家长教育日志
现在的孩子都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，总免不了有一种“望子成龙，望女成凤”的愿望，小编收集了家长教育日志，欢迎阅读。
家长教育日志【一】
家庭教育对于一个人的成长起着至关重要的作用，俗话说＂没有不好的孩子，只有不懂教育的父母"。父母是孩子的第一任教师，更是孩子成长的基石，作为父母，要懂得了解孩子的心里，懂得孩子的内心需求。因此家长与孩子的沟通至关重要，那么怎么才能与孩子沟通好，我个人认为，身教重于言教。
首先家长要注重自身的修养，以身作责，树立自已的威信，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长.对孩子的提问，一问三不知的家长，品行恶劣，自私自利，不孝敬老人的家长怎么能培养出好孩子呢?
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长，有的父母虽然和孩子常年生活在一起，但并不代表他们经常沟通，有的家长早出晚归，一天到晚，孩子连正面沟通的机会都没有，父母都是以忙为理由，忽视了亲子教育，父母的亲子教育应走在孩子生理发展的前面，所以父母应该全身心的投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，才能赢得孩子的尊重，爱戴。
你了解你的孩子吗? 怎样才能走进孩子的内心世界呢?每个孩子都希望父母多陪陪自己，孩子读书的时候家长陪同看书，孩子学习时家长也跟着学习，孩子有疑问时家长也参入思考，帮着出谋划策，共同探讨。给孩子营造一种良好的学习氛围。对于孩子我们要多鼓励，少批评。赞美，鼓励使孩子进步，批评，抱怨使孩子落后，恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂，家长对孩子的了解丶欣赏会增强孩子的自尊，自信。
记住：父母勤奋，孩子就明白了努力；父母艰辛，孩子就学会珍惜；父母尽责，孩子就明白做人要担当；父母冷静，孩子就会观察；父母认真，孩子就会学会方法；父母开怀，孩子眼里快乐的事就多了；父母仁爱，孩子的心一定是宽广，善良，充满阳光。
所以父母是孩子最好的老师，父母的一言一行直接影响孩子的成长，甚至他的一生。
家长教育日志【二】
今天接到一位亲戚的求助电话，告诉我孩子的考试不理想，向我求取提分方法，还告诉我孩子的种种坏习惯，种种不是，还不忘问我“我该怎么办？”。
这句话我听过很多家长对我说，自己的孩子竟然问别人该怎么办，当然我也会一一耐心告诉他应该怎样管孩子，可是我教的方法总是收效甚微，过不了多久依然还会向我抱怨孩子的种种不是。
就单说这位表妹吧，今年孩子该上七年级，去年费了九牛二虎之力才来到明湖中学上学。从偏远的乡镇来到县城，这也是一个很好的机会，我曾告诫她好好管孩子，一定要珍惜来之不易的学习机会。小男孩也信誓旦旦，一定要好好学习。
前段时间去表妹家租住的房子看看，已经八点多了，估计孩子作业也应该快做完了。去了之后果然孩子做完作业，正玩手机呢。表妹让我给孩子检查一下作业，数学竟然错了好几道题。小男孩在我的指导下很快改了过来。我夸奖了孩子聪明，能很快改正错误，孩子美滋滋的又拿起手机继续玩。
“你能不能放下手机，和我们说会话？”我一向是反对孩子这样沉迷手机的。可孩子好像什么都没听到，依然我行我素。这时表妹开始给我抱怨，这孩子每天都这样，匆匆做完作业，就抱着手机不松手，就连充电也不放手，还说她也没办法让他放下手机。这就是你们的教育方法吗？家长不好好监管，什么样的孩子不能毁在你们手中。“溺爱出逆子呀”，我就讨厌家长说“没办法，孩子不听话”。不听话谁造成的，都是自己种下的恶果，一味地纵容，迁就，就造成孩子的不听话、逆反。这个孩子的将来我能看到。
果不其然，期末成绩出来了，这孩子英语只考了三十多分，我都感到痛心。如此纵容孩子，如此教育，再聪明的孩子也得毁在家长手里。他就是不放下手机谁之错，家长要严格控制孩子上网玩手机时间，绝不能超过半小时。还应该监管所上的网络，什么该看，什么不该看。如果家长连这个都做不到，那还叫什么家长。哎，如此教育让我汗颜。
家长教育日志【三】
