1、
2、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、与孩子一起撰写自己发展的历史。
5、与孩子交心，就是与未来对话
6、严谨对待工作，平静对待生活。
7、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
8、人格是大地之子最崇高的幸福。
9、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
10、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
11、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
12、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
13、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
14、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
15、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
16、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
17、兢兢业业教书，踏踏实育人。
18、内存一份爱，外显一个笑。
19、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
20、努力让学生的每一天都充满希望。
21、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
22、在学习中积淀 在实践中成长。
23、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
24、在平凡的生活中追求卓越。
25、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
26、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
27、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
28、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
29、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
30、师爱为魂，学高为师，身正为花。
31、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
34、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
35、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
36、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
37、心系学生进步路，情系学生身边事。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
39、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
40、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
41、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
42、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
43、拥有宽容将一生收获笑容。
44、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
45、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
46、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
47、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
48、教师的人格形象是无价的教育资源。
49、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
54、教育无小事，教师无小节。
55、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
56、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
57、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
58、明天的路在今天，今天的路在脚下。
59、智慧求真知，实践长才干。
60、有所尝试，就有所作为。
61、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
62、没有真爱，就没有真教育。
63、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
64、爱声如爱己出，育人为己任。
65、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
66、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
67、爱是走进学生心灵最近的路
68、独物之教风，以尽匹夫之责。
69、生以求知为乐，师以从教为荣。
70、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
71、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
72、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
73、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
74、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
75、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
76、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
77、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
78、站一天讲台，奉毕生真情。
79、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
80、给我一个学生，还你一个栋梁。
81、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
82、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
83、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
84、认知识育知识，认人格育人格。
85、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
86、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
87、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
88、让爱点燃希望，用心照亮前程。
89、让爱的阳光洒满孩子的心田。
90、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
91、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
92、走进学生心灵，多为学生喝彩。
93、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
94、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
95、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
96、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
97、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。