青春纪念册的散文
青春纪念册的散文1
青春的我们年少轻狂，不懂得韶华易逝，琉璃易碎，只是固执的坚持着自己的想法，固执的和爸爸妈妈顶嘴，然后自己独自躲在角落里后悔哭泣，却总在别人面前故作坚强......
青春的我们不谙世事，不愿面对现实，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎属于自己的梦......
青春的我们破茧成蝶，将要去实现自己的梦想，各自飞向寻找自己的那片天空，但是我们永不会忘记，我们曾经一起拼搏、一起努力、一起微笑......一起走过的日子、一起留下的回忆、一起的一起、曾经的曾经，将永远留在心中，成为最美的回忆......
不论以后走到哪里，都不会忘记一起走过的曾经，都不会忘记那时我们灿烂的笑脸......
我会把我们的回忆，编织成一本青春纪念册，永远珍藏......
青春路上有你们相伴，所以不曾孤单，青春不再，青春永远，我们要一起加油，为我们为的青春谱下最美的音符......
青春，旅愁_青春随笔散文350字
十五岁，这个如画的年纪，拥有着像五彩斑斓的气球一样的梦，我们生活在平凡的世界里过着平凡的生活，却有着不平凡的梦。或许在唯美主义的世界中，我们的梦不过是一株枯草，只有一个季度的繁荣。
我们每天清晨望着蓝白色的天空，心里对未来要发生的事情有着无限的憧憬，听着老妈一遍一遍的催促，懒散的穿衣洗漱，迎接新的朝阳，走在上学的路上，或许回想着昨晚听的歌，或者想着昨天发生的事，或许想着心里的那个TA。
青春的我们总在下课的第一时间冲出教室，或许奔向厕所，或许出去吹风，期待着在某处看见让自己激动的风景。
每个人的心中或许都有那么一个角落，把悲伤、委屈、愤恨藏在那里，等待着听一首触情的歌，把自己蒙在被子里，小声啜泣，怕被爸妈发现，怕被关心。
也许在这个年纪就是这么的纠结，明明知道父母是最疼自己的，却又不屑一顾。
说人说青春是一场梦，梦醒了，也该成熟了，我认为青春也是一场旅行，或许在不经意间错过了最美的风景。
青春纪念册的散文2
当童年的笑声渐渐从脸上淡去，眼前涌现出那些年我们朝夕相处的日子，浮现出那一幅幅天真烂漫的脸，同学们，你可知道我是多么的想念你们?
童年，在我心中好似一潭深水，当我回想起这段往事的时候，平静的湖面不免泛起层层涟漪。
(1)捉鱼·掀螃蟹·童年乐趣多
末春--初夏，同学们不约而同的来到小湖边。你要问为什么?你看那石头下的螃蟹，游动的鱼儿就知道了。中午，吃完午饭。午休的时间同学们想方设法的“哄骗”家长，去河边玩，同学们一手一个塑料袋，左边的装螃蟹，右手的装鱼，大家好像要把湖掀翻似的，玩得不亦乐乎。但往往下午上课的时候，已经睡得呼呼的了。
童年，在我眼中就像一把火，它激励了我们的精神，使我们受到了极大的鼓舞，成为我们成长之路上的一块基石。
(2)不屈不挠的六·一班
我们班在学校那是出了名的难管，如果任课老师不凶的话，极少时候能管住我们。不过，大家在一起比学习，比积极。每次上课的时候，班上的气氛是非常的活跃，有人站起来举手抢答，甚至有人一个劲的往前凑，一浪更比一浪高，课堂上的气氛达到了高潮。
童年在我手中好似一把琴，当我轻轻的拨动它的琴弦，弹奏出那沁人心脾的乐声，不知不觉陶醉了我的心灵。
(3)小迷糊
在我们班人人都知道小赵是一个小迷糊，作业忘带，漏写这是常有的事。有一次，我们几个小伙伴在一起玩，没有什么好玩的，无聊之际玩起了捉迷藏。小赵在南墙数数，偌大的院子里没有什么藏身地方，怎么办呢?嗯，有了!我在北墙角蹲下，用水桶挡住身体，但头和手挡不住呀!发愁之际，我发现了两棵白菜和一顶锅盖。于是，我就头顶锅盖手拿白菜。小赵数完后，转身，然后朝我这儿看，我的心里怦怦的跳，他看了一会，然后缓慢的走过来。一个拐弯从我身边擦身而过，我忍不住笑出了声，我站起来，大喊一声：“我在这!”小赵看看我，挠挠头，问：“你怎么在这里呀!”
