二十四孝图的主要内容（之一）
《二十四孝》是著名现代作家鲁迅的著作，摘录自鲁迅回忆录集《傍晚采花》。
“孝”是儒家伦理的核心，是中华民族几千年来维持家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。元代郭菊京将古代24个孝子的故事编成“二十四孝”。后来的印刷品还附有图片，通常被称为“二十四孝”，这已成为提倡孝的流行书籍。 “孝”是中国传统文化的精髓。 （）新的“二十四孝”是陈绍美先生41岁时的杰作。主题稀有，笔法高雅，色彩清晰美丽，非同凡响，因此堪称国宝。
此外，鲁迅认为，二十四个孝道图的主要目的是促进封建孝道。他从幼时就开始阅读《二十四孝》，并着重于阅读《老来育琴》和《郭具宝尔》两个故事时引起的强烈厌恶感。
二十四孝图的主要内容（二）
《二十四孝经》是中国文化史上最重要的经典之一。在古代中国的社会生活中发挥着巨大的作用，它是以“忠孝”为核心的古代伦理和社会规范的集中体现。俗话说，“三岁会给你一生”，让孩子们在记忆的黄金时代阅读这些经典。随着年龄的增长，经典的精髓将在其中慢慢发酵。为什么要“孝”？ “孝”是对养育子女的一种回报。这就是所谓的“善良回报”：父母给您生命，因此您必须善待父母的生活。让孩子们同情地了解古人，而不是跟随每个人，而是通过这些故事让他们知道世界上有“孝道”！
儒学是中国文化的基础，也是中国传统文化的源泉。目前，儿童汉语学习的启蒙教育活动蓬勃发展，对“三字经”，“千字经”，“百姓”，“孝经”等的朗诵，这些读物，可以称为“学习的皇冠”，已经受了眼睛和眼睛很长一段时间的影响。传统文化中的人文精神精髓将深入到幼儿的内心，成为他们健康成长的“营养”。为了促进儿童的独立阅读，该书特别标有准确的汉语拼音，并对不符合现代观念的传统教育部分进行了特别提示，以使儿童能够接受正确的教育。此外，还有附有物有所值礼物的寻人书籍和诵读书籍，使学习更加深入。关心教育的父母，可以让您的孩子加入阅读经文的行列，让他们在传统文化的影响下成为真正的好人，让我们的传统文化源远流长！