关于六一幼儿朗诵的现代诗歌
现代诗歌 又称新诗，是指"五四运动"至*成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学*的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。关于六一幼儿朗诵的现代诗歌，我们来看看。
关于六一幼儿朗诵的现代诗歌1
“六一”的太阳 为什么这样辉煌？
“六一”的花朵 为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们 为什么这样欢畅……
你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日，已经来到，
全世界最天真的节日，就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听？
“六一”的`舞蹈 为什么这样多情？
“六一”的故事 为什么这样引人？
“六一”的集会 为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会，表达儿童的幸福，
今天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。
请看明天，我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
关于六一幼儿朗诵的现代诗歌2
百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？
新蕾初绽正童年。
“六一”的歌
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天，
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
关于六一幼儿朗诵的现代诗歌3
敬一：当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！
刘静：当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望!
小坡：当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！
丽艳：希望是火种，点亮我们心中的灯；
李霞：希望是灯塔，指引我们前行的路；
艳艳：我们，17个兄弟姐妹，
瑞婷：你们，279个孩子，
众 合： 都生活在一个共同的大家庭。
世龙：今天，我们迎来了第**个国际儿童节，
谢辉：**年啊，这是一段不长也不短的岁月，
敬一：从1949到XX，**个清晰的年轮，
刘静：每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，
小坡：从1949到XX，**个清晰的年轮，
丽艳：每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！
李霞：亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？
艳艳：亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？
瑞婷：亲爱的孩子啊，你可否记得辅导员老师领着你们，在队旗前许下的庄严誓言？
众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。
世龙：亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？
谢辉：亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌!
敬一：多少年来，我们苦练教学基本功，
刘静：从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。
小坡：多少年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；
丽艳：我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。
李霞：用先进的教育理念武装自己，
艳艳：用科学的教育方法教导孩子。
众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。
瑞婷：今天，在第**个国际儿童节的庆典上，
世龙：我们，宋翟坨小学全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓，
众合：敬业、进取、博学、创新！
谢辉：我们将以实际行动，履行人民教师的承诺：
众合：做一秉红烛
燃烧自己，照亮别人
做一只春蚕
奉献自己，回馈社会
愿每一朵希望的花在这里开得更艳，
愿每一首希望的歌在这里唱得更响！