1、不能雷同。 师:看来同学们对于仿写的基本要求都很明确,下面我们就通过具体的题目来检验一下同学们是否会运用,我想下面这道题大家一定很感兴趣。 (屏幕显示题目:从除例子以外的23个大写英文字母中任选一个,发挥想象,仿写句子。例句:A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙儿,是缺憾。) 师:先请同学来*读题目和例句,分析一下题目要求和句子的特点。现在可*选择字母,发挥想象,我相信大家都能想到令自己满意的答案。 (学生书写26个大写字母在练习本上,积极思考) 生:读、写 师:谁来展示一下你写的句子,其他同学认真听,分析他写的句子是否符合仿写的几个基本要求。 师:请()同学来展示一下自己写的句子,并说说你为什么这样写,你是怎样分析的。 师:再请一个同学来读自己写的句子,请另一个同学来分析一下()写的句子是否正确。 师:还有哪些同学愿意将自己写的句子与别人分享呢?其他同学边听边判断,如果正确就给他点掌声,好吗? 师:首先请女生来说出自己想象的结果。 生1:H是*,是攀登。生2:S是曲线,是优美。 生3:D是一把竖琴,是愉快。生4:O是一轮太阳,是朝气。 生5:O是起点与终点的结合,是圆满。生6:M是两座相连的山,是攀登。 生7:T是天平,是公正。生8:Y是路口,是选择。生9:E是跑道,是竞争。 师:我们女生的想象多么浪漫,自然科学中这些简单的字母,在她们的心目中变得这么神奇,这么有趣,这么丰富多彩。 男生1:我们男生还有答案呢。P是一个陡坡,是努力。 男生2:X是相交,是友谊。 师:我们男生的想象更自然,符合男性的特点。 这道仿写题特别注重形象思维的训练,使用比喻的修辞手法,并要提取出字母形象所代表的内涵。下面我们做第二道仿写题。 (屏幕显示题目:紧接例句再写两个句子,要求与例句的话题一致,句式、修辞手法相同, 教案 师:我们齐读一下这个题目,并分析题目要求和句子的特点。 生分析: 生在练习本上仿写: 师:谁来说说你写的句子,请其他同学来评价写的是否正确,用手势来判断。 师:从同学们仿写的`句子中可以看出,同学们考虑问题的面越来越广,思维越来越来活跃。 下面的一道题目有些难度,同学们敢挑战吗? (屏幕显示题目:仿照例句,以"朋友"为话题,从"成功∕失败","顺境∕逆境"两组词语中任选一组仿写句子。 例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,为你拂去心中的愁云。 师:请一个同学来读题目和例句,其他同学分析题目要求和句子特点。 生:分析、仿写 师:下面前后桌四个同学交流一下各自写的句子,发现有错误的帮他纠正一下,告诉她错在哪里,然后再挑选一句最好的进行展示。 生:小组交流、汇报 师:尽管这道题难度较大,但是同学们仿写得很不错。谁来说说通过这几道题的练习你对于仿写句子有什么感想或收获? 生:认真分析题目,分析例句的句式特点,看看用了什么修辞方法… 师:同学们说得真好,除了认真分析题目和例句,老师还有两个法宝要送给你们:板书 (1)调动积累:平时注意积累,多阅读一些精美文章,多掌握一些名言警句,多了解一些生活素材,在仿写时调动信息储备,拓宽解题思路,仿写出富有新意的句子。 (2)检查验证:在完成句子仿写后还要推敲语言,使仿句意象优美,蓄满真情,富有新意。 师:接下来,请同学们结合今天学习的仿写的方法,完成课堂练习卷,一共有5道题,选做3题,速度快的同学可以全部都做: 师:谁选做了第一题?汇报、评价、还有谁也选做了第一题?汇报、评价 … 小结:今天练习的只是仿写句子的几种类型,仿写句子的类型在不断地变化之中,在以后的练习中我们可能会遇到形式更新颖,内容更灵活的仿写。但是我相信,只要我们有信心,认真去分析题目和例句,平时多积累,多读书多看报,开阔自己的视野,不断地提高语言表达能力。我们仿写的能力一定会越来越强。 仿写句子大全
2、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
3、修辞相同。
4、内容协调。
5、句式统一。
6、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
7、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。
8、字数相等或大致相等。
9、小学仿写句子课件 以下就是小编整理的小学仿写句子课件,一起来看看吧! 师:在以往的练习和测试中我们经常会遇到"仿写句子"这种题型,同学们觉得难吗? 生:难…你很坦诚,说出了心里话, 生:不难…你很有自信 今天这节课我们进行仿写句子的复习训练,相信同学们通过今天的学习会觉得仿写其实不难,而且还挺有意思呢!板书:仿写句子 师:老师曾经跟同学们讲过,做仿写句子练习的时候,首先要怎么样? 生:认真分析题目要求和句子的特点板书:看清题目要求、分析句子特点 师:句子的特点主要从哪两个方面进行分析呢?生:内容、形式板书:内容、形式 师:那么仿写句子在内容和形容上又有哪些基本要求呢? 生:有五点要求:
10、成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌 。
11、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场*的高大石像,而是矗立在广场*的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
12、生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。
13、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。