幼儿园纪录片观后感

　　关于幼儿园纪录片的思考（之一）

伴随着舒缓的音乐，“幼儿园”的开场就像一句话：也许是我们的孩子，或者是我们自己。设定整部纪录片的情感基调。在接下来的时间里，我描述了这群孩子的成长过程，从刚进入幼儿园，大声疾呼回家，适应幼儿园生活，到毕业后最终离开幼儿园。镜头中的每个孩子都拥有一张如此鲜活的脸庞，那双未被世界污染的清晰的眼睛，每一个动作都是最真实的反应，每句话都表达着最纯洁的心。他们怎么能不这样震撼人心呢？

纪录片《幼​​儿园》的内容确实令人感动，作为获奖电影，其拍摄方法也有很多值得我们学习的地方。

从这部电影的开始到结束都没有评论。它仅依靠几首音乐就可以将大量分散的图片过度连接，从而最大程度地减少了摄影师对观众的感觉的干扰和误导，使观众可以遵循自己的想法。了解工作主题。

首先，这部纪录片的配乐给我留下了深刻的印象。整部电影中，歌曲“茉莉花”出现了五次。这首歌的旋律柔和而充满变化。它被用在儿童的不同阶段，图片激发了人们内心无尽的无助和情感。这种安排不仅增加了电影的细腻而抒情的含义，而且使电影的主题更加完美。除了原声带，“幼儿园”还巧妙地使用了同步声音。通过采访和现场交叉编辑，我们可以看到孩子前后的巨大变化。例如，电影的开头是小班托儿所第一天孩子哭喊的声音。这时，在幼儿园的心算班里插入最优秀学生的心算答案，然后声音又变回小班了。一个孩子在大声哭泣，另一个是被拖进幼儿园办公室大门的声音。

当然，每部电影最重要的支持是在观众面前展示的图片。这些照片是从许多镜头中精心挑选的，每个镜头都起着重要的作用。 “幼儿园”主要使用室内镜头，主要是中距离，近摄和近摄镜头，真实，生动地再现了孩子们的生活条件和情感变化。相对而言，室外镜头使用较少，并且都进行了散焦处理。例如，当射击孩子在操场上玩游戏，唱歌时，孩子的剪影被模糊成一个片段，而他们在玩游戏时只会听到他们喊叫的声音。标语和快乐的休闲笑声。这种晦涩的表达方式正是导演传达的某种主观含义。当观众观看这些镜头时，他们将动员自己的思想来思考导演的意图。

纪录片《幼​​儿园》以独特的表达方式为我们提供了不同的体验。它充分动员了镜头，图片，音乐和其他手段，向我们展示了深刻的电影作品，不仅让我们看到了与成人幼儿园无异的真实世界，还让我们学习了各种制作方法。出色的纪录片。

这就是孩子的纯真与纯真！也许表面上看起来有些有趣，但是背后的反映确实是这群孩子在童年时期的缺点！这使人们为他们感到难过。刚开始时，小班的学生吃饭时，他们不小心把食物全部倒了，但此时的老师却冷漠。只是问：“如果这是你自己的孩子，你还会这样吗？”你不能！当孩子们洗个澡时，当老师不慎将水淋在孩子身上时，不管孩子的不舒服，哭泣，孩子的身影还在洗澡，让人想起他们时都会对他们感到同情！

孩子们也给出了一些经典而有趣的答案，一方面反映了他们知道很多，而且知识丰富；另一方面，这也反映出同龄的被勒死的孩子应该具有纯真和悲伤。这么大的孩子应该享受童年的美好时光，但是他们...

寄宿学校的孩子们虽然可以学习独立和许多其他事情，但他们也有离开家的痛苦！可以说，这是父母每周接他们的最快乐的时刻！不用说他们的孩子，甚至我们的大学生离开家乡时也会感到乡愁！对于这么小的孩子，这是他们应该在父母的怀抱中像婴儿一样行事的时候，但是他们开始提早体验生活！

　　关于幼儿园纪录片的思考（二）

看完张艺卿导演的纪录片《幼​​儿园》，我被感动了！在第一个副标题中，“也许是我们的孩子，也许是我们...”这句话让我深思：这是真的，我们每个人都没有童年！我们从小就拥有快乐，也有悲伤的过去。也许他们身上发生了什么，我们也有！

在after之后的电影中，导演张艺卿成功地拍摄了一些可爱，有趣，无辜和无辜的儿童场景。例如：开学时，一个小班级的小男孩不愿让母亲离开哭泣的地方，并告诉老师你不要抢我；有一个孩子，当他不能穿衣服时看起来很沮丧，然后他改变了自己。穿着衣服和脱掉衣服的有趣场面，以及另一个小男孩绑鞋带的样子。逐个排成一排的孩子们等着老师去洗个澡，在这段时间里，一个小男孩拍了张照片，让我们看看女孩屁股的景象。一个小男孩看起来他不能在上面放凳子，等等。

在这些场景中，无时无刻都反映出可爱，有趣和无辜的孩子们！这也反映了我们已经逝去的美丽童年，当我想到它时，确实有很多与我们相似的事物。 （）同时，让我们学会珍惜现在的时光，让我们在生活中尽可能少的遗憾！我们一直都很可爱，有趣和天真！