关于中班语言诗歌小雨点的教学活动参考

  活动目标:

中班语言诗歌小雨点的教学活动参考

  通过感知春雨——这一自然现象,理解雨水与万物间的关系,感受春天的勃勃生机。

  在观看动画短片的基础上,逐步理解并掌握诗歌内容,萌发热爱大自然的情感。

  在看看、讲讲、做做中学习诗歌,认读“小雨点”、“张嘴巴”、“摇尾巴”、“向上拔”、等字卡,感受诗歌的语言美。

  活动准备:

  录音机,磁带(录有风声、雨声、小鸟叫声、青蛙叫声等……)。

  多媒体课件。

  字卡(“小雨点”、“张嘴巴”、“摇尾巴”、“向上拔”)。

  活动过程:

  导入,并感知春雨。

  (1)、教师以愉快的口吻说:小朋友,春天到了,你们听,这是什么声音?(播放风声、雨声、小鸟叫声、青蛙叫声等……)。

  (2)、对了,春天吹来了小雨点,小雨点从天上落下来,发出什么样的声音?

  (3)谁会用一个好听的'词来说(沙沙沙)认读字卡“小雨点,沙沙沙”

  2、通过师生双边活动,让幼儿感受春天的美,初步理解诗歌内容。

  (1)、播放多媒体课件,引导幼儿观察并讲述(在沙啦啦的小雨中,花儿慢慢地开放,张开嘴巴快乐地喝着雨水;鱼儿在池塘里*自在地摇着尾巴嬉戏;远处青青的禾苗茁壮成长……)。

  观看动画短片的同时,引导幼儿回忆已有经验:小雨点,沙沙沙,唱着歌,落在哪里?花儿变得怎么样了?花儿为什么会这样?(引导幼儿用完整话说出:小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴)

  认读字卡“张嘴巴”,并要求幼儿做动作。

  小结:花儿喝到了雨水,高兴极了,张大了嘴巴(引导幼儿学做花儿,边读短句边做动作:花儿乐得张嘴巴)