寻找真语文的散文

  “锄禾日当午,汗滴禾下土。谁念盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首妇孺皆知好诗。也是我正在寻找真语文第一站。

寻找真语文的散文

  记得,当时是大哥教我背此诗,很快就背得混瓜烂熟了,后来大哥教我背另外一首,而不到几分钟,我又记在脑海里了。我想应该此诗的语言通俗、容易背诵,质朴上口,音节和谐明快。我想这首诗就是我所寻找真语文。

  我寻找真语文就是一本手抄唐诗,我父亲告诉我说,前六代祖宗,陪近亲读书,帮助其抄写唐诗,而顺便多写一本给他自己。手抄本,字写不是工整,有的字,笔画有点模糊,甚至看不清楚,只能依据诗意而抄写,可能有漏字,或错字等现象,都可能存在。这是我几代人相传下来的真语文。

  我正在寻找的第二站真语文,就是一本手抄本《红楼梦》。

  我父亲出生民国初年,读过私塾,但读了三年,那私塾就解散,后来改为学校。

  私塾是我国古代社会家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。旧时私学,以儒家思想为中心。

  我曾听我母亲说,我父亲在私学里,很努力学习,人又聪明,记忆力有特别好。因老师每天都安排学生背书,而且是天还没亮就得在学堂背书。

  而我的父亲总是提前多半时间,就把老师布置背诵的背混瓜烂熟了。由于我的父亲记忆力好,背书是总是走在他人前头。这样老师总是疼惜他,并且带他到外面散步,并且常常与老师交流。而且我的父亲还写了一手靓毛笔字。

  后来那私塾老师,不知道从哪里借来一本手抄本《红楼梦》。就安排父亲抄写一本给他。

  据我父亲在世时,告诉我说,他写字很快,不到半年时间,就抄两本《红楼梦》;让老师惊异,叹曰:“快矣!”这在当时已经留传成佳话。当时我父亲才十四岁。

  后来等我长大后,我父亲,常常教我背古诗词,以及背古诗词,教我诵读唐宋八大家名篇名文;我读中学时,所要求背诵古诗词,与我父亲教我背诵时文,异曲同工,大同小异,而有的.一模一样。这也是感受真语文魅力。

  后来,我读大学,所读专业就是汉语言文学,大学毕业后,在一所县级重点中学教语文。工作几年后,调往一所市属中学。有一次,我回家,与父亲拉家常,我父亲问起我,现在中学语文,教什么?我知道他所问:语文课开设什么内容?我告诉,中学语文开设:唐诗宋词,唐宋八家文章,以及明清小说等,父亲听到我告诉他这些内容,举起指头,称赞点头表示赞同。

  我父亲只读了几年私塾,没有读过大学,而按道理说,我父亲读的私塾,所开设课程,都是语言文字类的多,都与现代所说文化,是非常接近的,因为那是要读私塾,家庭文化要有优势,有经济基础,还要有文化底蕴,才能进入私塾。

  我想我父亲所读私塾,开设语文应该是真语文,开设语文,一定真语文,因为那个时代,读书实用性比现在还要强,当官也要考试,一试定终身,所以那时读书人,应该卖力读书,也许读书是为了升官发财,显赫家境,光宗耀祖矣。

  他们在刻苦与努力度,应该比现在更高,因为那是读书目的要走进官场,永坐殿堂,这才是那几百代人读书梦,不过,在无形中对当时真语文,研究发扬光大,有不可磨灭贡献,那是几千来,对中国文化的提升与向前推进,与发扬光大。

  这些是我所寻找真语文。