活动组成：有趣的活动
文/ Li Yihui
今天，老师神秘地将一件事带进了教室，扫描了全班，然后说：“同学们，你知道这是什么吗？”每个人都一致地回答：“卡片”。
“答案是正确的。”老师笑着说：“但是，你知道发生了什么吗？”同学们张可爱的脸看着我，我看着你，说：“我不知道。”
“没关系。让我们做一个有趣的游戏。每个人都抓一张牌，不能被别人看到。否则，我们会输。”就在我们感到困惑时，老师告诉了我们有关活动的规则，并进行了整理。让我们抽卡。我从中间画了一个，用手遮住了它。然后，穿过空隙，我看到卡片上写着“云”这个词，然后想到：老师太天真了。这不是幼儿园儿童学到的新词吗？让我们三年的学生猜测，取出后，老师要我们大声读出卡片上的文字。我们所有人都微笑着，声音比对方大。
一浪接一浪还没有解决。老师要求我们在一分钟内将卡片上的五个单词分组。我拿着卡片思考了很长时间，然后才想到五个字，于是我急忙拿起笔写下来：白云，乌云，云，雨云，高空苍白。我是第三个举手的人，我感到很高兴。结果，老师从未听说过“雨云”。
活动结束。老师看着我们，有意义地说道：“有些事情看起来很简单，但是很难做到。”我点了头。