初中散文:飞

初中散文:飞1

  为了*,我们飞翔,即使付出了所有,那也是因为它是被赋予我们的灵魂。

初中散文:飞

  我,是一只鸟儿,一只普通的小鸟,并没有漂亮的羽毛,但我有翅膀,可以飞向*的天空。

  一出生,父母便告诉我,鸟代表着*,它是*的象征,我们的一生都要飞翔,如果没有了翅膀,那等于是*的毁灭,生命的消失。即使面临着掉下深渊的危险,也要摆脱身上的枷锁,寻求*。

  我开始学会飞翔了,可以站在那最高的树枝上,然

  后纵身一跃,振翅飞翔。拥抱蓝色的天空,感受透过云层阳光的照射,来来回回的风。飞过旷野,我可以看见孩子们玩笑的身影,海边我可以看见蓝色的波浪在腾跃,听听它的歌唱,或是站在枝上接受叶子的爱抚,喝清凉的露水,坐在花丛中望着这世界的美妙,夜晚又有月亮和星星作伴,与萤火虫一同游荡,我是那样的66无虑,用心感受*的存在。

  偶尔一天,父母告诉我,需要迁移,飞向远方,那才是我们真正的天堂,梦的方向。我们随着鸟群一齐向南飞翔,越过河流,山川,平原,森林,长时期的飞翔,又看不到路的尽头,许多同伴都重重地坠落下去,我不愿往下看,它让我看到的只是一个正在吞噬肉体的坟墓,那片铺着成堆的鸟儿的尸体,心里无限伤感,但时间不允许我的停留,不知有谁悲鸣了一声,我回过神努力地拍着翅膀继续飞。穿过海洋,已是筋疲力尽了,所剩下的只是廖廖可数的几个同伴了。

  那是一个傍晚,前方出现了一片白雾,月光下的世界犹如死一般寂静,“咚咚咚”的声音,

  水花四涧,我想似乎只有我了,呼吸着湿湿的空气,翅膀早已被水珠覆盖,感到快要不行时,我仍不忘父母的话,*,只有飞翔我才能拥有。于是鼓足最后的力气,冲出了迷雾,飞向高空,也许我太累了,翅膀没有了知觉,身体重重地向下坠落,月亮离我越来越远,眼里充满我无奈的泪水,也许梦的方向就在海的彼岸,还差一点点,一点点,我也失去了*,掉入水面的一瞬间,一颗星星闪闪地从天空划下,似乎掉入了水中。忽然一股寒冷的海水围绕着我?

  *,今生的梦想,来世我还可以追求?

初中散文:飞2

  有这样一种鸟,在每年的六月起飞。

  _____题记

  停下手中的笔注视窗外,又到了春意浓浓的时候。好快,身后的足迹还没来得及被时间的浪花冲洗,眼前的路却已经延伸到了没有边际的远方。未来,那么遥远却又伸手可触;那门迷茫却又真实的摆在眼前;让人为它憧憬,为它迷茫,为它努力,为它疲惫。

  一直在想,会不会有这样一种鸟,苦苦的练习,却只在某年的六月高飞。我想这种鸟儿是存在的。至少,我们就是这样一群鸟儿。

  六月已经很近了,20xx年起飞的鸟该是我们着一批了。鸟儿们有了明确的方向,却说不准自己究竟能飞多高。面对炽热的阳光,我们感到畏惧。我们怕,每一只鸟都怕,那种从天上跌到地上,落于人后,遍体鳞伤的感觉,让自信的我们在阳光下颤抖。

  但我们是一群倔强的鸟儿,一直颤抖,却从为轻言放弃。关于未来的憧憬,是对每一只鸟儿的诱惑。也正是因为理想,我们才一直执着的飞,忘我的飞。不会因为这一刻的雨而放弃下一刻的天晴。

  成长的花儿需要雨水的洗礼,所以我们平静而又不安的等待六月,等待在六月起飞。

初中散文:飞3

  长大想干什么?想当科学家那是小时候的回答,尽管现在我们依然没有长大。时光荏苒,我们却无法再把理想那样具体化,渐渐走近那个所谓的未来,面前的景象却是云暮迷蒙,我们呈浩浩荡荡之势茕茕孑立于理想与现实间。有人说过此时的我们紧握最有想象力的一段年华,对于现实的隐忍我们只是盲人,但当我们站在数道玻璃墙前清楚的看到下一条要走的路如何崎岖,却不容犹豫地一路跑到头,转身发现玻璃碎了一地的刹那,有了不属于这个年纪的东西,失去了很多对于这个年纪很重要的东西,用一群无法安慰自己的人的话来说就是“每个时代有每个时代的悲哀。”

