1、在市场经济教育中,我们首先抓对教师的培训。   我们认识到在开展对视障生的市场经济教育中,教师起着关键的作用。教师不但要在教学中以精湛的学识和教学,而且要有丰富的市场经济知识。为此,聘请了许多知名专家给教师讲授市场经济知识,收到了良好的效果。   

2、学习辅导帮助视障生挖掘内在的学习动因,掌握正确的学习方法,培养良好的学习习惯,提高市场驾驭能力,教育论文《浅谈盲校职业教育中的市场经济教育》。   

3、对家长进行培训   家庭的市场氛围也会对视障生的心理状态起一定的作用,为了给学生创造良好的环境,积极开展家长市场经济知识讲座,受到家长普遍欢迎。   二、确定市场经济教育的培养目标   同企业的产品一样,毕业生的质量是赢得市场的关键,这是共识。当然,市场经济要求人才的条件是不同于过去计划经济*下人才的条件。因此,要求视障生必须达到一下培养目标:   (一)要求视障生应具有信誉意识,懂得信誉乃是诊所经营创收的宗旨、灵魂!要作到上取信与国,不偷税、漏税;下取信与民,技术精湛,医德高尚。

4、开设了市场经济教育课   把市场经济知识的理论告诉视障生,同时,在课上创设情景,引导视障生积极参与、扮演角色、展开讨论、树立样板,在情景中完成认知改变。   

5、浅谈盲校职业教育中的市场经济教育问题    全国政协委员王福重在全国政协八届一次会议上作题为《在市场经济条件改革大潮中应该对学生进行哪些教育》的发言,浅谈盲校职业教育中的市场经济教育。他说:在市场经济条件改革大潮中到底应该对学生进行哪些教育?这是摆在我们教育工作者面前的重大问题。我想转变观念绝不意味着人人经商,而是转变过去“轻商”思想,要有市场经济意识,要对学生进行市场经济教育。”“适应社会需要是职业教育的灵魂”,为了使更多的视障生将来能够在竞争日趋激烈的市场经济大潮中,站稳脚跟,实现我们的职业教育培养目标,其中关键一点在于对视障生进行市场经济教育,这是发展职业教育不可忽视的重要问题。   一、培养措施   在实施市场经济教育的过程中,我们的教学工作走出了一条以市场经济教育为突破口,以课题研究为龙头,开展市场经济教育的道路。   (一)设计了系统的科研课题   

6、职业指导帮助视障生认识各行各业的.特点,树立乐业、敬业精神,选择适合自身特点的职业发展方向。   (二)全方位地开展市场经济教育市场经济教育不能只泛泛地讲述,而对视障生市场经济教育的教育既有其内因的决定作用,又有外界的影响作用,因此,进行市场经济教育不能只面对视障生,应该首先从教师的素质抓起,同时注重对家长的培训。   

7、视障学生自我意识培养   帮助视障生了解自我,正确对待自己的能力、个性、兴趣及需要,树立正确的自我意识、人生观、价值观。   

8、视障生适应辅导   帮助视障生顺利地适应新的市场经济知识的学习,提高学生的适应能力。   

浅谈盲校职业教育中的市场经济教育问题