知道，辛勤工作并不一定能带来显着的收获。在那种情况下，为什么不享受这个过程呢？为什么不自信地迈出每一步？你为什么这么在乎别人对我的看法？我就是我，为什么我应该生活在别人的世界中？我不停地问自己，逐渐在心中找到一个平衡点。 在第二种模式之后，我开始了一场真正的斗争 这个副标题并不意味着我在第二个模特之后就开始努力工作。我从一开始就知道，我绝对不是老师所说的一个月内就能创造奇迹的人。我相信奇迹最终会发生在我身上，但是这个奇迹的诞生是一个自始至终的必杀技。 实际上，我在混乱中使用了第二种模式。我承认第二个模型比第一个模型差。第二个模型的主题相对简单，但是我仍然表现不佳。由于简单性，很多人都上了，而我跌到了65岁。但是奇怪的是，在第二种模式之后，在第一种模式下没有悲伤和失望。也许是第二班模特后排组织的西山佛祈祷之旅使我完全松了一口气。当我获得二等成绩时，我并没有感到太多激动。我唯一的感觉就是我要尝试一下。我不在乎成绩，我只是向前冲。在第二种模式之后，我的心态放松了很多，冷静了很多，逐渐变得更加开朗。我不知道我是否真的要打开它。也许是因为第一个模型太痛苦了。在经历了最低的心态之后，在第二种模式之后，我觉得这没关系。相反，我莫名其妙地找到了自信，并逐渐与老师和同学交流。增加。我想我此刻具有自我恢复的能力，所以长久的内心充满了阳光。当然，这与老师和同学的鼓励是分不开的，我们将在以后的讨论中一一讨论。 在第二种模式之后，我开始积极寻求老师来分析问题。我承认死后是我把自己封闭起来的。实际上，与老师交流的感觉非常好。当我去随笔论文中找到隋莹姐姐时，我想起了她的一句话：“你很能干，但在此期间你缺乏信心。最大的好处是你写得好看的人物。经常和老师说话。老师相信你的力量，加油！”自我怀疑时，听到老师对自己的肯定是一个很大的鼓励。与他人交流，全心全意与他人交流和沟通，常常会发现您对很多事情都考虑得太多。 之后，我将自己的梦想移植回自己的内心，并不断积累自信。在第二个模型之后，很明显他正在慢慢恢复状态。坚持不懈。一旦您在学习过程中分心，就摇摇头，告诉自己要专心。 在那段时间，我太紧张了。我一直想每分每秒学习。我中午休息不好。对我来说，后期所谓的后劲不足是最好的描述。在第二个模型之后，我开始学习工作与休息的结合。老实说，实际上，在这个阶段，每个人都积累了几乎相同的知识。有时候，高考完全是表现问题。但是，他当场的表现离不开自己的心态。我很清楚需要及时调整心态。心态的调整是要有一种“只是要求努力而不是收获”的镇定与镇定，放任很多事情，无动于衷地接受很多苦恼的事情，一点一点地善于自己。足够。 自从高中以来，三模式是我进入前十名的第三次，也是第六名。尽管三模式问题比第二模式问题更简单。知道分数后，我的第一感觉是至少我仍然可以正常表现。在半个月的时间里，我逐渐对高考充满了信心。 高考是完全不同的经历 高考是独一无二的。之所以这样说，是因为没有模拟考试能真正模拟高考的感觉。我记得那天我去检查室的那天，老师亲自分发了文具，还收到了毕业照。之后，我去自习室学习。我当时以为，这应该是我在自修室里参加高考的少数时间之一。 到达考场时，我看到浩华站在考场的入口处。太霸气了！郝华兴奋地说：“赵华，我们是考试室！”我几乎晕了。首先，我很兴奋，我可以和冠军在同一个检查室，并且可以“吸”很多运气！ （在我心中，皓华一直以来都是首选，最终他应得其名。）其次是紧张，担心自己的光环太大而给我造成无形的压力。但是事实证明，我是好运的代名词！ 语言 我仍然记得，汉语考试的早晨，所有的老师都来了，每个人都穿着红色和五颜六色的衣服，这给我们带来了好运。一进入学校大门，我就看到梁凯老师穿着一件红色和黑色的条纹衬衫，背着一个黑色的书包，热情地打招呼。我激动不已！我冲过去说：“老师，我有点紧张！”梁凯拍拍我的肩膀，说：“你在担心什么。你的笔迹好看，你是中国冠军第一！”虽然老师说的一切都是开玩笑，但它给了我很多信心，至少让我放松了很多。然后，与老师接连地，他们握手并拥抱。我永远不会忘记我喊出口号的那一刻。我们齐心协力，三两两，加油！ “第二届高中入学考试将获胜！”在这个陌生的校园中回荡着口号。势头如此之大，人们想哭了。 当准备进入考场时，王晓，我，郝华和其他几个同学在走廊上再次大喊：“我们必须赢！”这种感觉真的很大胆。郝华坐在第一组的第一张桌子上。