小学六年一眨眼就匆匆而过，但它还深深的存在我的脑海。那天，对我来说就像一场梦。梦醒了，同学们也走了。
(4)分别那天
那天，天很高，风很清澈，跑不完的操场原来也就这么长，毕业的狂欢是青春的盛宴，饕餮的盛宴以为一生延绵，只想对母校说一声：“我们不想走!”
长亭外，
古道边，
芳草碧连天，
问君此去几时来，
来时莫徘徊，
天之涯，
地之角，
知交半零落，
人生难得是欢聚，
唯有是多离。
你，还记得那些年欢乐的时光吗?
青春纪念册的散文3
青春纪念册_经典散文
轻松愉快的小学生活像一抹彩云飘然而去，我们就这样在向往和懵懂中开始了初中生活，青春纪念册也随之翻开了全新的一页。从跨进中学校门的.第一刻起，初中生活便不再是模糊的雾气，不再是夜空里的流星，更不再是漂浮的云朵，而变成了触手可得的现实。
嫩绿的柳枝随风摇曳，宽阔的草坪在阳光下显得格外耀眼。花园式的学校，成就了多少求知的梦想，它回荡着老师们的谆谆教导，承载着莘莘学子的勤奋苦读，更寄托着家长们的殷切期望。每当我站在这里，就会有一种自豪——因为我真正成了一名中学生！
初中生活既像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有；又像调色板，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷；更像玲珑剔透的水晶，光彩照人。
还来不及整理自己的思绪，大量的知识就开始源源不断地涌入脑海，常常使我感到眩晕。渐渐地发现自己睡得越来越晚，起得越来越早……
这崭新的初中生活里，处处有竞争，时时有压力。常言道：“有压力才有动力。”的确，在月考前，同学们为了迎接这次考试，紧张地复习，白天黑夜埋头苦读，把精力放在自己的薄弱之处。我当然也不例外，对功课进行了查漏补缺。大家都紧绷着弦，丝毫不敢松懈。“功夫不负有心人”，就这样在巨大的压力和不懈地努力下，大家都发挥出了良好的水平，取得了理想的成绩。
虽然初中生活处处弥漫着紧张，但同样充满了开心。随着时间的推移，同学之间越来越熟悉，并建立了深厚的友谊。在我难过时，会有同学安慰我；在我遇到困难时，会有同学帮助我；在我失败时，会有同学鼓励我。
小学生活已经成为历史，初中生活的一分一秒、一瞬一息都将记入我的青春纪念册，成为我美好而永恒的记忆……
青春纪念册的散文4
叶的离去，是风的追求，还是树的不挽留？香樟树下的影子，有你也有我，幸福地依靠在一起，我们谈天说地，我们快乐相依，我们心心相印，这就是青春！
每当听着五月天的“青春纪念册”，我就想到我们的快乐时光，短暂却很充实的青春。有一天，你对我说：我的离去，不是岁月的追求，而是你的不挽留！在不久，你真的离开了——我最好的朋友！
晚上，我躺在床上，我会情不自禁的想起你离开时的话，很有意义，让我不明白。中学的每一个日子，我们都是形影不离，吃饭一起，看书一起，睡觉一起，玩耍一起，就连上厕所都是一起的。可是后来，你突然说你走了，你不告诉我去哪里，你不告诉我为什么要走，就一句“我走了”，没有太多的色彩，消失在我的视线里。我想哭，却没有眼泪；我想喊，却没有声音；我想挽留你，却没有理由。天空不知什么时候下起了濛濛细雨，我就站在雨中，没有离开，脑海中是你离开的背影，你对我说的最后一句话。
你只是选择在我们经常一起玩耍的香樟树下离开，是想告诉我什么吗？矇眬的雨雾中，我似乎又看到了你开心的跟我说：“我们一起去看书吧！”我笑着点头，于是我们就一起朝着图书馆奔去，手拉着手，那时的我是幸福的。转眼间，你又对我说：“我们去看电影吧！”我不情愿地点点头，你又拉着我跑出很远很远。在别人眼中，我们是闺蜜，我们是无话不谈的好朋友，我的青春有你的加入，我很幸福。
