有趣的科学实验（之一）
今天的科学课是关于“水的浮力”的。上课即将结束时，老师给我们留下了一个问题：可以用什么方法使鸡蛋漂浮在水上？每个人都尖叫。有人说：“把汽油放进杯子里。”老师摇了摇头。有人说：“将鸡蛋放入充满空气的气球中。”老师再次摇了摇头。另一个人说：“鸡蛋不能漂浮在杯子上。”老师说：“想知道怎么做？”每个人都刺耳。老师接着说：“方法很简单，只需在杯子里加盐。”学生感到困惑，老师解释说：“当添加一定量的盐时，盐水的比重大于鸡蛋的比重，然后就可以使用鸡蛋了。漂浮在水上学生可以回家尝试一下。看看是否像老师说的那样：“听完老师之后，我仍然对此表示怀疑。决定回家尝试一下。
当我回到家时，我迫不及待地放下书包，赶往厨房。我首先发现了一个杯子，一个鸡蛋和一包盐。然后将适量的水倒入杯中，然后小心地将鸡蛋放入水中。然后我在杯子里加了些盐。但是，鸡蛋仍然没有动。我对自己说：“怎么了？我没加足够的盐吗？”所以我做了很大的事，向杯子里倒了半包盐。我以为反正盐足以让妈妈做饭。此外，我的实践精神将得到母亲的肯定。当我沾沾自喜时，奇迹发生了！鸡蛋真的浮了起来。我感到非常兴奋，以至于我继续向杯子里加盐，最后鸡蛋漂浮在杯子上。我高兴地跳了起来。
有趣的科学实验（二）
今天，我在“科学是如此有趣”一章中看到了不燃烧的手帕，并问我的母亲：“真的不可能用酒精燃烧手帕吗？” “当然。”妈妈回答。 “你能带我去做这个实验吗？”我的母亲说：“太好了，让我们开始吧。”
妈妈指示我先将酒精和水以2：1的比例混合，然后我想：为什么要加水？但是在我考虑之前，妈妈打断了我的想法，因为她要我找爸爸借给我们打火机，因为家里没有酒精灯。我回来后，妈妈开始表演“魔术”。我看到她首先将手帕浸入混合物中，然后用铁筷子将其捡起，然后用打火机点燃手帕。奇迹发生了。尽管手帕确实被点燃了，但它没有被烧掉或烧毁。相反，焦化的现象过了一会儿，手帕上的火熄灭了，冷时水蒸气形成的一系列水雾上升了。
我母亲告诉我，燃烧物体需要满足三个条件：一个条件是具有可燃物，另一个条件是具有氧气，第三条件是具有可燃物以达到着火点。这三个中的一个不会着火。加水以降低温度，因此要使用手帕。它不会燃烧。
有趣的科学实验（三）
“蜡烛在水中燃烧”您可能已经在书中看到了，但是您亲眼所见吗？我见过一次该专线起诉张老师并进行了实验。
蜡烛会在水中燃烧。我认为，当蜡烛与水平面平行时，蜡烛肯定会熄灭。张老师说蜡烛可以在水中燃烧。我必须好好看看。
根据实验的要求，张老师拿了一支蜡烛，一支打火机，一杯水和一杯。
实验开始了。张老师首先将蜡烛固定在玻璃杯中间，然后点燃蜡烛。过了一会儿，他用蜡烛将水倒进杯子里。时间流逝，蜡烛在慢慢燃烧，同学我们屏住呼吸，等待奇迹终于出现。蜡烛与水面平行。这时，老师请第七组的学生上去看看，真幸运！我被选中了，我慢慢地走了起来，当我看到它的时候，我惊呆了。蜡烛在水中燃烧。太不可思议了！
后来，一个同学发现了秘密：蜡烛燃烧的地方留了一个薄蜡瓶。发生了什么？当我们感到困惑时，老师帮助我揭开了谜团：
事实证明，当火焰在水面以下燃烧时，由于水的温度不应该升高，蜡烛与水接触的部分未达到熔化温度，从而留下了圆柱形的硬壳。水在外面以保护烛光。继续燃烧直到容器底部。
通过这个实验，我不仅在演奏时了解了科学原理，而且开阔了眼界，这确实使我受益匪浅！