当我进门时，我没有忘记用力拍拍郝华的肩膀。来吧，我和浩华一起笑了。下一步是宣读候选人的规则，便笺簿，问题草稿，问题答题纸，问题测试纸，回答问题……所有步骤实际上与平时没有太大区别，只不过有来自不同学校的学生坐在周围，它们与平常不同。心情。 在我开始回答问题之前，我唯一的想法是，尽管高考不是生命的尽头，但我的未来命运在很大程度上取决于一段时间内写的第一个单词和填写的第一个选项。回答问题，我实际上有点紧张，但是一切都进行得很顺利，就像平常的培训一样。回答问题时，以前对高考的所有担心和想法都消失了。我面对的是一张真正的高考论文。只要我完成了，其他事情就留给我了。 数学 我参加数学考试时非常紧张。在参加考试时，我有通过考试的感觉，甚至想到在考试期间重复考试。我一直在回想着发霉之后学到的课程。无论如何，不要惊慌，但要保持稳定。因此，我稳定地完成了可选填充。当谈到大问题时，我几乎放弃了最后三个问题。我有想法，但是很困惑。在过去的一个半小时里，我几乎想放弃。真的很折磨。尽管我知道这是高考，但这很重要，而不是小事，但我仍然无法停止放弃的念头。我不经意地抬起头，突然看到浩华在努力写作。我的第一感觉是我想坚持下去。经过这么多的风风雨雨，为什么我要停在最后一个水平？我为什么要停下来？最后，咬紧牙关，将所有可以想象的步骤放在答题纸上。它看起来满是卷发，但实际上并没有完全解决问题。 “测试时间到了，请立即放下笔并停止回答问题……”当扬声器的倒带信号发出时，我突然感到无能为力。但是，我总是觉得在挣扎的最后半小时里，人们像魔鬼一样在答案纸上乱涂乱画，赢得了很多分，因此最终的数学成绩不会拖累总成绩。 参加数学考试后，整个校园都哭了。即使是数学上通常名列前茅的学生脸上的表情也不是很漂亮。高考后的数学感觉与中学入学后的数学感觉完全相同。当我回到家时，天空很阴沉，心情很沉重，第二天我什至不知道该如何面对更困难的论文。 在学校读书的最后一晚 我知道没有办法在家进行审查，很容易迷路。所以，我去了学校自修室。那是一个非常安静的夜晚，非常安静。自修室里的人很少。一进去，我就看到了孟氏，立刻冲过去与她聊天了约十五分钟。然后我在窗边找到了一个可以阅读的地方。实际上，我什么也看不到。如何仅用一晚就可以完成一堆材料的阅读，即使阅读后，我也能获得良好的测试？我按照自己编纂的历史事件的年代表，将一些非常零散的观点塞进了我的脑海。我知道我再也不会读书了，但是至少我在学校里没有想到过。当我在漫长的历史河中挣扎时，我实际上看到一个熟悉的人物，身穿条纹衬衫，飘在窗前。我抬头看啊，是梁凯！我习惯性地给他一个灿烂的笑容，招手致意。梁凯也给了我一个灿烂的笑容。那一刻，我突然感到如此幸福和快乐。数学考试后的不幸情绪消失了。啊，谢谢老师在窗边漂流！ 书房关闭的时间是十一点。我听到了门卫熟悉的声音：“自学，回家休息！”这可能是我最后一次听到叔叔的电话了。高中三年级的每个晚上，只有叔叔从三楼的底部大喊：“高中三年级，下来把门锁上！”只有这样，您才能感受到学习和生活的充实和结束。我仍然热情地对叔叔说：“再见，叔叔！”伯父见到我似乎很惊讶。他可能没想到我今晚会自己读书。我向叔叔说再见的那一刻，我突然变得难以形容。穿过宁静的校园，在高中的每一个晚上11点以后，我就像这个人穿过宁静的校园，现在是最后一次，我心中感到一种模糊的悲伤。但这毕竟不是一个悲伤的时刻，我明天必须参加考试。 综合艺术 考试之前，我们似乎已经沉浸在昨天数学的阴影里。我坐在台阶上，随意翻阅政治文件。实际上，再也没有办法背诵任何东西了，我只想一直保持状态，另一个是心理上的安慰。 准备进入考场时，梁凯走过去与我们握手。我很开心！当我要转身进入检查室时，梁凯突然说：“在1830年代，不要沦为半殖民地半封建的社会！” （我没有在考试中仔细检查问题。时间限制，犯了这个错误）我当时没有反应，我还在心里喃喃自语，在1830年代怎么会成为半殖民地！突然意识到我犯了这个错误，梁凯在谈论我，然后我突然回头一看，看到梁凯带着灿烂的笑容离开了我！信心在微笑之间传递！ 我个人认为，文宗真的不容易。我按照老师告诉我的方式扫描了试卷。最初的感觉是我没有猜到这个问题。全国人民都猜测只有一个关于世博会的问题，但是这个问题的角度是相当新颖的。也有梁凯设法猜出测试中的五个要素，但他只是一点点都没猜对。