1、不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的身体，一个快乐的人生
2、不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤
3、不要吓坏孩子，以免造成孩子胆小、怕事
4、不要因为孩子的学习成绩而责骂孩子
5、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息
6、不要太关系孩子，自己的事情自己做，以免孩子养成以自我为中心的坏习惯
7、不要太接近孩子，让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习
8、不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权的与义务”的关系，以免孩子养成好逸恶劳的性格
9、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张、压力增大
10、不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢来表达自己的观点，养成面善心恶的性格
11、不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等
12、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物
13、不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任
14、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现
15、不要暗示孩子做不良的事。比如：大家一定要打回来、自己的东西不能给别人吃、乘车不购票等
16、不要给孩子贴上“笨”的标签
17、不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气
18、不要逼孩子学自己不喜欢的东西
19、严肃指出孩子的错误
20、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品
21、了解孩子有哪些朋友，这很重要 生活篇
22、从来不说孩子比别的孩子差
23、优秀的孩子要这样培养，父母必看！ 导语：要说家长教养方式，一般就看两个维度：一个维度，是父母的接纳与反应性，简单说，就是对孩子的关爱、支持、鼓励、赞赏的程度;另一个维度是要求与控制性，指父母对孩子的管束、监控程度。优秀的孩子要这样培养，父母必看! 教育篇
24、允许孩子收集各种废弃物
25、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人
26、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要
27、关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是有需要的，不要护孩子的短
28、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子
29、只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱
30、向孩子说明，它本身已经很可爱了，不用再表现自己
31、和孩子一起玩游戏、锻炼身体
32、和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等
33、和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要
34、和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做的事情要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
35、和孩子在家也要使用文明用语，“早上好、请、谢谢、晚安”等等
36、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西
37、在生活中创造一些困境，和孩子一起渡过
38、多与孩子沟通，了解孩子，与孩子同行
39、多听听孩子的声音!用耐心、爱心、用开心，心是长着眼睛的!
40、多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧
41、夫妻要吵架，请一定记住，避开孩子
42、如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步
43、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要
44、孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等 娱乐篇
45、孩子的朋友来家做客时要表示欢迎
46、孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论
47、家长要耐心地倾听孩子的烦恼
48、对于孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育，也许没有科学道理，但绝对适用
49、对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现
50、对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴 学习篇
51、对孩子进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣，注意引导、丰富孩子的感性认识，在大自然中加深孩子的情感体验，是非常有益的
52、对小家伙开心的笑，希望他也常笑!
53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往
54、快乐与孩子一起分享
55、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友
56、控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间
57、教他足以带来成就感的知识：古诗、数字、家务、玩耍、交朋友…
58、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生
59、教会孩子骑自行车，游泳，这都是进入社会的一种基本技能
60、教育孩子读好书，好读书
61、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施
62、春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着炊具和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗、堆雪人
63、每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子你今天快乐吗?
64、每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来
65、每天花半个小时和孩子交流
66、没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件
67、注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
68、父母之间要互相谦让，互相谅解
69、父母随自己的双亲要尊敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样
70、生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量
71、着重进行孩子生活自理能力和行为习惯的培养
72、睡前给孩子讲故事，让孩子笑着入睡
73、经常和孩子郊游
74、结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题
75、给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分
76、给孩子一些私人空间
77、给孩子一些钱，让孩子学会理财
78、给孩子一定的空间和自有，同时给一定的压力和责任
79、给孩子留出真正的“玩”的时间和空间
80、给孩子讲故事要有耐心，故事有一定的教育意义
81、给孩子选择的机会和权力
82、绝不用辱骂来惩罚孩子
83、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”
84、要尝换位思考。对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?
85、认真地对待孩子提出的正经问题和看法
86、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等。让他意识到自己是家庭中的一分子
87、让孩子做想做的事
88、让孩子养成讲卫生的好习惯
89、让孩子正确树立心中的偶像 成长篇
90、让孩子经常有机会和他的同伴在一起
91、让孩子*选择自己的伙伴、朋友
92、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝!
93、记得经常亲吻你的孩子，抱抱他、摸摸他的头，让他知道你的爱
94、随时关注他的进步，并让他自己知道自己的.进步!
95、鼓励孩子与各种年龄的人自有交往
96、鼓励孩子尽量不要依赖成年人
