心灵的力量散文

心灵的力量散文1

  人生短暂,昨天已成往事,明天是虚幻的,我们唯一能够掌握的就只有今天。在今天我们应该忘记以往的悲伤,珍惜今天的时光,创造明天的辉煌。

心灵的力量散文

  人生是什么?有人说认识像水,奔流到海不复回,也有人说人生像蜡烛,蜡炬成灰泪始干,还有人说人生像风,狂风之后什么也没有了,更有人说人生像一杯过期的浓茶,有苦又涩,不像橘子那样甜,也不像苹果那样清脆,更不像咖啡那样爽。

  我说人生像苦瓜,苦过之后又回味的甘甜;我说人生像狂风暴雨后的彩虹,那样绚丽多彩;我说人生像灯,每天重复的散发光芒,照亮黑暗;我说人生像汉堡,用不同的原料做成,有不同的味道。

  人生就是学习的过程,之前是,现在是,将来也是,在这个过程中,我们高兴,难过。人生的酸甜苦辣为我们指明了方向,我们来到了大学,大学就是学习的地方,就是拼搏的地方。

  大学时代就是拼搏的时代,但是我们要树立正确的人生理态,顽强拼搏,实现人生目标,实现自我价值,当然在这个过程中,必须要有顽强的意志力,正确的思想,因为只有积极的、上进的思想,才能正确的指引我前进,才能达到成功的彼岸。不是有人说意志是人的灵魂,他控制着人的行为。

  在漫漫的人生路上,我们打着人生的旗帜,向未来进发,在途中难免会遇到艰难、阻扰。但我们要始终相信,道路是曲折的,前途是光明的。正因为有哪些困难挫折,为我们的人生添加了不少光彩,是它们让我们变得更加坚强,我们像一只小鸟,不倦的眺望便是心灵的翅膀,有时人生的风雨会折落几支羽毛,但向往倔强会穿越岁月的迭障,这就是心灵的力量!

心灵的力量散文2

  在求索的路上,每个人都有影响自己的记忆中严师,给自己最深记忆的严师并不多,一些几乎随时间和生活渐渐淡去了严厉和高尚的印迹,而这位特别的严师,却随着光阴的流动越来却觉得出明晰的敬重,越来越影响着自己,他主宰和约束着自己一天天成熟起来的性情、行为和思想。

  在师的记忆中,有两个是既敬重又充满畏惧的。他们至今仍以无声的言语影响着自己,是驱我前行的力量。

  一位是中学时的语文老师,他叫我懂得了文字的作用,对待文字的基本态度,这是他言传身教的影响。

  另一位是他教学中的藤野先生,这虽然不是直接的老师,但他的教育力量确是深远的,回想起来它能在心中有如此的重量,也是一种神奇。老师的认真教学中,自己的认真投入中,这位伟大的导师便驻足心中,成了终生的鼓励,那时既是敬佩他在鲁迅心中能占据的位置,也隐约感觉到心中有这样一个形象导师的力量随时在左右自己。心中的藤野先生,虽没有正式给自己授过一课,却最大的影响着自己的人生,一位只留在心灵纯净世界的思想教育者,让自己感觉到品格的力量是多么深远和伟大!

  “在所认为我师的之中,他也是最是我感激,给我鼓励的一个”,这是鲁迅敬重的恩师,我心中的藤野先生,他也以如此之重扎根在自己的心中,他的对于我的期盼,在自己的遥望中看到,也同样有着“小而言之,又大而言之”的希望。

  对藤野先生的记忆,还是很久以前的学生时代,从另一严师的传道授业、自己全心投入的学习中,把对藤野先生记忆从鲁迅的文中拨入了自己的心里,成了顶礼恭敬的严师。一直深深的记忆,让身心都潜移默化的受着教育。

  现在心中的藤野先生,却有了另一个“具象”的替代,是自己心灵的影像,一位别样方式授业的学者。在多年后,文字的回归自己的心灵之际,为自己开启了全新的生活。文字扎根心里时,他便开始了每日为师辛苦的督导。

  人的一生想要活下去不难,难的是实现自己。想要不虚度,除了自勉之外,还要有需强制执行的时间。人都有放纵和懈怠的时候,所有的目标之外的干扰夺去了心情和态度之后,能给实现目标的时间也会少了许多。当体味那许多因荒废而来的空虚,给心灵留下的是不尽的自责和感叹,一种存在无意义的感觉就带来着心灵的不能快乐。

  真正的快乐不是外在东西的虚华,而是来自心灵充实的满足。

  一代伟人曾说过,“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷;与人斗,其乐无穷。”乐,在奋进中,在拼搏中,在抗争中。岁月留给心里的思索,让自己清楚的知道了伟人乐在哪里,这些斗中所得,是心灵快乐的渊源。

  理解着这些乐中之趣,深味着所含的道理。

  与天斗,是与自然的抗争,要求人增加知识认识自然,了解自然,这样不至于因无法看清自然的神奇而被自然征服。要用眼、用心观察,斟酌对自然的抗争和利用方法,当无法看清和抵抗自然灾难时,也仍然要不放弃去战胜它的意志,这是争取胜利的一种必须要有的力量;