关键是，我母亲在前一天晚上告诉我，她所在单位的一个姐姐正在就读某所大学进行独立入学，她问了阴与阳以及这五个要素的相互作用。嗯，如果我当时比较好奇，我会立即找出相互产生和约束的问题，这样我就可以解决历史问题。因此，成为一个有爱心的人在生活中是多么重要。 参加文宗考试时，我发现选择题非常困难。一开始，我被地理位置所困。后面的历史和政治也完全错误。稍后的答案中，文宗意外出了15个错误的问题，真可悲！值得庆幸的是，尽管多项选择题都失败了，但回答大问题却很正常。我只是以为数学考试不及格，综合论文中的多项选择题是如此困难，而语言是一个未知的谜。我的高考真是一团糟。不要对综合性论文的大主题有任何要求，不要写任何东西，只要想出什么，就可以做平时要做的事情。相反，这种看似消极的心态使我摆脱了焦虑，紧张和不安。只剩下镇定的心来回答问题。这应该被认为是理想状态。 英语 高考现在已经完成了三个科目。最终的英语对我来说已经不那么多了。我只是觉得这两年的时间是三年，而在这两天，只剩下最后半天了。我真的不禁有点情绪激动。 当我参加英语考试时，实际上我在听的时候并不专心，所以我没有清楚地连续听三个问题，而这三个问题是一系列问题，也就是说，如果第一个问题错了，随后将出现错误。那时，我实际上很着急，但是变得焦虑是没有用的，所以我撇开了三个问题，最后猜出了三个问题。关键是他们猜对了。幸运的是，单选和阅读相对简单。在整个测试过程中，我的头脑非常平静。无论如何，这是最后一个主题。如果以前的考试真的很差，那么即使该科目获得满分，也无法恢复最终成绩。毕竟，在英语结尾时，每个人的分数还不错。 参加英语考试后，我开始感慨万千。然后是漫长的等待结果的过程。之后，中国人民大学从天而降。 高考 实际上，我认为高考确实只是生活中必不可少的一种方式。由于这是一种必要的方法，因此每个人都必须经历它。我曾经与王锐老师进行了长时间的交谈，她这样对我说：“当您感到非常困难并且不知道如何参加高考时，实际上，您的同学与您的心理相同。每个人都经历过困惑的时期。没有方向时，只是每个人经历苦难的时间有所不同。” 有时我真的相信，有一种神秘的力量在注视着我。就像彩梅对我们说的那样，在每个人的背后都有一个小天使在注视着您为自己的梦想而努力的每一步，并做着会感动上帝的事情。就像一个姐姐说的那样，生活中的苦难得到了保留。此时此刻，您正在努力工作，做别人在做的事情，做别人不做的事情，别人停下来不想继续做，但是您仍在做。现在它已经开始了，不要放弃。每天做比别人更多的事情，随着时间的流逝，上帝会一天有奖赏你。 在第一个模型之后的最短时间内，我经常对自己说，我会成功。我遭受的苦难只是上帝特意考验了我。如果这个困难会吓到我，那他不是陷入了上帝设置的陷阱吗？即使我的痛苦一直持续到高考，生活中的痛苦也得以保留。上帝为我关闭了一个窗口，它必须在其他地方打开另一个窗口。 （励志文章）我们永远不会知道未来会如何变化。我们认为未来是悲观的，也许那时事情会发展，它将是一个不同的世界。就像那些高考不及格的同学一样，他们在以后的许多日子里仍然可以发挥自己的作用。 您永远无法预测未来的生活。无论您是快乐，悲伤，成功还是失败，这些都是必须经历的生活经历。高考，只要您认真认真地对待它，就会为您带来许多意想不到的惊喜。你永远不会知道你会得到什么。 经历了高中三年级，觉得有很多事情值得分享。高中三年级，无论从哪个角度来看，对我来说都是一种训练，也是一种帮助我成长的苦药... 信仰很重要 在高中之前的很多年里，我都不知道我们所谓的“信仰”，甚至不知道它对我的生活有何影响。 我一直非常感谢梁凯老师。从高中二年级开始，他就一直在向我们灌输信念。我不得不承认，在高年级的高强度学习压力下，必须有强烈的精神动力来养活自己，并且必须有灵魂可以依靠的东西。这种信念是一种精神因素，可以在沮丧的任何时候使自己振作起来，或者在不平静的时候至少可以使自己冷静下来。 我一直想去北京，而且我仍然很幸运能有这样的追求。因为我知道很多人只是为了学习而学习，他们不知道自己在学什么。否则我为自己找到目标是牵强的。例如，我要去某个城市或某所大学。但是有时候，他们自己实际上并不知道为什么要去那个城市或那所大学。这种动机只能勉强维持一段时间，不久他们就会被抛在一边，而且他们并没有持久的精神动机。 