1、《同学之间》至少有两个主人公。要表现的是两个或两个以上的同学间的事情，以反映同学之间的`纯洁的友谊或矛盾冲突为目的。
2、今日之星：根据平时表现选出的典型代表，他或是同学们学习的榜样，他或是班级活动的积极组织者、参与者，他或是认认真真的好学生，他或是乐于助人的好同学，他或是默默无闻的典范，他或是体育健将，他或是音乐天才… 二、写作提示：
3、写一件你和同学之间发生的事，抓住人物语言、动作、神态等描写具体、生动。
4、分四节以上。
5、可以写同班同学、同兴趣组的同学、同年级的同学;可以写少年宫里的同学、剑桥英语班同学;可以写幼儿园的同学、现在小学里的同学。 三、写作要求：
6、在学校里，当你遇到困难的时候，是谁伸出了援助之手?当同学遇到困难的时候，你有没有尽自己的力量给予帮助呢?你又有没有和同学闹别扭，现在感到后悔了……
7、对班级常规事务的检查、落实、反馈及再次强调。比如今天做操认真应到表扬，鼓励鼓励大家，也增强集体的荣誉感和向心力。其它班级昨天有减分现象，也告诫一下大家，让大家留心。学生的出勤、班级的重大活动、好人好事，这里自然不可少。
8、师训 重温：由值日班长对昨天老师的讲话再创造性地阐述。
9、班级日记格式和写作要求 班级日记格式和写作要求 一、写作方面：
10、选择真实的事情来写，不胡编乱造，写出真情实感。