一个刚出生的孩子，就是一张白纸，洁白无暇，我们要慎重的去下第一笔，我们怎样正确引导孩子，有一个好的开端呢？这就需要正确引导，爱的恰如其分。我在无意中看到了这样一幕：一个刚会走路、哑哑学语的孩子，自己被一个小板凳绊倒了，哭了起来，母亲奔过来说，宝贝不要哭了，是他绊倒的，指着小板凳，妈妈给你打它，说着啪啪打了几下，孩子还在哭，母亲又拿着孩子的手说：“宝贝打它，看它再敢欺负你"我看这一幕就找到了现在孩子自私的根缔了。家长这样引导孩子，会使孩子潜移默化的懂得：无论在什么情况下，只要损害了自己的利益，就要去出击。不论孩子有多小，我们必须正确引导，分清是非，哪些该做，哪些不该做，可以让孩子认识到是自己不小心绊倒的，就应该自己爬起来，把小板凳拿到一边去，不至于挡道。也许这个家长觉得这是无所谓的，可是在孩子的心理就会留下错误的`信号，也许家长觉得很爱这个孩子，但是爱的不恰当，那就叫不负责任的爱。还有的家长爱孩子，要什么给什么，孩子是家中的太阳，一切都围着他转，这样久而久之就养成自以为是的坏习惯。所以孩子的启蒙教育是孩子成长的关键。常言到，妈妈是孩子的第一个教师，孩子的模仿力很强，大人的一言一行都会影响到孩子的成长，因此家长首先注意自己的言行，不要误导孩子，把握住启蒙教育孩子这个“度"是教育好孩子的第一步，使孩子有一好的开端。 二、老师的教育
孩子既有共性 ，也有个性。在教育孩子成长的过程中，我们要因地制宜，因材施教。用爱心去感动他，用热心去教育他，用恒心去转化他。让孩子有一个正确的人生观，健康的心理，强健的体魄。教师的责任重大，既要教育做人又要教育怎样学会求知，所以教师首先要严格要求自己，作学生的表率。对一些调皮的孩子，我们一定挖掘他的闪光点，扶持起步点，把握转折点，促进飞跃点，鼓励孩子克服困难、独立自主、坚强起来，迎接挑战。有这样一个孩子，由于家庭条件很好，生活富裕，夸张的说是饭来张口，衣来伸手的生活，家中视他为小太阳，百般迁就，然而，由于过分的溺爱，教育方法不正确，使孩子形成一种任性、自夸、骄傲的性格特征，也养成了惰性，随意性。作业经常不交，写字十分马虎潦草，有时作业是偷工减料，与学生打架，常受到家长的投诉。这样他成了班里的一匹熬杰不驯的烈马。老师、家长都很头痛。家长和老师互相配合，商讨教育孩子的好方法，家里不要过分迁就他，做错了就要批评。在学校，老师严格要求，不交作业一定要补全。发动学生亲近他、帮助他，老师利用课余时帮他补课，教育他不能骄傲，通过各种活动，如“开展剖析自己”的讨论会，是孩子认识到要谦虚谨慎、脚踏实地。他在失败的教训中，感悟到了再不能这样下去，于是他想通了，逐步有了改变。老师抓住时机热心的教育他，帮助他，逐步地克服缺点，不断进步，后来，他终于成了一名优秀的学生。所以教师必须用爱心去教育孩子，发现他们的长处，因势利导，让学生心服口服，否则就会适得其反。因此教师在教学的过程中，必须把握住教育孩子的“度”，才能很好的完成教学务。 三、学校、社会的教育
一分耕耘，就会有一分收获。教育孩子不是一朝一夕的事情，这是一项艰苦细致而长期的思想教育工作。在教的过程中的确要花更多的精力，付出更多的心血，作出更多的努力，转变一个孩子，就是挽救一个生命，这不仅是对孩子本人，还是对他的家庭，及至祖国都是十分有益的。我希望全社会都来关心孩子，用爱去浇灌，使他们树立正确的人生观和价值观，是孩子们认识大自然和社会发展中美的潜力，不断鞭策自己创造有益的价值，让孩子感悟出真、善、丑、恶。学校，社会要创造出适合孩子成长的环境，不要只看分数、看升学率，要学生全面发展，全面提高素质教育，学校教育方面，除了完成正常的教学要求外，应在教师指导下多开展一些科学、文艺、体育等方面的活动，面向所有学生，挖掘每个同学的兴奋点，充分发挥他们的潜能，使之占据同学们的思想主流，寓教于乐。另外，对于同学们的好奇心，应该爱护，因势利导，不能再走“管、卡、压”的老路。相信同学们随着年龄增大，知识增多，积极方面的教育会起决定作用的。 正确面对每一个孩子，让他们在和谐的社会中健康的发展。我自信，只要我们付出了爱，而爱的恰入其分，把握住教育孩子的“度”，用心去关爱他们，浇灌他们，滋润他们，就会培养出21世纪的合格的人才，而我们的社会就更加美好，我们祖国会更加文明，更加繁荣昌盛，更能立足于世界之林。 当今的社会是人才竞争的社会，孩子的教育是刻不容缓的大事，教育孩子的成败也是一个国家是否能顺利发展的关键，所以我们 必须把握住教育孩子的“度”，更好、更快、更高的培养出适合我国国情的人才。