孩子们装满我年轻的行囊散文
缘这一字，很是暧昧，这个世上到底有没有缘？如果有，她是什么模样，会不会只是思想家的牵强附会；若说无，又是什么让我们相遇、又让我们分别。
这次三下乡，也许我们交到的会是一辈子只能见一次的朋友。他也许和我很聊得来，也许和我没有过多的接触，但不管怎么说，以后也许再也见不到了。这样，总让人觉得伤感，恨缘浅。
这些孩子也一样，我是他们生命中的过客，我能留给他们的，真的很少。我们可能一生也不会再见，会成为他们童年记忆中浅浅的一笔、淡淡的一痕。
同样，孩子们不也是我人生中的过客么？只是，他们给了我太多，让我年轻的行囊变得沉甸甸。
孩子们的大眼睛里，流淌着真诚的河流。她们第一次见到我时，对我说：“姐姐，你们都好温柔啊！”她们有点怯怯的，却是满满的真。他们会专程绕路来接老师们上课，而之前并没有人教他们这么做，全来自一片丹心。他们会把好吃的'东西于老师分享，虽然他们并不富裕，虽然他们拥有的也不多。他们会热情地留老师在家里吃饭，若老师不留就会遗憾伤心。他们会写信给老师、会写在黑板上告诉老师——请你不要走！伤心满满的将要溢出。
每一个孩子都是父母的天使，只是在这里，好像并不适用。这里的孩子们实在让我心酸、心痛。
我本以为山区的孩子只是物质条件艰苦，却没想到，他们的精神世界也伤痕累累。就我教的四年级来说，双亲出去打工的留守儿童非常多，他们一年难得见父母一面，想念是家常便饭。这还算好的情况，还有的孩子，母亲因为不堪家里重负抛弃了幼小的孩子和家庭，让他们从小就成为了没妈的孩子。还有的则是，父母在外地打工中，因安全措施不到位，双双死亡，留下很小的孩子和年迈的老人。这在我来之前是难以想象的，可是，我却说不出任何安慰的话语，我觉得任何话语在他们经历的痛苦上，都显得那么无力，让说的人都觉得不可信。更何况，虽然小小年纪，他们却学会了把自己裹在厚厚的盔甲里，对自己的苦难那么无所谓。
我送过自己班上一个女孩子回家，那孩子的母亲在她很小的时候就离开家了。我试探地问她，她的妈妈在哪里时，她很无所谓地说：“走了，不知道。”让我很惊讶，我原本以为她会很难过的。后来，我们来到了她的家里，和她奶奶聊起她的情况。没想到，她奶奶就当着她的面告诉我们，她妈妈不要她了，她爸爸在外面工作从不寄钱回家，她一直是被老人扶养……完全没有当着她的面要避讳的意思。我就想，这孩子之所以那么平静地面对我们的提问，可能是从小听故事一样听多了自己的“不幸”吧。
我们还看到，她家里的墙上贴了很多奖状，其中有“三好学生奖”、“绘画优胜奖”，还有“全班总分第三”的奖状。毫无疑问，她是一个优秀的孩子。但是当我们告诉她爷爷，她今天的听写得了100分的时候，爷爷只是说：“100分有什么用，他父母都不管她了，有什么用！”我们用学习的重要性来劝爷爷，爷爷只是沉默地抽着水烟。
我们很难改变一个人的固有想法，但每当我看到那个女孩快乐的笑脸时，我就想，她奶奶的做法虽然残酷，但也许是最好的。长痛不如短痛，让她从小就正视自己的命运，她才不会觉得自己和别人有多不同。只是，看到她的聪明、她的与众不同，我很在意她未来的路——她能否走出这座小村庄，能不能焕发她应有的光芒？我不知道我能为她做些什么，缘这一物，实在让人难以捉摸。
还有一个女孩子，让我体会到辛酸。她在作文里写道：“我最开心的事是，爸爸妈妈回家时给我带回来一个小妹妹。”她的幸福，让我觉得特别揪心。也许是她年幼、也许是她善良，爸爸妈妈不在自己身边的时候，却孕育了另一个生命，她不为自己受到父母忽略而生气难过，反而由衷的为一个新生命的诞生而感到欢喜。这样的她太懂事，可是，我们在年幼的时候难道不是有权利任性、有权利在父母的怀里撒娇的吗？生活的艰辛催熟了她，她放弃了一个孩子应有的权利。
十天的时间很短暂，我无法了解每一个孩子，无法倾听他们每一个人的故事。十天的时间也很长，让我懂得了一些孩子。因为这次支教，让原本平行线一样的我们有了交点，这本来就是一件奇妙的事情。缘就是奇妙的东西，让我邂逅了这一群茁壮成长着、朝气蓬勃着、向着太阳生长的孩子们。让我总是忍不住微笑。
天下无不散的宴席，我们注定要分别。但我记得，有人说过，分开是为了更好的重逢。真的希望，未来，在村子外面的世界，能跟你们说一句“好久不见！”