寻找真语文的散文
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首妇孺皆知好诗。也是我正在寻找真语文第一站。
记得，当时是大哥教我背此诗，很快就背得混瓜烂熟了，后来大哥教我背另外一首，而不到几分钟，我又记在脑海里了。我想应该此诗的语言通俗、容易背诵，质朴上口，音节和谐明快。我想这首诗就是我所寻找真语文。
我寻找真语文就是一本手抄唐诗，我父亲告诉我说，前六代祖宗，陪近亲读书，帮助其抄写唐诗，而顺便多写一本给他自己。手抄本，字写不是工整，有的字，笔画有点模糊，甚至看不清楚，只能依据诗意而抄写，可能有漏字，或错字等现象，都可能存在。这是我几代人相传下来的真语文。
我正在寻找的第二站真语文，就是一本手抄本《红楼梦》。
我父亲出生民国初年，读过私塾，但读了三年，那私塾就解散，后来改为学校。
私塾是我国古代社会家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。旧时私学，以儒家思想为中心。
我曾听我母亲说，我父亲在私学里，很努力学习，人又聪明，记忆力有特别好。因老师每天都安排学生背书，而且是天还没亮就得在学堂背书。
而我的父亲总是提前多半时间，就把老师布置背诵的背混瓜烂熟了。由于我的父亲记忆力好，背书是总是走在他人前头。这样老师总是疼惜他，并且带他到外面散步，并且常常与老师交流。而且我的父亲还写了一手靓毛笔字。
后来那私塾老师，不知道从哪里借来一本手抄本《红楼梦》。就安排父亲抄写一本给他。
据我父亲在世时，告诉我说，他写字很快，不到半年时间，就抄两本《红楼梦》；让老师惊异，叹曰：“快矣！”这在当时已经留传成佳话。当时我父亲才十四岁。
后来等我长大后，我父亲，常常教我背古诗词，以及背古诗词，教我诵读唐宋八大家名篇名文；我读中学时，所要求背诵古诗词，与我父亲教我背诵时文，异曲同工，大同小异，而有的.一模一样。这也是感受真语文魅力。
后来，我读大学，所读专业就是汉语言文学，大学毕业后，在一所县级重点中学教语文。工作几年后，调往一所市属中学。有一次，我回家，与父亲拉家常，我父亲问起我，现在中学语文，教什么？我知道他所问：语文课开设什么内容？我告诉，中学语文开设：唐诗宋词，唐宋八家文章，以及明清小说等，父亲听到我告诉他这些内容，举起指头，称赞点头表示赞同。
我父亲只读了几年私塾，没有读过大学，而按道理说，我父亲读的私塾，所开设课程，都是语言文字类的多，都与现代所说文化，是非常接近的，因为那是要读私塾，家庭文化要有优势，有经济基础，还要有文化底蕴，才能进入私塾。
我想我父亲所读私塾，开设语文应该是真语文，开设语文，一定真语文，因为那个时代，读书实用性比现在还要强，当官也要考试，一试定终身，所以那时读书人，应该卖力读书，也许读书是为了升官发财，显赫家境，光宗耀祖矣。
他们在刻苦与努力度，应该比现在更高，因为那是读书目的要走进官场，永坐殿堂，这才是那几百代人读书梦，不过，在无形中对当时真语文，研究发扬光大，有不可磨灭贡献，那是几千来，对中国文化的提升与向前推进，与发扬光大。
这些是我所寻找真语文。