  于是,我开始努力做未来的梦以填补那些空白的光斑。

  “今天淘汰了昨天的生活方式,下午提高了上午的文化程度。生活和文明瞬息万变,变化多得历史不胜载,快到预言不及说。”我想在我风华正茂的时候也许就是这么个玩速度的时代吧。但我却总希望置身于电影剪辑常用的那种手法渲染的环境下,――四周的人像流水般向你涌来,流过你盖过你,只有自己幡怨(打不出“巾”字底的)于喧嚣里,那干涸的眼神突兀地立于人潮之中,四周开始发黄,我听见时光破碎的声音,周围的'老城墙,上海滩的动人故事被光影拉成了一条线,向四周延伸……这样的我犹如在高楼林立的城市里说希望自己可以隐居于深山老林中一样不现实。梦着自己有几只牛几只羊,一块不大的土地,可以吃点干净的蔬菜,看蓝一点的天空,或者给我一个蒙古包、一匹马,加入到高原那个游牧的民族中,尽管我背着高校的文凭。说了那么多才发现原来自己要的只是一种纯粹的生活模式,只是……“爱国者”听了这些,说我将“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“国家兴亡,匹夫有责等统统抛之脑后,尽管我是爱国的,我也无从声辩“热爱生活”的人听了这些,说我颓废,没有进取心,消极,逃避现实,尽管我热爱生活更甚于他们,我也只是选择沉默而社会学家们则忙碌地研究着人才资源的流失问题,高唱着“你快回来”。而我要的只是一种简单的状态,但却成遥不可及的梦,悬在生活的上方扯着我的神经痛。因为责任等等很多的东西,我告诉自己得寻找另一种生活方式,在以上叙述的这种生活方式前永远都只能加上“我想”。

  于是我开始重新构造我的梦,我用了大把大把绚丽的广告色。

  同样是带着高校的文凭,不同的是我还带着面包和矿泉水,忙碌地穿梭各种高层建筑中,与各个公司的人事部门经理唇枪舌战,然后带着骄人的战绩奔赴下一个战场,我就这样不知疲倦的在如雪花飞来聘书中寻找一张能使我拥有“红人头”最多的纸,然后俨然一副白领的样子理直气地开始我的职业生活,在数年后又凭借职业经验自己办公司,公司上市,然后和那些从前的“我”开始新一轮的唇枪舌战……“爱国者”听了这些,说“为国家的税收可做了不少贡献啊,大大的爱国啊。”尽管我纳税不是为了爱国“热爱生活”的人听了这些,说到“真是热爱生活啊,把自己的生活弄得多么充实”,尽管我把自己弄得像根绷紧了是另有所图而社会学家则频繁地在各种媒介中高呼现在是个人才济济大时代……我很疲倦,而我无处诉说,因为这样的生活太繁华,容易把自己弄丢了,尽管我和这种生活方式进在咫尺,而我选择旁观,让它远在天边。

  于是我无法获悉真实的自己了,在我轰轰烈烈向前奔跑的时候,她被我弄丢在了某个时间的罅隙里。当有两个极端时,一般情况下一般人都会把它折中,以求一个平衡,注定我也无法逃脱选择平衡。我开始充当起了老舍笔下的小市民,过着平凡的生活,拿着不高的薪水,拥有和张大民一样的幸福生活,偶尔在轻轻浮起的梦魇里回忆起年少的梦,梦里走过*,走过股票行,看到藏族老人脸上沧桑的微笑,看到别人羡慕的眼光……也许像我这样想的人多了,自然这一层悬在空中的人就形成了一个具有代表性的“群”。

  本应在属于自己的想象空间里成为上帝,可上帝却被它构造的人束缚了,一个人会在自己构造的梦里挣扎、矛盾别人看起来是可笑的,当我获悉一个人拿着环保局微薄的薪水,选择了到西双版纳的热带雨林里终身与野象为伴时我激动了,但当我看到泪流满面的告诉记者他放不下家里的老母亲时,我又哑然了。

  看着自己洋洋洒洒的1500字不过是梦中呓语,其间还有那么多的自说自话、自娱自乐、自吹自擂、自卖自夸、自……不禁莞尔。我不愿为自己的未来勾勒出太明显的轮廓,否则正如我怕把一副很有想象力的随笔用水彩填满后那般怅然若失,那样的我不是我,太落魄。