对我而言，北京是一个我必须去的地方，无论遇到什么困难以及走了多少弯路。即使我的高考成绩阻止了我去北京上大学，我也一定会在将来赶赴北京。因为我真的很喜欢这个城市，因此北京一直是我的精神动力。当整个世界都在沸腾时，我只需要沉默一下：“北京，北京...”，我的心情就会立即平静下来。天上的洪水对我有什么影响？ 当然，您的信念有时会严重伤害您。在心情非常低落的时候，我觉得未来是没有希望的。北京只是一个遥远的星球，好像我永远无法到达。如果我是一个没有信仰的人，那么我只需要努力学习，就不必担心追求某些东西，也不必担心得失。但是由于我有这种信念，因为我害怕不相信，所以我可能会比其他人感到更多的失望和恐惧。但是正是通过这种折磨过程，我才感觉到手掌上的水果是如此的甜美。在经历痛苦之后，保持云层开放并看到月亮的感觉非常美好。 人与人之间最大的不同是持久性。 这是梁凯的名言。高三的每一天，我都会背诵这句话。在高考和个人发展中，坚持这两个特点是不言而喻的。这个词看似简单的持久性实际上是最难实现的，否则不会引起人与人之间的差异。 所谓持久性，我将给出自己的解释：
2、只要您认为是正确的，就不要被别人打扰。请注意，这种坚持的前提是您的方向必须正确。有时学习是一个以自我为中心的过程。当其他人放弃并认为这样做浪费时间时，您认为这是对的，请不要停止。每个人都有自己的学习方式，不要因为别人的行为而放弃自己的坚持。
3、容忍孤独。坚持有时是一个痛苦的过程。毅力有时意味着你很孤独。当您坚持自己时，也许整个世界都会独自完成，也许每个人都不对您感到乐观，我们谁也不能说我们勇于面对别人的冷嘲热讽。坚持自己，只有屏住呼吸并学会忍受，才能笑到最后。 在高三的时候，我一直坚持做笔记。回顾过去，这也是最令人骄傲的事情，也是我奋斗的最好证据。做笔记是一个非常测试的过程，该过程要求您日复一日地坚持下去。除了课堂笔记之外，我还重新组织了错误的问题集和经典问题集。对于每个错误的问题，我都会写下错误的原因以及犯错后的经验教训。每当别人赞美我的笔记时，我都会感到非常开心。有一个建筑学专业的高级生，他给儿子设计的每一份作品都打电话。有时我也觉得我的笔记就像我最亲密的人，最愿意为他努力工作，最愿意为他坚持，最不愿意放弃他。 留出时间和空间与自己相处 高中下半年，我一直在校园里寻找一个安静的地方。这是一个必须远离教室的地方。我将去自习室学习。自习室关闭后，我会在校园里寻找一个学习的地方。在下半年，当书房里的人越来越多时，我将选择再次离开书房，寻找其他我一个人呆的地方。我一直强调改变环境对调整学习心态的重要性。在固定的环境中呆了很长时间后，换到另一个环境会带来不同的心情。在高三的后期，心态的调整非常重要，人与人之间的交流会逐渐增加。找到属于您的安静环境，不要被那种浮躁的情绪所困扰，留给自己一个时间和空间，在您自己的这个时间和空间中，您无需学习去填补它。即使您处于发呆状态，也要尝试与自己交谈，进行冥想，让您的思想处于空虚的状态，并获得平静与和平的思想状态。这种心态最有利于高考。 在那段时间里，我经常去二楼。那是一栋非常了不起的建筑。那栋建筑看起来有些破旧，已经不再使用。我们今年还没有参加二楼的课，所以我一直对此充满神秘的向往。 一位大四学生曾经在他的文章中描述了二楼的高楼：“在三座建筑物中，我喜欢二楼的高楼，尽管许多学生说他最不喜欢他。确实，他有一个低垂的灯，看起来像是 我常常一个人跑到高二楼去自习。上到二楼，随便找一间教室，随便找一张桌子坐下来。空荡荡的教室，只有我一个人。课桌上都落满了厚厚的灰尘。我在那里不总在学习，我常常处于一种自我放空的状态。当环境空荡得只有我和我自己在一起的时候，我的思绪可以飞到很远很远的地方。那里真的很安静，安静得能听到自己心跳的声音。我会在二楼走廊上踱步背历史；会跑上讲台，对下面的桌椅板凳讲解一道数学题；会偶尔望望窗外郁郁葱葱的树木，抬头仰望从外面爬进天花板的绿油油的爬山虎；会倚靠在栏杆上看着楼下来来往往的人群，思考着属于我自己的人生哲学…… 和自己在一起的时光，没有人打扰，可以安静地思考自己的人生。这种状态，在最高压最繁忙的高三，是何等的必要。然而忙忙碌碌的人们，一个劲地向前冲，往往忽略了这一点，也就模糊了自己生活的主线。 找一个partner，在cooperation中实现win-win situation. 