“积极进取，学得更好，更好”的构图
文/卢成义
我们班上有这么一位同学。尽管他很矮而且不能快速跑，但我很欣赏他的动力。
最近，我们经常去大操场跑步，三分钟内跑了几圈便会得到回报，但是超出了有限时间的跑步次数是不计算在内的，所以人们通常只跑两圈左右。半分钟，然后停止运行。避免做无用的工作。但是有一次，在我完成三圈之后，我看到这位同学刚刚跑了两圈多一点，剩下的时间只有30多秒。他不可能完成第三圈。我对自己心想：“他并不太累，也没有浪费精力，所以他最好像我们一样休息一下，坐在地上舒服地聊天！”
很快，老师宣布是时候了。尽管他周围的每个人都走捷径并向后走，但他仍然有节奏地奔跑。这时候，大多数人已经开始玩游戏了，但是即使他的脸变得红了脸，他的表情还是坚定的，但是他本人并没有放弃，并且一言不发地继续奔跑。每个人似乎都非常欣赏他，并同时站在跑道的两侧，对他表示欢迎。在同学们的欢呼中，他完成了最后的冲刺，赢得了大家的阵阵掌声。我对他的敬意自发出现。
我钦佩他的上进心，值得学习。当事情的结果暴露出来时，他仍在努力并坚持不懈，以使身体健康；我们在做其他事情时还必须向他学习，不仅是为了获得报酬，而且是为了学习知识。