回忆往昔，你会因看童话故事而哈哈大笑，再告诉我故事情节；你还会因看小说而泪流满面，让我误会别人欺负你；你还会因一点不愉快的事而一天不说话，让我无聊的在你旁边发呆。那时我只觉得你很有趣，后来我才知道，在不知不觉间，我的生活已经把你纳入进来了。我的青春，因为你的存在，而丰富多彩；因为你的加入，而充满欢笑。我永远舍不得忘记，即使你离开了，即便你把我遗忘，即使我遗失了青春。
不知何时，太阳透过香樟树的空隙照在了我的身上，我才发现我回忆我们的曾经，已经忘记了时间。暖暖的阳光或许正是见证你过得很好的标志吧。我不会难过，仅管你不告诉我你的行踪，仅管你不告诉我你是为什么离开。现在我不会在想你的那句“是你的不挽留”了，只要你过得好，我便会认为那是岁月的追求，让你离开我，只是为了找到更好的生活。
你的一言一语，你的一频一笑，我都会把它纳入我的青春纪念册里，想你的时候拿出来回忆，我会发现我的青春有你，我会发现我的青春原来是那么的幸福，我会发现原来你已经成为我生活中的一部分了。
在这本我认为很重要的纪念册里，有你的眼泪，也有我的眼泪，都只是定格在那句“我走了”。现在想想，你的离去，真的不是岁月的追求，而是我的不挽留。但是我却没有后悔，因为你在那边过得很好，那就够了。即使分隔两地，我们依然是朋友。我的青春便是你给我的快乐，这本青春纪念册便是你给我的礼物。
青春纪念册的散文5
初春，在图书馆书架上无意中翻看到一本《青春纪念册》诗集，才恍然醒悟，自己正行走在青春的转弯处，抓住青春的尾巴留给自己，书写青春，笔落青春。
“这是我的第一本诗集，但我相信，这也是最后一本。”自序里，作者这样说道。在现当代的书籍里，我第一次看到这本书的封面没有作者的简介和照片，仅仅知道他的名字叫路佰文，和这本诗集是他大学时代所写下的，为了缅怀和纪念他的青春才选择与我们读者见面。
后记里，他说道“诗歌，既是青春的萌动，成长的激情，更是生活的记述，人生的思索。”当读到这句话，我明白了自己无需因没有优美的文笔、华美凝练的语言、开阔的视野等任何理由而停笔，只因我还青春着。写诗，写文，也需勇气，正是青春能带给我这种无畏的勇气。我不会写诗，甚至不会写作，我从不认为自己所写的苍白无力的文字有什么诗的意境和社会价值。书写青春，仅仅是自己情感的宣泄，心灵的呐喊，或是心灵深处的自我暴露罢了，不为功与利。曾和几个同龄朋友讨论文学写作，他们说为什么坚持写作，不是仅仅因为爱好，而是为了稿费、荣誉，甚把文学市场化，商业化的目标，即所谓的功与利。我知道，自己也这般俗，又岂能脱俗呢？但思考后的自己告诉青春写作应是“生活的记述，人生的思索。”
诗，应该是属于青春的。即使底气不足，仍会满腔热情追求，为青春而诗。就像爱情，她的名字叫年轻，罗曼蒂克，普罗旺斯，人人追之求之。我是一个站在诗的边缘看诗的旁观者，未真正读懂过诗。在我的空间，有许多写诗写散文一流的老少写作者，他们有的是大学生；有的是真正的作家；有的是退休*；有的是教师；有的是编辑，有的是农民……他们写作的目的目标各异，但他们都是文学的忠实者，为文学而吟。如今，我再也没有像以前般疯狂崇拜，每天准时赴约空间，欣赏评论他们的美文；现在大部分是走马观花，轻轻地来，悄悄地走，把自己的青春“自私”地留给自己。
作者在《思考与流浪》里写道，“淡淡的忧伤总是难以阻止怀想/默默地守候但求看到地老天荒/思索是延伸的脚步/流浪是心灵的流淌/短暂的青春岁月/漫长的人生时光/在那条路的尽头/在那思索歇息的树上/便是行者最终的天堂。”青春的我，总是过于敏感，过于多愁善感，就像林黛玉葬花而想到自己的归宿般离愁。