如果你认为学习完全是个人的事情，不需要与他人交流合作，自己一个人孤军奋战在自己的世界中，那你就完全错误了。我之前有提过，学习在某些时候是一个以自我为中心的过程，这个某些时候，是指在坚持自己的学习方法的时候，并不是每时每刻都是以自我为中心的。有一个学习的partner，互相制定学习方案，互相监督，完成计划后，互相讨论问题，提出自己的观点，然后解决问题。这不仅仅是一个双赢的过程，因为彼此在交流中都有了提升，而且可以让自己的学习更有计划性，因为有人时刻监督你。我所讲的这个partner，是真正的partner，所谓真正，就是你们之间不存在很明显的竞争关系。Partner与竞争对手是两个不完全相同的概念。如果你和你的partner存在很强的竞争关系，那么在很多问题的讨论上就会产生很多不必要的负面情绪和争执，反而不有利于双赢。 我很幸运的找到了自己的partner。在遇见她之前，我从来没有意识到拥有一个partner，对自己的学习生活会带来那么多的变化。她就是梦诗，一个和我一样有着远大抱负的女孩。成为partner最简单的因素就是我们的位置比较接近。当时我们在数学这一块都比较薄弱，我们都有强烈的欲望要提高数学。所以我们就拿出五三，一个章节一个章节地制定我们的完成计划，每天不停地写，在晚自修下课后讨论问题，实在弄不清楚的就拿去问老师。之后我们的合作范围扩展到了各个学科。就是这样的方式，我们完成了一大本一大本的练习。这些练习，在我看来，如果单单凭借自己一个人的力量，是绝对不可能完成的。 我们的cooperation是从高三的十一月份开始的。我还记得，在我们的合作开始了之后，我们做了很多在我看来是不可思议的事情：大冬天还下着小雨的早上七点多来到学校（虽然我总是迟到）站在寒风吹拂的走廊上复述历史；课间当全世界的人民都沸腾起来，而我们却在埋头写地理；中午也没有睡觉，在教室里奋战一份数学高考题；在那个最寒冷的足肤皲裂的高三的冬天的晚上，我们一下晚自习就冲下自修室，然后在高一楼大厅讨论问题（高一楼大厅是一个由狭管效应造成的风很大的地方，我无法忘记我们的双手是怎样被冻得通红，头发是怎样被大风吹得凌乱，说话的声音是怎样颤抖）；大年初一，我们会相约来到学校自修室，一起完成制定的计划，这是我度过的最有意义的新年…… 那段时间是我学习激情最高涨的时期，很多知识都是在那段时间积累的，很多看似不可思议的事情都发生在那段时间。试想，如果我孤军奋战，我必定会放松对自己的要求。在那段时间，我真正地感受到了什么谓之“奋斗”，什么谓之“快乐”。这种一起为梦想而奋斗的感觉真的很好。 我们这样的partner关系一直持续到了高考。后阶段我们根据情况的变化对我们的合作计划进行了适时的调整，更加注重自主。并不像前段时间一样两个人的步调完全一致，而是更加注重自我的沉淀和消化，自主安排的时间就更多了。后阶段我们一直在调整彼此的学习计划，让计划适应变化。 与梦诗的合作，是我的高三中最美好的事情。不仅收获了学习的成果，而且随时随地可以分享自己对人生的看法，讲出自己心中的顾虑，培养了难能可贵的友谊，成为了知己。 competitors，also friends 管理学中有一种效应被称之为“鲶鱼效应”。鲶鱼效应认为，当一个组织的工作达到较稳定的状态时，常常意味着员工工作积极性的降低，“一团和气”的集体不一定是一个高效率的集体。这时候“鲶鱼效应”将起到很好的“医疗”作用。一个组织中，如果始终有一位“鲶鱼式”的人物，无疑会激活员工队伍，提高工作业绩。 “鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。 把鲶鱼效应放到我们的学习生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。 把竞争对手当做自己一定要超越的目标,一定要树立竞争意识，不然学习生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。 当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过；你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学习。 