精选四年级日记范文合集7篇
一天的时间即将结束了，今天一定有不少的收获吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的四年级日记7篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
这本书讲的是，有一只叫笑猫的小猫，他和他的好朋友球球得到一个令人惊讶的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和它的主人——蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。笑猫和球球决定去探险。他们翻过n座高山，终于到了峰顶。突然，一阵大风，把他们刮到了学校。小白告诉他们，这里的孩子曾经在学习的压力下，变得噩梦连连，在这里他们又重新快乐了起来。
我能感受到那些孩子因为学习而产生的压力，因为我有时也会有压力，比方说考试成绩不理想的时候。要是我也能有机会去云朵上的学校看一看就好了。放松一下，回来再学习。就会更有劲了！
这本书主要写了今天是母亲节，二丫、胖头，三宝都来给母亲虎皮猫过生日，虎皮猫感到很欣慰。笑猫要去找球球老老鼠份分享它的快乐和幸福，终于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息,在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。笑猫和球球老老鼠爬西山山脉最高峰时，一阵狂风把他们卷到山顶，它们终于见到云朵上的学校。在学校里品尝了美味的花样早餐，知道了云朵上的学校的课堂就在大自然里，学校里的孩子都是蜜尔从梦中把他们送上来的。这些孩子都是在学习的压力下噩梦连连的孩子。蜜儿教孩子们在调色板上画画，大家共同完成学校里的作业， 蜜儿带领孩子们一起去寻找河源的尽头......这天孩子们玩得非常开心！晚上孩子们做的自然是好梦了，好梦都放在粉红色的袋子里。蜜儿很会教孩子们学习，鼓励孩子们主动去探索和发现，激发好奇心和学习动力。在蜜儿的带领下，孩子们增长了知识，开阔了眼界......云朵上的学校把那些不快乐的孩子变成快乐的孩子！
这本书让我懂得：“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己去探索去发现，让孩子们好奇心得到满足，让孩子们的求知欲得到了满足，就很容易将孩子们的学习主动性、积极性调动起来，渐渐感到学习是轻松的、有趣的。于是越学越自信，越学越快乐！
在这个假期里，我读了《笑猫日记》其中的一本：《云朵上的学校》。这本书非常好看，角色有：笑猫、小白（贵妇犬）、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤和球球老老鼠。云朵上的学校当然是建在云朵上，那些孩子们又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜儿都会拿着粉红色或者是黑色的大口袋去收集孩子们的梦，粉红色是好梦，黑色是噩梦。蜜儿把做噩梦的孩子们，也就是不爱学习的孩子们带到云朵上的学校，教他们在大自然的课堂上学习，孩子们都爱学习了。书上说：现在老师都是把知识灌入我们的脑子里，而大自然的课堂，可以让孩子们自己感受和体会。我想：书上说的很对，所以老师才会在寒假或暑假中举行一些室外活动，让我们去接触大自然。爸爸妈妈不想让我们宅在家里，想让我们出去，我一直不明白这是为什么，读过这本书，我才明白，原来爸爸妈妈是想让我们多多接触大自然，学到更多有趣的知识！书中有一个小女孩不爱写作文，但通过蜜儿的指导下，她的速度变得飞快。因此我感受到书中的蜜儿很善良，她并没有因为那些孩子们学习不好或不爱学习而生气，而是把他们带进大自然的课堂，注重鼓励孩子们通过探索与发现，学习到更多的知识。
四年级日记 篇2
清明节到了，瞧！又下起了毛毛细雨，这让我情不自禁想起了一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……在今年清明节，我家一扫完墓后就做起了青团。
要和面了，只见母亲要把面粉和水融成成一个面团。可是青团怎么会是青色的呢？我看见盆子旁边有一团绿绿的东西，好像发霉了一般。母亲告诉我，这是地莓。只有把它和面粉一起揉合，才能做出青团。没过多久，粉就揉好了。