而作者在大学时已在思考中流浪，在流浪中思考，是一位在行走中思考的青年哲学家，他在《渴望流浪》中接着写道，“我渴望流浪/地球是颗坠落的星辰/我想知道他有没有光亮/人生本就是一次冒险/我想让生命终止于路上/我知道，旅行不仅有愉悦/还有疲惫、痛苦和忧伤/愉悦的是心情/疲惫的是行装/痛苦，是漂泊的幸福/忧伤，是培养精神的力量/我渴望流浪/我不想让心灵荒芜/更不愿让年轻爬满沧桑/即使迈不动脚步/我也要让梦想奔行于远方。”流浪，旅行，一直是我青春的梦想，即使身体没有走在旅途上，灵魂也得怀着梦想走在路上。
毕竟，旅行的意义会在无形中给青春彷徨的自己选择正确的态度和思路。除了青春和梦想，在这本诗集里，关于懵懂、回忆、爱情、亲情、幸福、忧伤等作者都作了真实的记述。
在同一个青春空间里，我们历经着不同的青春，各自记录着自己的悲欢故事，所有的这些日子就像缓缓流过岩石的涧流，时而平静，时而急湍。滴水穿石，溪流再轻柔总能找到她留下的痕迹，就像青春，即使不再，文字和记忆会告诉我们年轻过，我们拥抱过青春。
张小娴说，“谁的青春的没缺失？没错过？有的是可以弥补，有的已经太晚了。无所谓迟到或早到，每一片良辰美景总会有尽头，回忆也有荒芜的一天，只要曾经在场就好。”
无论青春在或不在，用笔杆子记述自己的生活，书写人生的墓志铭。
青春纪念册的散文6
遇上了你，我就像是遇见了一首歌谣，唱着，唱着，天就蓝了。
你让我把生死都抛在了脑后。如果这样的时刻，让我走进梦中，我的心都会是甜的。
你就像是一朵小小的浪花，托起了我的贝壳，把我推上了岸。
你的出现，改变了我的世界。我的天空里，从此充满了你的笑声。
雨水再也没有了往日的凄凉，我的青春染上了许多的色彩。
我把你深藏在一幅画里，不去想永远有多远。
踏上了征途，我就一往无前，环游世界是我们共同的心声。
我知道，只有把苦变成了乐，心中才有乐；只有把爱变成甜，心中才会甜。
你的陪伴，给了我无穷无尽的动力。再大的风浪，也阻挡不了我前进的脚步声。
我把你镶嵌在我的纪念册里，那份爱，从此再也没有改变。
我的青春里，有了你爽朗的笑声，有了你动人的歌声。
在那一刻起，你让我走进了如诗一般的梦。
青春纪念册的散文7
时光，匆匆飞逝，恍惚间踏着青葱岁恋，从年少光景里打马而过，你的青春留下了谁的踪影，我们的青春里是不是还有曾经的遗憾，是不是还有我们梦里的桃花源憧憬的梦想未来，道一声珍重！告一声安好！
“教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛，像你告白的声音 ，动作一直很轻，微笑看你送完信，转身离开的背影，喜欢你字迹清秀的关心…… ”每当轻轻地哼起这首歌谣，脑海里就会浮现出晴天暖空下的校园，软风里高高的红旗飘飘，曲曲的鹅卵石小道边绿影葱茸花意嫣然。走到尽头映入眼帘的是一幢幢教学楼，那里有澄明透亮的窗户，一排排黄色的课桌，一块大大的暗绿色黑板，一个讲台，仿佛间望见了老师站在讲台上侃侃而言，拿着粉笔神飞起舞，学生们坐在椅子上认真的听课， 然后伴随着“铛、铛、铛……”的下课铃声，学生们欢呼着抓起书包蜂拥而出，长长的廊长长的阶上是密密麻麻的人影，白衬衫蓝裤子，飘飞的长发，灿烂的笑脸，这是青春。
难忘朝气蓬勃的青春，那道光景明媚的像田野里的金黄色向日葵一样，朝着太阳光欢喜生长，悠悠盛放在我的心田。 记起读书时代的我们，有过刻苦的读书时光，独坐在安静角落里背书的我们，埋头苦读着“子乎呜呼天下乎！”。在课堂上的争论抢答，在考场上争分夺秒的场景，还有回到家中面对爸爸妈妈的期待，一点一滴滴像潮水一样漫过我的心头，划起一汤汤涟漪。
