2016年全国高考考试全场作文全国第一卷：不要讨论跌宕起伏的英雄
“爱他的儿子，选择一位老师并教他。”今天的人们比古代人更重视儿童的教育。但是，许多父母将注意力转移到成就不佳的纠缠上。在平常的日子里，“皇帝的骄傲”是因为犯了很少的错误而“从爱变成恨”，而作为“贫困学生”的“贫困学生”却因为进步很小而受到了表扬。 “在您的手掌中”也有它。父母的态度由于分数的变化而发生了很大变化。这是对表现过于主观和直率的行为。
分数起伏有多种原因。孩子们的精通，思维方式，老师提问的难度，甚至是个人的运气，都可以改变成绩的水平。仅通过“这次比上次高一点”来定义孩子是否在认真学习是不客观和肤浅的。高分学生的父母看不到他们孩子的勤奋和毫不妥协，低分学生的父母看不到他们孩子的能力和水平。单一分数的起伏定义了英雄，并评估了父母心中的“宝藏”。很难识别孩子的水平，最终会导致孩子陷入昏迷，无意识和不合理的红色评分。
《礼记》说：“父亲爱他的儿子，他天生就是行事。”父母的爱是无条件的，但如今，一点点的退步或分数的增加可以改变父母的爱，而这种爱很容易浮出水面。不动他的心。这个孩子在退缩后被打了两分，也许是因为他受到了错误的惩罚并且考试问题变得困难了。他仍然是班上第一位。孩子们像修道士一样在路上步学习。在这条路上，对父母的关心和理解就像“春风拂面，静静地滋润着事物”，使前方的道路阳光明媚。而且，如果父母的爱变成了“有偿的”，则必须通过分数的进步来赢得父母的爱，这只会使孩子艰难地挣扎，并且永远承担着“优生学的负担”或“贫困学生的负担”。
古人说：“如果您爱孩子，您将有深远的计划。”父母不应将孩子的观点限制在很小的范围内。测验是对孩子学习的评估，而不是对孩子的评估。父母不仅应该在一个角落看孩子的分数，而且应该看整体和比较的分数，这样他们才能知道分数背后起伏的真实含义。 （）
父母的“巴掌和亲吻”会影响孩子的生活。曾经有一段时间，武汉的神童不及格，取得了学术上的成功，但是他的父母已经习惯了他的卓越，不能容忍丝毫的错误或退步。他终于受不了压力，厌倦了学习。 “每个人都走了。”
成绩的小小的起伏不能直接定义孩子的“好坏”，“好坏”，也不能用作孩子赢得父母爱的讨价还价筹码。他只有看到孩子的真正力量并给予及时的支持，才能在不断学习的海洋上为他撑起一条小船，并帮助他向另一边学习。