最重要的工作开始了，那就是做青团了。我卷起衣袖，一手握着面团的一端，一揪，一个小面团就被拉出来了。把它做成碗型，用手包拢，留下一个小口子，在里面放一勺香喷喷的馅。最后滚松花，再手打几下，把多余的松花打掉，大功告成！
今年的清明节可真有趣！
四年级日记 篇3
未来的汽车是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！
未来的汽车没有*，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车有许多先进的地方：汽车里有一样东西，能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你已经到站了。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
汽车里有一件东西，能使汽车有隐形的作用。怎么样！未来的汽车神奇吧！相信你一定非常喜欢吧！
四年级日记 篇4
今天晚上，我和妈妈为了吃什么动了好一番脑筋，最后决定去吃兰州拉面。
一来到拉面馆，我便点了一碗牛肉拉面。不一会儿，面上来了。它白里透黄的颜色，香气扑鼻的味道，再加上作为点缀、宝石一般的牛肉和香菜，看着就让人垂涎三尺。
我二话不说，拿起筷子就吃。“哇，烫烫烫!”我烫得差点尖叫起来。“看来它是华而不实!”我心里这样想。但看别人吃得津津有味，我又动了食欲，我便学着他们的样，放点醋，放点辣椒酱，装模作样地吃起来。也许是辣椒酱放多了，或是我太敏感了，我辣得差点喷出火来。但我又想：“不能耍小孩子脾气。”趁妈妈不注意，我暗暗拿了块糖，刚想吃，不对，又一个思路在我脑子里“下载”：如果吃糖的话，那不是没了拉面的.味了吗?几个思路在我脑中荡着，搞得我晕头转向。最后，我还是决定喝口水再吃，经过几分钟的折腾，本来快短路的我终于恢复了，我慢慢地把面放进嘴巴里---
走出拉面馆，我感觉吃拉面就是一个字“爽”。
四年级日记 篇5
今天五月初五，过端午节了。
为了纪念屈原，我们放了三天假，我们这里有包粽子、插艾草、系五丝线（长命缕）等风俗习惯。
我听外婆说，“端午”又叫“端五”，早在两千多年前，五月初五，屈原抱着大石头跳进了滚滚的汨罗江中。为了避免鱼虾损害他的尸体，人们包粽子投进江里，喂饱鱼虾。当地的百姓也划船四处打捞屈原的尸体，演变到现在也就有了吃粽子、划龙舟的习俗了。
我们利津每逢端午，小孩子的手腕和脚裸处都系上五彩绳（长命缕）。据说，只有这样才能够将孩子拴住。有人说这是迷信，我看这是寄托父母对子女深爱的一种习俗，每个父母都在祈求自己的孩子能够长命百岁，健健康康。它代表的是一种美好的意愿！
我喜欢端午节！
四年级日记 篇6
我的元旦怎么过？这一天我出去了。
我和爸爸妈妈去了一家饭店里，原来有人结婚了，爸爸坐在男人的桌子上。我和妈妈坐在女人和小孩的桌子上。我发现还有一张女人和小孩的桌子，还有，我有两个好朋友也分别在这张和那张桌子上。
我和爸爸妈妈一起饱餐了一顿，服务员一会儿端来鱼，一会儿端来虾，一会儿端来馍，一会儿端来蒜。
吃完饭，我和我的小朋友在追逐打闹着玩。
玩够了，打够了。我和爸爸妈妈跑到商店修扣子的时候，我在那转，想找到一件漂亮的绒毛衣服。
然后又开车去卜蜂莲花易（改过名的“易初莲花”）我们一会儿买红得像大火的火龙果，一会儿有买圆得像皮球的橘子，一会又买绿得像树叶的黄瓜，一会儿又买黄的像月亮的柚子，一会儿又买香得像鸡腿的牛肉……
我们选完东西，结完账，回到家，又该到打日记的时候了。
今天我真开心啊！我爹还说要带我去看电影呢！
四年级日记 篇7
今天我们班去动物园春游，在车上呆了半个小时后终于到了，同学们都迫不急待地跑下车，我们排着队走进动物园。
在动物园里，同学们都好奇地四处观看，我也不例外，动物园的动物可多呢，有狗熊、猴子、河马、梅花鹿、老虎、狮子、大熊猫等……
我们先来到了猴山，猴山上的猴子不算很多，猴子们睁着圆圆的小眼睛好奇地看着我们。
它们有的在翻跟头，有的在跑着玩，样子真逗啊!
接着我们到了狗熊山，有黑熊、有棕熊。
狗熊特别牛，能把身体立起来学着人的样子走路。
在河马馆里，河马扭动着胖胖的身子，看到我们来了这么多人，它要给我们表演一下，“扑通”一声跳进了水池里，在水喷起一股股水柱，看到这里同学们都欢呼起来。
老虎馆里的老虎很温和，真佩服饲养员叔叔，他们怎么能让老虎这么安静啊?最漂亮的要数孔雀了，它们拖着五颜六色长长的尾巴悠闲走来走去。
很可惜，我们没有看到孔雀开屏。
大象像一个庞然大物。
看到大象使我想起了“盲人摸象”这个故事，真想也进去摸摸它。
今天真是大饱眼福，看到了许多以前没看见的动物，好想再去一次动物园啊!