还记得那个教室吗，画着红军蓝天白鸽的墙报，飘花的黄窗纱，暗橙色的课桌排成三列，每列三张桌子，我们的班主任每次安排同学们的座位的时候，总是男女女，女男女的隔开来，她说，男孩子总是太调皮，她说，每个月换一次座位，她说，同学们要相互友爱。 还记得一直陪伴着我们的课桌吗，它伴随着我们走过春夏秋冬年年岁岁，那课桌上映着我们的点点点滴，有的写着一句名言一句诗，有的写着期中考的倒计时，有的画着一个动漫萌物一簇花草，有的写满了数学的加减乘除，有的写着张国荣林俊杰的大名，一个个看过去不禁让人大笑又感动的热泪盈眶，那是青春。
还记得在课堂上偷偷传纸条的场景，一张小小的纸条从这一头传到那一头，从这一边丢到那一边，一张张打开来，小小的纸条上总是承载了太多的欢笑太多的快乐友谊。 我怀念起那时候的写信。女孩子的书包里总会藏着许多美丽可爱的信封信纸，有百变小樱、Hello kitty、海绵宝宝、桔梗犬夜叉的，然后拿出喜欢的一张给好闺蜜好姐妹写信，一字一语的落下，最后画一个大大的笑脸，折成一个爱心将它放到信封里头。而另一头，收到信的人儿总是像得了个小宝贝一样那般欢喜，将它轻轻放进书包里头，总是等到独落一人的时候将信打开，默默感受着那温柔恬静时分。
人，是不是皆有怀古情结。总是喜欢回忆着过去，回忆从前的点点滴滴，一事一物一人，将它慢慢梳理轻抚又锁进青闺。告别了童年离去了青春，随着时代的变幻，科技的发展，手机互联网成为了通信方式，而我却始终会怀念起写信的年代，那笔尖的情意，字里行间的真诚，是无论什么都无法代替的美好，“亲爱的朋友，我给你写封信好吗”。写一封信寄给远方的你，带去我深深的思念，愿你平安眷好。
那年夏天我们走过的路还在吗，栀子花是不是依然如此馨香芳醉，天空是不是依然那样的蓝粹，月亮是不是依然和那夜一样温柔如水。你，还是那样好吗。
我想起少年时光里的第一个好朋友，她叫华安，那是和微风一样的声音和笑，一个清雅似茶的女孩。 她会说许许多多的故事和笑话，她说话的时候眼睛就像夜空下的星星闪着莹莹的光，她总是拉着我爬到高山上看日落望日初，她教我跳绳过家家织红绳，我们一起渡过了七个花季，她宛如一个小太阳照暖我的心窝。
我记起第一个喜欢的人，在懵懂青春的年华里遗下的温柔一笔。他教我画画，他说我画荷花最美，朱砂慢醮笔尖点红，藤黄调花青画浑圆的荷叶，我总是记起他一起握着我的手慢慢画画的场景，我总是安静的落在角落里望着他的背影，我总是低着头听着他的儒雅声音时间缓缓流水，一直到毕业我也只是默默的看着，默默的不言不语，默默的微笑挥手告别。
我想起一个茉莉花男孩，想起一个说等我先挂电话的人，想起一个古典温婉的忧伤女孩，想起一个带我走进诗情画意又陌生熟悉的人，我想起很多很多人，尽管，记忆里许多人的模样都已经慢慢变的不真切，也许，许多情谊都已经慢慢褪去，也许，也有的人早已不在，而我还在脑海依稀找寻着旧日模样，那都是青春，所有的美好，所有的遗憾，不管怨恨还是喜爱，都是青春花夏里的一道最美光景。
我的心底有一个期盼，期盼有一天可以和你们再见面。我有一个心愿，想用文字把你们都写下来，想用丹青把你们画下来，直到有一天都老去，坐在树影下带着老花眼镜翻看一篇篇文章，一幅幅画的时候，才会知道原来我的青春都在这里，因为我怕，把你们忘了，光阴似锦。
“那温热的牛奶瓶在我手中握紧，有你在的地方我总感觉很窝心，日子像旋转木马，在脑海里转不停，出现那些你对我好的场景……”慢慢的哼着歌儿，吹着晚风，发丝掠过我的眼睫，我的唇边，抬头望，枝叶疏影间又是一年明月圆圆。
“你说过，牵了手就算约定，但亲爱的那并不是爱情，就想是精灵注册了森林，那爱情错的很透明，那爱情错的很透明……”