慈母多败儿散文随笔
在闲聊中，朋友说起一件事。
他邻居家有个小女孩，每次买了新衣服、新玩具，都会到他家对他女儿说：“我有漂亮衣服，你有吗？”“我有新玩具，你有吗？” 如果他女儿说没有，她就特别开心。如果他女儿说：“我有啊，比你的还漂亮、好玩呢！”小女孩就会立马跑回家，哭着吵着要买，小女孩的母亲则说：“宝贝，别哭，别哭，咱们去买个更大更好更漂亮的，好不？”于是，小女孩破涕为笑，然后，又跑到朋友家，对朋友的女儿说：“我马上就有了，而且，比你的还好！”
朋友说完，轻轻叹口气说：“慈母多败儿啊！”
“慈母多败儿”是一句谚语，启示人们：对于孩子而言，溺爱是一种伤害，是他们成长中的绊脚石。
韩非子说：人之情性莫先于父母，皆见爱而未必治也。意思是人与人之间的感情没有比得上父母爱子女之情的，但只有爱，不见得就能教育出好孩子来。司马光也说：为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。这话更简单直接：作为孩子的母亲，不怕不够慈爱孩子，怕的是只知爱而不知教。
父母都爱孩子，但是，并不是所有的爱都是有益的。
记得看过一条新闻，一位母亲非常疼爱自己的儿子，每次吃鸡蛋，她都是先剥了壳，再递给孩子。后来，儿子上初中住校，一次在学校食堂吃饭，买了一个鸡蛋，没剥蛋壳就吃了，还很奇怪：“这个鸡蛋怎么和家里的不一样呢？”
这位母亲的爱，对孩子来说，其实是一种害。
很多时候，我更愿意把《芈月传》当作一部家庭教育片来看。
羋月和羋姝家教方法大不相同，教出的孩子自然也不同。
芈姝对嬴荡娇宠溺爱。从小到大，没有任何人敢对嬴荡说“不”；即便做错了事，芈姝也对他百般袒护，不仅不批评惩罚，反而指责别人的不是。结果，时间一长，嬴荡养成恃强凌弱、唯我独尊的性格。他觉得所有的东西都应该是他的，自己得不到的东西，别人也休想得到，根本不懂宽容与体谅。在跟公子通抢小狗时，他硬是活生生地把小狗给摔死了。
而芈月则培养了嬴稷与他人分享的美德。在公子通的.小狗被嬴荡摔死后，嬴稷把自己的小黄鸟送给通哥哥，芈月教会了嬴稷做一个有主见的人。秦王让嬴稷和嬴荡去四方馆，对秦国的大政方针下注。与芈姝教孩子跟随大多数人不同，芈月教孩子下注的时候听从自己的内心，很明显芈月这是在教孩子怎么自己判断，怎么做自己。
不难看出，芈月的家庭教育很成功，芈月对孩子除了育，还有教，这才是真正有益的爱。
溺爱，是一种失去理智的不健康的爱。在溺爱中成长的孩子，会表现出不同程度的心理问题。相对于打骂来说，溺爱对孩子造成的伤害更大，也更难以愈合。所以，中国自古就有“虽曰爱之，其实害之；虽曰爱之，其实仇之”的说法。 所有的父母都希望子女成才，那就搬开溺爱的绊脚石，让他们健康成长吧！