1、3×8=
2、6或
3、8或
4、于是9-7+1=
5、我正使劲想，爸爸教给我一个方法，把四个数字分一下组，凑成
6、每个数字都要用到而且只能用一次。谁先计算出来，4张牌就归谁。要是都算不出来，那就是平局，拿回自己的牌。最后，谁把所有的牌都赢走，谁就胜利了。 我们开始玩了。第一局，我出的1和
7、然后再相乘。我们一起把8放到一边，剩下
8、爸爸出的8和
9、爸爸想的复杂了，我一看，直接加起来就是24啊，这一局我赢了。 这个游戏太有趣了，下次我要教班里的同学一起玩。 生活中的数学日记3： 开学第一周，我们学习了圆柱的相关知识，那么圆柱在生活中有哪些运用呢? 我发现，生活中水管是圆柱知识的运用。水管之所以要做成圆的是因为水流的冲击力在圆柱的各个方面都一样，如果冲击力指向一个地方，那水管就很容易破裂。而圆柱不同，圆柱是不会破裂的。还有一个原因是圆的面大，用圆柱的水流下来流的最快，相对于方的还是圆的流出最快。不过要方的和圆的周长是要一样长的，面积才是圆的最大，水流的最快。 我发现，生活中车轮可以看成是圆柱知识的运用。之所以是圆柱是因为圆的圆心到圆上的各个距离是相等的，还因为圆形滚动时的摩擦主力最小。做成圆的还可以使车子行驶的平稳一些。 我还发现，我们喝牛奶和饮料等用的吸管是圆柱的应用。要圆柱体型是因为周长相等的情况下，圆的面积最大，所以圆柱是最省材料的`，喝的会快些。 其实，圆柱在生活中运用到的地方有很多，只要你细心观察，一定会有收获的! 生活中的数学日记4： 在我们的生活中，处处都离不开数学。比如我们学过的分数、千克，可就帮了我大忙。 有一次， 奶奶去商店买回来五千克水饺，打算送一千克给妈妈吃，奶奶把饺子包装好之后，正要出门。我用眼睛一看，心里想：一千克应该不止这么点儿，奶奶现在手里拿着的应该是十分之一，可奶奶要送的却是五分之一。我赶忙拦着奶奶，把她手里饺子拿来重新称了一下，果然只有半斤。然后再称了半斤，合着一斤，送给妈妈。奶奶夸我真聪明。幸亏有了这些数学知识，才没有送错。 数学在我们的生活中起到至关重要的作用。数学来源于生活，服务于生活。数学学好了，可以帮助我们解决生活中的许多问题。 生活中的数学日记5： 这几天张老师教我们厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，我就拿了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿妈妈的软尺，重新量了一次，结果洗衣机的高度是80厘米.宽有70厘米，跟我估计的还有一点距离。 生活中原来处处有数学，我一定要认真学习它。
10、生活中的数学日记 数学日记将生活与数学紧紧联系在一起。下面语文迷网整理了生活中的数学日记，一起来看看吧。 生活中的数学日记1： 星期五下午的时候，我和妈妈去菜市场买菜。妈妈说，今天我去算账，让我当一次小管家。 我们来到卖西红柿的地方，西红柿一斤是3元钱，我们买了2斤，一共是6元钱。 我们又来到卖馒头的地方，馒头5角钱一个，我们买了3个，一共是1元5角钱。 我又想吃肉串，妈妈又带我来到卖肉串的地方，我们买了10元钱的，我就高兴的跟着妈妈回家。 在路上，妈妈问我今天一共花了多少钱，如果我能算对，下个星期五还让我当小管家。我很认真的在脑子里算，想了想，今天一共花了17元5角钱。妈妈说算对了，我很高兴，下个星期五我又要当小管家了，我很期待!!! 生活中的数学日记2： 昨天晚上，爸爸教我玩了一个数学游戏。用一副扑克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的扑克玩。玩的时候轮流摸牌，每人一半。每局一人任意出两张，一共4张，把4张牌上的数字任意用加减乘除计算得出
11、还有一局的4张牌是