  与地斗,是一种生存能力的磨练,谁都不是不食人间烟火的神,来世间,真正想做起一个人的时候,就要自己撑起一片天,开辟一片能生存的家园,创造生存的所有物质。与地斗,斗的是勤劳。

  与人斗,斗的是懂得生存的智慧。是存在和精彩活着的手段和心机,是有“自己”主宰这片*要比是“别人”会更好的自信,相信自己会创造更多的辉煌、更大的团结、更深入人心的*、更稳定的.状况。与人斗,斗的是一种大气——是造福大家的智慧。

  虽是懂得了要创造这样的快乐,但一颗心总是不能安下来一心走路。还是需要强制的力量,“强鼓也要重锤敲”。

  人是可以重做的,人心是能改变的,外在和内在的东西都影响着人的品性形成。品论一个人的标准也是相对的,没有绝对的好坏、对错、善恶,所有的一切都是相对而言的。把一颗心划成两半,去平衡和区分好坏、善恶、勤勉还是懒惰。所以,师的作用和力量是不能忽视的。

  小时候的自己,很不知为什么自己到底是怎样的人。“好心”来的时候,就变成大家心中的好孩子,“坏心”来的时候,自己比看的片中恶魔还要恐怖和凶狠,很多这样的情形困扰着孩童似的自己,分不清自己到底算好人还是坏人。

  渐渐长大的自己明白了,心是可以控制的。好人、坏人是自己可以说了算的,想做好人时,就丢掉坏念头,同坏行为去斗争,就成了好人,好人做得伤心、疲惫时,就再品品做坏心的人的滋味,用狠狠的眼神、冷冷的心、一针见血的言语、无所顾忌的行为……但自己不愿做坏人,做坏人时会让自己失去心灵的美丽,便用着一半的好心来做好人。当心的空间几乎被好心善行占满时,自己就变成了一个好人了,偶尔的坏心出来时也总被好心战胜。那时更明白了,心是能够主宰,能够自改变的。不过自己虽能约束,但还是需要一个引导和陪伴自己走向更高处的人。

  当明确了与文字的距离,郑重起对文字的感情之后,就觉察到那半勤勉着的心,时时看护着自己,让自己不得懈怠,不得荒废,不得庸俗,就是心里的“藤野先生”所给予的力量。

  藤野先生在自己心中的形象是永恒的,我想,着无论多年以后,也会如鲁迅先生的心里对师的敬仰一样,“不知怎地就会时时想起忆起,在所认为我师的之中,他是最是我感激,给我鼓励的一个”。他的对于我的热心希望,小而言之,为自己能不庸碌的生活,大言之,能在世间的脚步走得精彩些,留下为人的意义。

  时空的岁月不觉的辗转过了许多,多年的时光流去了,生活在忙碌中继续,走向社会大潮中,师的温暖和和关怀曾渐渐被岁月埋到心底。当重新拾起文字的时候,我的藤野先生出现了。毫不留情的训责着自己的不认真,但感觉到他的训导时,心里不觉想到,“我的藤野先生出现了。”

  这是“藤野先生”的第一次警告,我一面欣慰着遇到这样的严师,一面也愧赧于自己的懈怠。

  生活总是色彩斑斓充满诱惑的,自己不免走入对“高兴”的追逐中。很多时候这追逐表现为常常迷恋电视剧,每天守在屏幕前等候着剧情的变化。因着这点,心里的“藤野先生”发怒了,毫无温暖的脸色、犀利无情的眼光,寒凉的心透出的失望和冷视……我仿佛看到那两撇八字须也更其尖翘起来了,同时还听他说:“怎么能这样浪费时间?这么长的肥皂剧,500多集,什么概念啊,你算一算你往后还有几个500多集的空余时间……”

  就这样,在受着心灵的责罚的同时,心中的“藤野先生”唤回了自己的迷魂,他,在自己眼里和心里是伟大的。

  心,能可左可右,可好可坏,学着能操纵掌控自己的灵魂,就能做一个想做的人。有主宰心灵另一半勤勉有为的藤野先生来监督,自己的人生就不会有更多的遗憾和虚度的感叹。

  每个人心中都会有种无形的力量,只要你善于寻找这种力量,他就会出现。关注内心,呵护内心,调动心中向上、有为的力量,人生都会寻找到被充实的快乐。人生就不会无聊、不会寂寞、不会空虚、不会迷茫!

  每忙碌时,藤野先生的形象也会闪现在眼前、在心中,一霎那,也在警醒自己——不要懈怠、不要懒惰!夜深了想搁笔时,我就能想像着他审读文字的沉静;而每当疲倦,也想偷懒放纵时,合上眼总是看到他举起拳头为自己喊着“加油”的样子。在这些时侯,战胜自己的勇气在缓缓增加着。

  体会着鲁迅先生的忆师、敬师心情,从他每燃起思念和奋进的烟雾中,我也依然会更加珍惜自己心中的藤野先生!