1、任何有见识的人，无论社会多么腐败，政治多么糟糕，他都将能够做自己的事情。
2、大学的使命是三重的：首先，它希望培养出完美的人才。一个完美的人必须具有智慧，仁慈，勇敢和三种美德，并应被包含在六种艺术中。仁者爱别人，所以上级必须仁慈，其次是忠诚和宽恕。其次，您拥有学习方面的专业知识，但是您可以在大学中奠定基础。大学生应该对基础知识有很多了解。第三是培养一个有思想的人，而不要老师逐字地解释它。
3、大学的最大目标是追求真理。如果您想寻求真相，则必须运用自己的思想，以便每个人都可以区分是非。
4、如果您专注于应用科学而忽略了纯粹的科学和人文科学，这是寻求食物的一种方法，而不是一种方法。
5、学校教育中最重要的元素是教授，书籍和设备以及教学楼的选择。在这三者中，最重要的是培养教授。
6、当前世界是一个竞争的世界。如果一个国家仍然以享乐为目标，但拒绝以享乐为目的，它将失败。
7、我们生活的目的是服务而不是享受。
8、教育的发展，出色的学风以及房子里没有人，所谓的“城市是破旧的房间，但我的美德”。
9、教育的目的不仅是为了改善个人，而且是为了影响社会。
10、研究科学之目的，固在探求真理，并非专重应用。但应用科学方法，利用厚生，至国家之富强之境，固亦不可忽视。以下是与竺可桢有关的座右铭，欢迎阅读。 学习科学的目的是寻求真理，而不是专注于应用。但是，应用科学方法和利用民生来实现国家繁荣的发展不容忽视。以下是朱可Ke的座右铭，欢迎阅读。
11、科学家应采取的态度应为：（1）不要盲目跟随，不服从和依靠理性。面对逆境，您将不屈不挠，不惧怕武力，只问对与错，不顾利益。 （2）是虚构的，不是武断或自大的。 （3）全神贯注，从事实中寻求真理，避免without吟而无病，严谨而不妥协。
12、科学家的态度应该是知道要知道什么，不知道要知道什么，不要固执。
13、科学将永远与迷信和所有无知的思想作斗争。
14、科学精神是“不论利益如何，只问对与错”。也就是说，只有以这种科学精神去寻求真理，而不管个人利益如何，科学才能存在。
15、要成为未来的领导者，不仅要获得一点专业知识，而且要拥有清晰和理智的头脑，在不占优势的情况下辨别是非的精神，沉思，拒绝的习惯。盲目地跟随，同时健全的体格，愿意吃苦耐劳，为公共精神牺牲自己而努力。这些是领导者必不可少的条件。