也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：“competitors=friends”。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学习的朋友，多多与他（她）交流，合作学习，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。 有一句很老的话：“你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。”你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他（她）进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。 竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。 交流与自信很重要 与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。 一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。 二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学习上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。 与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。 如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传（地理老师）的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的“自信！”。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。 和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。 二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。 后话 高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生…… 这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力； 这是一段最艰苦的日子，因为学习生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃； 这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励； 这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记； 这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。 想到席慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧！ [__MARK_197__] 最后一位黄维京修女曾对我说：“明年你会怎样？美丽而痛苦？我只有一件事可以肯定，那就是那刻骨铭心。这可以是一个梦。很多天要为自己的内心所挣扎。您应该珍惜它。愿您的梦想成为您内心最强大的动力。无论您是悲伤还是沮丧，都必须相信自己可以做到！”在我姐姐的祝福下，我开始了自己无法复制的高年级生活。 迎接大四，兴奋又害怕。激动的是，我终于可以为自己的梦想开始一场真正的斗争。人们担心的是，没有人知道今年会是悲伤还是快乐，每个人都在希望和失望中来回旋转，在高峰和低谷颠簸而下。未来就像一片茂密森林深处的阳光，时而晴朗，时而混乱。 在刚升入高中的三年中，我们都听从了老师的指示，一步步走。在最初的几年中，一切似乎都很平静，似乎与高中一年级和二年级没有太大区别。我什至抬头看着粉红色的三楼，问自己，我的梦想是什么，将来我想要什么样的生活...
4、自开始以来，不要轻易放弃。
