1、一位没有任何特色的老师，他的受教育学生将没有任何特色。 -Suhomlinski
2、三人行必须有我的老师；从中选择好人，并进行更改。 -孔子
3、不贵，就不长，不少，道的存在，老师的存在也。 -韩愈
4、与其寻找一个困惑的家庭教师，不如自己一个人去，最好可以节省但是寻找努力，他什么都不知道。 -鲁迅
5、世界上没有人才。问题在于，教育者将要发现每个学生的天赋，兴趣，爱好和长处，并为其学习和发展提供充分的条件和正确的指导。 -Suhomlinski
6、世界不是老师，所以道路是有益的。 -刘宗元
7、人们并非天生就知道，您会感到困惑吗？不要混淆老师，这是混乱的，最终还是无法解决。 -韩愈
8、假设美德和知识并存，那么毫无疑问美德是从教育中获得的。 -苏格拉底
9、像树木一样，要使它们尽可能长，不能勉强长得高，应该是：站起来寻求平等，首先寻求*。 -陶行知
10、古代学者严启时，师再道。 -欧阳修
11、古代学者严启石，史Yan再陶遵。 -慕容修
12、古王之王，没有人不尊重老师。 -陆步威
13、因为学习比尊重老师更重要。 -谭Yi同
14、在我们的教育中，往往只是出于实践和实践目的，过分强调简单的智力教育的态度，直接导致了道德教育的破坏。 -爱因斯坦
15、培训教育工作者和植树，首先要了解花木的特点，区分不同情况进行施肥，浇水和训练，这被称为“根据自己的能力来教书”。 “-陶行知道
16、好先生不是在教书，不是在教学生，而是在教学生学习。 -陶行知
17、如果有一个胆小的时刻，也许放开幸运的诱饵，幸运的诱饵在这一刻向他伸出。 -Dumas
18、学习任何知识的最好方法是自己发现，
19、学习费用昂贵，也是朋友。 -唐·严
20、学者在找老师时，老师一定不要小心。 -程浩
21、尊重孩子，不要急于对他做出好坏判断。 -卢梭
22、当老师将每个学生理解为一个具有自己特征，有自己的抱负，自己的智慧和个性结构的人时，这种理解可以帮助老师爱孩子和尊重孩子。 -赞科夫
23、愚蠢的举动会使人们陷于贫困；投入时间可以使人们变得富有。 -克拉克
24、我亲身经历的学习已有数千代之久。奇怪的是，最让我印象深刻的不是无可挑剔的模范生，而是独特的性格。不同的孩子。 -Suhomlinski
25、我遇到的每个人或多或少是我的老师，因为我从他们那里学到了工具。 -艾默生
26、抱着一颗心，没有半草。 -陶行知
27、教师不仅是知识的传播者，而且还是榜样。 -布鲁纳
28、教师应以父母的感受对待学生。 -坤提良
29、教育者的关注和热爱将给学生的心灵留下不可磨灭的印象。 -苏霍姆林斯基
30、无论一个人能取得多大的成就，他们都应该喝水。应该记住他的老师为他的成长播下了第一粒种子。 -居里夫人
31、春季蚕到蚕丝边死去，蜡炬变成灰色的眼泪开始干dry。 -李商隐
32、有一天当老师，过着父亲的生活。 -管汉卿
33、现场人才培养不是灌输知识，而是发展文化宝藏的关键，是对学生做我们知道的事情。 -陶行知
34、盛开的好花，必须先摘下，注意不要再美丽，否则会褪色枯萎而落在尘土中。 -莎士比亚
35、老师对老师的尊重唯一的来源就是老师的美德和才能。 -爱因斯坦
36、老师很容易遇到，老师很难见到。 -司马光
37、老师是人类灵魂的工程师。 -斯大林
38、老师是人类的灵魂工程师。 -斯大林
39、老师的教学，不是在整体上的奖励，而是在镜头中的诱导。 -叶圣陶
40、请记住，您不仅是教学老师，还是学生的教育者，生活的导师和道德指南。 -Suhomlinski
41、那些不想向孩子学习的人，不配做孩子的丈夫。 -陶行知
42、那些无法利用机会的人会怎样利用机会？正如风只是那些可以使用它的人的动力。 -西蒙
43、那里的老师缺乏爱，无论品格还是智慧都无法充分或*地发展。 -罗素
44、问题不是要教他各种学习方法，而是要培养他对学习的兴趣，并在这种兴趣完全成长时教他学习学习方法。 -卢梭
45、除了身体健康之外，还进行道德教育。 -康有为
